un nouveau logiciel gratuit de screencasting ActivePresenter Free est un logiciel gratuit de screencasting qui permet de capturer et de publier ce que vous voyez sur votre ordinateur dans différents formats : WMV, AVI, MP4, WebM, JPEG, PNG et SCORM. Il existe 3 versions de ce logiciel : la version gratuite (Free) et deux autres payantes (Standard et Pro) qui incluent plus de fonctions d'export et la possibilité de créer des productions en AJAX, Adobe Flash et Microsoft PowerPoint (voir ce comparatif des 3 versions). ActivePresenter Free permet d'enregistrer le bureau entier, une fenêtre spécifique ou une fenêtre de taille prédéfinie. C’est un outil qui pourra servir pour faire des tutoriels, dans le cadre de e-learning ou encore pour présenter un produit ou un programme. ActivePresenter Free fonctionne sous Windows XP, Vista et 7. Téléchargement :Homepage Tutos : Tutoriels en ligneVidéos sur la chaine YouTube de l'éditeur
Think you know the e-learning tools of the trade? Are smartphones the future of e-learning? Do MOOCs live up their promise? Should teachers upload YouTube videos longer than six minutes? If you answered ‘no’ to all of these questions, perhaps you’re already acquainted with the writing of e-learning industry expert Craig Weiss. Ranked #2 in a list of ‘top movers and shakers in e-learning,’ with more than 13 years’ experience in the business, Weiss has the authority to back up his claims. Weiss accurately predicted that tablets – not smartphones – would take off as portable learning devices. Now he believes apps, kinetic technology and augmented reality (like Oculus Rift, prototyped by OEB speaker Donald Clark last year at OEB and then at re:publica earlier this year) will be the future e-learning technologies to watch. As for MOOCs, Weiss believes they’ll need to add plenty more gamifications and other interactive modules if they want to hold the attention of their geographically-dispersed students.
un logiciel de screencasting intéressant A l'instar de ActivePresenter Free et Free Screen Video Recorder présentés récemment sur le blog, Grabilla est un logiciel gratuit (en anglais) qui permet de de faire des screencasts (et des captures d'écran) en capturant et en publiant (vidéo + audio) tout ce que vous voyez sur votre ordinateur. Une fois la capture effectuée, vous obtiendrez un lien que vous pourrez partager sur les réseaux sociaux, un site ou un blog. Intéressant donc pour créer des tutoriels et les partager sur la toile. Grabilla fonctionne sous Windows 2000, XP, Vista, 7 et Windows 8. Téléchargement :Homepage
The History & the Future of Online Learning - MindTickle by Samudra Neelam Bhuyan “You must know where you came from yesterday, know where you are today, to know where you’re going tomorrow.” - Trace A. DeMeyer The eLearning industry has shown phenomenal growth since the early 2000’s, and is projected to grow even faster in the coming years. To celebrate how far we’ve come (and where we are going), we created this Get Educated on E-Learning infographic on the history and future opportunity of e-learning. The History & the Future of Online Learning Stats to Tweet: Sources More people are learning online than ever before. Employee Engagement
Infographic: The A to Z Guide to eLearning Design Infographic: The A to Z Guide to eLearning Design Anyone looking to learn more about comprehensive design can read the book Universal Principles of Design, which features more than 200 descriptions in alphabetical order along with images to aid the explanations. For those interested just in those concepts that are most relevant to eLearning design, this post sums up some of the most important definitions. Accessibility In eLearning design, accessibility involves designing objects and environments in a way that provides access to as many people as possible. Learn more: Aesthetic-Usability Effect The aesthetic-usability effect refers to how users perceive more aesthetic designs as easier to use than those that are less aesthetic. Chunking The technique of chunking involves combining many units into a smaller number of chunks. Consistency Hierarchy By definition, hierarchy is the order in which the elements within a composition are viewed by the eye. Legibility Performance Load Readability
5 Key Guidelines for Managing Responsive eLearning Projects More and more clients are coming up with a requirement to make their eLearning responsive to fit on multiple devices – some have a fixed set of target devices in mind, some want to increase flexibility and extend their eLearning to other devices, and some simply want to select this approach and technology from a future-proofing viewpoint even if it isn't immediately applicable in their organization. In previous blog posts, we've talked about what is responsive eLearning design and why it matters. Based on our experiences creating several responsive eLearning projects over the last 2 years, we had also listed thedesign challenges and considerations that can come up while creating responsive courses. From a project management viewpoint, delivering the right quality within the estimated time frame and budget is obviously always the aim. 1. Decide on Content Treatment Sometimes, it may not be possible to effectively display all content on a smaller screen by simply shrinking or resizing it.
5 Ways Online Learning Improves Education Infographic - e-Learning Infographics Distance Education Infographics The 5 Ways Online Learning Improves Education Infographic presents five ways on how online learning improves educational productivity. Increase access to educational resources and experiencesEngage students in active learning with materials and resourcesIndividualize and differentiate instruction based on student performancePersonalize learning by building on student interestsMake better use of student and teacher time by automating routine tasks. PLUS, online learning may contribute to cost reduction in many ways as mentioned in the infographic above. Via: www.onlinedegreeprograms.com Embed This Education Infographic on your Site or Blog!
The Free eBook: How to become an eLearning Professional By Connie Malamed I never think of myself as an expert. Gaining expertise is an ongoing journey of continuous learning where there is no end in sight. Our field is particularly broad and deep. It encompasses aspects of cognitive science, learning theory, user experience, design thinking, human communication, user interface design, visual design, writing and scripting, marketing, business, information technology and probably many other domains. No one person can retain all of this information and no one person can be competent in all of the related skills. If you think of all the people in this domain as one giant mind, you can see how we gain expertise together. To become a “pro” in this career then, involves getting involved with people in our field and outside of it. Becoming a pro also means staying up-to-date and this is easily done through social media platforms. Even if you work alone, there’s no excuse for remaining isolated. Connie Malamed Company: Connie Malamed Consulting
Google Helpouts, una piattaforma per imparare e guadagnare da remoto Google ha ufficialmente presentato il nuovo Google Helpouts, una piattaforma di servizio o di aiuto disponibile da remoto. Il concetto è molto semplice: grazie ad Helpouts sarà possibile scovare online degli “esperti” che potranno offrire a pagamento il loro supporto nei campi di loro competenza, tutto in tempo reale attraverso la webcam del proprio dispositivo, sia esso mobile o fisso. Sarà così possibile – come evidente nel video promozionale disponibile in calce in questo articolo – trovare persone capaci di insegnare a suonare uno strumento, esperti di cucina, di fitness, esperti di fotoritocco, ma anche consulenti o persone capaci di impartire lezioni private, tutto via remoto, sfruttando la piattaforma Hangouts che fino ad oggi è risultato lo strumento più popolare di Google Plus.
SCORM La sigla SCORM un poco inquieta. Ricorda una malattia infettiva o un umore cattivo. Questo probabilmente ha contribuito ad alimentarne la diffidenza tra i più scettici. E invece io insisto, parliamone. D'altra parte se me lo ha regalato Babbo Natale, qualcosa di buono ci dev'essere. Informo inoltre i più schizzinosi che proprio in questo preciso istante state usando uno strumento che è stato progettato dagli americani per costruire la bomba atomica sganciata su Hiroshima: il computer. Insomma, oggi stiamo mettendo dei fiori nei loro cannoni, riciclandoli per scopi opportunamente definiti “civili”. SCORM, come spero converrete alla fine di questo articoletto, è una cosa buona e non ci fa del male. Prima di spiegare in dettaglio cos'è SCORM, proviamo a capire perché lo si è definito. Venite con me, statemi vicino. “buon giorno, come posso aiutarla?” “buon giorno, sì, sto cercando un libro...” (sorrido, senza convinzione, tanto per assecondarlo) “eccolo qua! Stop. SCORM non si ferma qui.
Scenari di formazione: gli attori in un progetto e-learning | Elearnit: Know How to Know! 16 gennaio, 2012 di Alberto Quando si parla di metodologie e-learning è spesso difficile capirsi anche tra operatori del settore. Contesti di formazione diversi possono avere regole e condizioni differenti, determinate prima di tutto da chi sono gli attori coinvolti nell’intervento: per progettare un intervento in elearning efficace, e per valutarne i risultati a posteriori, il primo passo quindi è capire quali siano le aspettative di chi vi prende parte. Dove gli attori cambiano, è molto probabile che cambino anche aspettative, criteri di progettazione, metodologie di gestione, parametri di valutazione del progettto. Allora possiamo pensare a un modo per capire i “contesti” o “scenari” di un progetto elearning, e ipotizzare metodi e approcci per analizzare prima di tutto il “chi“: Chi ha interesse a far funzionare un progetto di elearning? Provo ad elencarli: per favore ditemi se dimentico o sbaglio qualcosa! Mi piace: Mi piace Caricamento...
E-learning gratuito, una sfida all'università tradizionale Università E-learning gratuito, una sfida all'università tradizionale 26 settembre 2012 L’ultima moda della Silicon Valley nel campo dell’istruzione è l’università on line gratuita. In un paese come gli Stati Uniti dove per tradizione le università più prestigiose accettano tra il 5% e il 10% delle domande d’ammissione e costano mediamente oltre 50.000 dollari l’anno, nascono iniziative che promettono di rivoluzionare il mondo accademico. L’idea di partenza di questa nuova filosofia è che l’insegnamento universitario non sia cambiato molto da quando Irnerio fondò l’Università di Bologna, oltre 800 anni fa. Nel gennaio scorso, ad esempio, Sebastian Thrun ha lasciato la sua docenza a Stanford per fondare Udacity, un sito che offre "corsi on line aperti e gratuiti" ai 158.000 iscritti di tutto il mondo. Da un punto di vista educativo, ci sono discipline che si prestano meglio di altre all’insegnamento a distanza. Marco Morini