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Référentiel des compétences clés en situation professionnelle / Médiathèque A la demande de nombreux partenaires, l'ANLCI propose ce référentiel des compétences clé en situation professionnelle afin de faciliter l'insertion professionnelle des jeunes sans qualification, d'anticiper les mutations et de coordonner les interventions... • Télécharger le guide d'utilisation • Télécharger la grille vierge• Télécharger la grille vierge en format excel Outil au coeur de la charte des bonnes pratiques avec les OPCA, disponible sur commande au prix unitaire de 4 € TTC + frais d'envoi auprès de Charlotte Gilfort: charlotte.gilfort@anlci.fr Pour animer une formation de prise en main de ce référentiel, nous vous proposons ce diaporama. Il peut être adapté à condition de l'enregistrer au préalable.

Podcasts gratuits pour apprendre les langues européennes Accueil > Formations et ressources > Liste des répertoires > Podcasts gratuits pour apprendre les langues européennes Les langues telles qu’elles sont parlées et comprises par les locuteurs natifs 905 Rue de Nemours,bur. 217, Québec, QC G1H 6Z5CanadaTél.: 418-781-6423 poste 2135 Voici un répertoire de sites qui proposent gratuitement des flux de fichiers audio et/ou vidéo, voire de simples enregistrements (sans option d'abonnement) pour l’apprentissage de l’anglais, du français, de l’espagnol et d'autres langues principalement européennes. A condition d’avoir une certaine autonomie dans l’apprentissage, on peut y trouver de quoi se passer des exercices fastidieux de grammaire et des listes ennuyeuses de vocabulaire pour se concentrer uniquement sur la langue telle qu’elle est parlée et comprise par les locuteurs natifs. Les podcasts proposés sont pour la plupart des ressources francophones et anglophones faciles d'accès. Sommaire du répertoire Sites multilingues Allemand Anglais Espagnol Français

le-GIP-ressources-et-territoires Le GIP Ressources & Territoires Le groupement d’intérêt public - GIP - Ressources & Territoires - R&T - est un centre de ressources pour les acteurs de la cohésion sociale. L’histoire Le groupement d’intérêt Public (GIP) " Ressources & Territoires " a été créé le 10 décembre 2000 à l’initiative des services de l’Etat avec la participation de l’Université Toulouse Le Mirail, de la délégation régionale Midi-Pyrénées du Centre National de la Fonction Publique Territoriale et du Conseil Régional Midi-Pyrénées dans le cadre du Contrat de Plan Etat Région 2000-2006 pour une durée de 6 ans. En 2008 son champ d’action s’ élargit avec l’intégration d'un nouveau service : la mission d’observation de la délinquance de l’agglomération Toulousaine - portée jusque là par le GIP CVAT 3, GIP du contrat de Ville de l’agglomération Toulousaine 3iéme génération. A ce titre, le GIP R&T " politique de la ville " devient le GIP R&T " pour les acteurs de la Cohésion Sociale ". Le territoire Les champs d’expertise

La boite à outils du formateur innovant " Format... Technique d'apprentissage PNL : la carte mentale Technique d'apprentissage dans les écoles en Finlande Une technique à modéliser dans nos écoles partout dans le monde. C'est d'une simplicité, les enseignants démontrent aux étudiants à construire une carte mentale pour mieux apprendre et surtout ils axent sur l'individualité de chacun dans la compréhension. Un respect et une reconnaissance de l'être est préconisé dans cette approche. BRAVO chers Finlandais! La carte mentale permet de faire immerger le génie en nous, inventé par un psychologue anglais Tony Buzan. Un logiciel vous est offert gratuitement: Méthode d'apprentissage Finlandaise : la carte mentale ...envoyé par le-comite-invisible. - Les derniers test hi-tech en vidéo.

Positionnement de la compétence-clé « apprendre à apprendre » – Façons d'apprendre Bienvenue dans l'outil de positionnement de 2A2. Avec l'aide de votre formateur, il va vous permettre d'en savoir un peu plus sur votre façon d'apprendre. Remplir le questionnaire est un travail assez long. Vous pouvez interrompre votre travail et le reprendre plus tard. La dernière page du questionnaire vous expliquera comment imprimer ou enregistrer vos réponses, pour en discuter avec votre formateur. Le Greta du Velay n'assure un suivi individuel qu'avec les personnes qui ont signé une convention de formation, et pour qui un formateur aura demandé explicitement de répondre à ce questionnaire. Bon courage !

Accueil | Site - Dalia La réflexion stratégique ? Ce n'est pas pour nous ! La 1re raison invoquée est souvent que le futur est trop changeant et incertain, conduisant à prendre les décisions stratégiques au fil du temps. La seconde est une part trop importante laissée à l’intuition, au fameux "sens des affaires". D’autres pensent que ce type de réflexion est réservé aux grands groupes. Enfin, le grand classique : "je n’ai pas le temps !" Une piste de réflexion : combien de temps passez-vous dans une semaine à traiter des questions opérationnelles qui n’auraient pas eu lieu d’exister si la stratégie avait été mieux définie ? Encore faut-il s’entendre sur ce que l’on nomme stratégie. Contrairement aux idées reçues, la réflexion stratégique n’a rien de complexe. Partons d’un constat simple : l’incertitude du futur augmente et, à l’ère de la mondialisation et du numérique, les changements sont de plus en plus rapides et fréquents. Pour réussir une réflexion stratégique, il faut répondre à 4 questions : 1) Où sommes-nous ? 2) Où allons-nous ? 3) Où voulons-nous aller ?

Apprendre à retenir, à mieux mémoriser Repères pour aider les élèves à retenir A. Pour bien retenir une leçon, s’assurer de ce qu’on comprend. 1. Repérer pour quoi on apprend : Pour exprimer des informations sur des notions : leur définition, leur réseau de signification, des exemples, des notations, … Pour exprimer des informations sur les situations et évènements : faits, contexte, chronologie, causes et conséquences. Pour engager des actions : mettre en œuvre des procédures, des démarches, des méthodes … 2. B. a. D. a. E. a. F. a. G. a. H. Eléments caractérisant la sphère. Remarque : Il existe divers logiciels chacun performant pour réaliser des cartes mentales avec les élèves.

Manuels sans frontières : éditions humanitaires de manuels scolaires Abécédaire Niveau : primaire - alphabétisation Matière : FRANCAIS Titre : Abécédaire illustré Description : Lettres de l'alphabet et mots-clés en caractères d'imprimerie et d'écolier. Auteurs : Alain Kirèche et Jean-Marie Douteau Fichier : Format PDF - 861 Ko Version papier : 27 pages - 90 grammes Consulter - Télécharger Conjugaison Niveau : primaire - collège Titre : Manuel de conjugaison Description : Les trois groupes de verbes, les deux auxiliaires et leurs conjugaisons à tous les temps de l'indicatif, du subjonctif et du conditionnel. Auteurs : Nathalie Brocas & Sylvie Lescarret Fichier : Format PDF - 124 Ko Version papier : 11 pages - couverture cartonnée - 50 grammes Télécharger : Orthographe Titre : Orthographe grammaticale Description : Rappels de cours et exercices d'applications corrigés en orthographe grammaticale. Auteur : Daniel Delcan Fichier : Format PDF - 262 Ko Version papier : 25 pages - 90 grammes Vocabulaire

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