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Fédération Française de Voile

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Plan Interministériel d’Action pour le Football (PIAF) "Euro 2016" L’EURO 2016 de football constitue à ce titre un enjeu majeur. Il est essentiel de s’y préparer dès maintenant avec la mobilisation de l’ensemble des services de l’État. Patrick Kanner, ministre de la Ville, de la Jeunesse et des Sports, a présenté jeudi 12 mars le Plan Interministériel d’Action pour le Football « EURO 2016 » (PIAF) au comité de pilotage EURO 2016. Ce plan détaille la feuille de route de l’ensemble du Gouvernement et des services de l’État pour réussir l’EURO 2016 et maximiser son héritage. L’État s’est fixé quatre priorités : assurer une très haute qualité d’organisation ; faire de l’EURO 2016 un événement populaire, pour tous et partout ; mettre l’EURO 2016 au service de la croissance et de l’attractivité de la France ; promouvoir à travers l’EURO 2016 les valeurs du sport.

4D lance un environnement de développement open source orienté web : Wakanda L’éditeur 4D lance aujourd’hui la version bêta publique de Wakanda, une nouvelle offre open source qui permettra de créer des applications web, compatibles avec les environnements desktop ou mobiles, et pouvant être déployées en mode cloud. Le tout utilise une combinaison d’HTML5 et de JavaScript. Notez que le JavaScript est utilisé de bout en bout, c’est-à-dire aussi bien sur le serveur que pour la partie cliente de l’application. « Grâce à la plate-forme de développement Wakanda, les développeurs d’applications web professionnelles peuvent désormais profiter de la simplicité d’un framework complètement intégré avec un datastore et un serveur », explique Laurent Ribardière, créateur de Wakanda et CTO de 4D. « Les développeurs ne sont plus contraints d’assembler des briques spécialisées et séparées comme cela est le cas avec les solutions Ajax/PHP/MySQL/Apache. » Pour les applications centrées sur les données Crédit photo : © 4D

Bienfaits de l'endurance. Mesurer son endurance Sommaire : Qu’est-ce que l’endurance ? | Quel intérêt à travailler son endurance ? | Comment mesurer son endurance ? | Précautions | Voir aussi | Livres Actualités - Année du sport de l'école à l'université L'année 2015-2016 sera marquée par l'organisation en France de grands événements sportifs tels que l'EURO 2015 de basket, les championnats d'Europe 2015 de cross-country, les championnats d'Europe de badminton et l'UEFA - EURO 2016 de football. En prenant appui sur ces différentes manifestations le ministère propose une "année du sport de l'école à l'université". La ministre, Najat Vallaud-Belkacem a lancé l'Année du sport de l'école à l'université (ASEU) lundi 18 mai 2015, en présence de Nicolas Batum, joueur professionnel de basketball en NBA et parrain de l'ASEU. Cette opération vise à développer des actions liées au sport et menées en partenariat par une école, un collège, un lycée, une université ou une grande école avec un club sportif ou une association complémentaire de l'école. Objectifs de l'opération

Endurance Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. L'endurance est la capacité de maintenir dans le temps un certain niveau d'intensité exigée. Scientifiquement, on définit l'endurance comme une aptitude à maintenir un effort d'une intensité relative donnée pendant une durée prolongée. Elle peut se quantifier par un taux de diminution de l'intensité relative de l'exercice au fur et à mesure qu'augmente la durée des épreuves.

Le sport à l'école élémentaire Trois heures par semaine, l’éducation physique et sportive (EPS) vise le développement des capacités motrices et la pratique d’activités physiques, sportives et artistiques. Elle contribue à l’éducation à la santé en permettant aux élèves de mieux connaître leur corps, et à l’éducation à la sécurité, par des prises de risques contrôlées. Elle éduque à la responsabilité et à l’autonomie, en faisant accéder les élèves à des valeurs morales et sociales, telles que le respect de règles, le respect de soi-même et d’autrui. Le sport scolaire contribue à promouvoir le respect de l’éthique et des valeurs éducatives et humanistes du sport. Il joue un rôle déterminant dans l’accès des jeunes au sport et donne sens au "vivre ensemble" et à l’apprentissage de la vie associative. Il participe pleinement à la santé et à la préservation de l’intégrité physique des élèves.

Les salariés sportifs sont plus productifs Plus la pratique sportive est intense, plus l’impact sur la performance économique de l’entreprise se révèle important… Telle est la conclusion de la première grande étude d’impact qui identifie les effets de l’activité sportive d’un salarié sur sa productivité au bureau ou à l’atelier. Première du genre en France, cette enquête du Medef et du Comité national olympique et sportif français (CNOSF) qui s’appuie sur 150 études scientifiques et des constatations dans un échantillon de 200 entreprises, confirme des résultats déjà observés dans d’autres pays. Un salarié sédentaire pourrait ainsi gagner entre 6 % et 9 % de productivité s’il se met à pratiquer une activité sportive. Celle-ci, qu’elle soit modérée ou très intense, influe sur plusieurs paramètres. Un salarié sportif gagne en motivation, en sérénité et améliore du même coup ses aptitudes physiques. Moins de frais de santé

Le sport à l'école maternelle L'école maternelle est l'occasion de construire les actions motrices essentielles : se déplacer, assurer son équilibre et manipuler des objets, les projeter ou les recevoir. Les jeux des tout petits en sont les premières manifestations. Le maître conduit l'enfant à passer du simple plaisir d'agir à des actions voulues et organisées, graduellement plus élaborées et articulées entre elles. Le sport scolaire contribue à promouvoir le respect de l’éthique et des valeurs éducatives et humanistes du sport. Acro'EPS : répertoire de pyramides (duos, trios, quatuors et figures dynamiques) en acrosport Auteurs : Julie CAILLOT (collège P.ELUARD), Yoann TOMASZOWER (GREID EPS) L’application, qui est disponible sur Windows (fichier PowerPoint), Android (fichier flash) et IOS (fichier Keynote), a pour objectif de permettre au professeur et aux élèves, de naviguer dans un vaste répertoire de pyramides. Celles-ci sont classées de la façon suivante :

acrogym-tice Chers élèves, Aujourd’hui commence la troisième étape de votre parcours acrogym 2.0. Chaque groupe va devoir inventer une figure à l’aide du logiciel libreOffice : grâce à la banque d’images intégrée vous allez insérer des porteurs et des voltigeurs sur votre fiche en les positionnant correctement. Laissez votre imagination vous guider… mais attention il faudra ensuite réaliser votre figure sur les tapis. Programmes EPS et Socle Commun Conformément aux programmes, l’EPS est une discipline d’enseignement qui dispose d’un horaire impliquant une pratique régulière et programmée. Elle permet l’acquisition de compétences spécifiques et générales qui lui sont propres. De plus, elle participe de l’acquisition des compétences constituant les piliers du Socle Commun de connaissances et de compétences. En effet, outre ses apprentissages spécifiques, l’EPS permet l’acquisition des compétences suivantes : la maîtrise de la langue française, la pratique d'une langue vivante étrangère, les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique, la maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication, la culture humaniste. Vous trouverez dans le tableau ci-dessous quelques pistes de réflexion pour les 3 cycles de l'école primaire.

Sport scolaire - Sport scolaire Le sport scolaire s'appuie sur des associations sportives scolaires qui sont investies d'une mission de service public à finalité éducative et sociale, définie dans des conventions qui les lient à l'État. Ces associations partenaires de l'École sont : Le développement de la pratique sportive dans le cadre du sport scolaire est un enjeu de politique éducative.

Site Disciplinaire EPS Créteil Auteurs : Julie CAILLOT (collège P.ELUARD), Yoann TOMASZOWER (GREID EPS) Nouveautés de la version du 05/11/2014 : Divers liens ont été corrigés dans les diapositives L’application, qui est disponible sur Windows (fichier PowerPoint), Android (fichier flash) et IOS (fichier Keynote), a pour objectif de permettre au professeur et aux élèves, de naviguer dans un vaste répertoire de pyramides. Celles-ci sont classées de la façon suivante : les duos, les trios, les quatuors, les figures dynamiques

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