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Livrets interactifs pour l'anglais

Livrets interactifs pour l'anglais
En tombant sur les livrets interactifs du site de l'IEN de saint dizier (cf. les liens ci dessous) , je me suis dit que j'allais essayer de faire des didapages moi aussi pour faire travailler mes élèves en autonomie sur les ordinateurs sur des thèmes qu'on aura déjà travaillés. Voici donc ce que j'ai déjà produit, en espérant que ça vous servira. Lien vers le Livret interactif1 IEN saint dizier Lien vers le Livret interactif2 IEN saint dizier Lien vers le Livret interactif3 IEN saint dizier Lien vers le Livret interactif pour revoir les structures exigibles en fin de cycle 3 et puis plein d'autres livrets sur le site histgeodaudet ou l'école Henri Challand, sur le site du collège Marc Chagall ou encore des activités en ligne qui auraient pu être dans un didapage comme chez TICE NO GOOD Gandalf a recensé sur son blog pas mal de sites interactifs dont ceux proposés par Cornebidouille dans son commentaire.

Didapages, un outil pour développer des compétences TICE - Collège La Fayette de Rochefort publié le 10/11/2011, mis à jour le 11/11/2011 par Philippe Fabre popularité : 58% Didapages constitue un outil idéal pour les enseignants et formateurs. En effet, il permet à chacun de créer facilement des livres virtuels et interactifs composés de textes, images, sons et vidéos ainsi que de QCM et exercices divers. Mais la particularité de ces livres réside surtout dans le fait que les élèves ont la possibilité d’effectuer les exercices sur ce même livre puis d’y visualiser les corrections apportées par le professeur. Liens sur notre site (Collège La fayette) pour montrer quelques créations dont un livre sur l’histoire de Rochefort créé par des élèves de 6ème egpa et leur professeur Mme Nathalie Galan-Didier : Des livres créés dans le cadre d’un projet Comenius : five senses, five countries : livres des pays partenaires dans la rubrique Comenius :

scalpa :- Les langues vivantes étrangères à l'école primaire Quelques liens Portail national EDUSCOL Langues vivantes étrangères Enseigner les langues Site de ressources en vocabulaire : LanguageGuide.org Un plan de rénovation de l'enseignement des langues a vu le jour il y a quelques années. L'année scolaire 2007-2008 marque un tournant car les élèves doivent avoir le niveau A2 dans une langue vivante étrangère (allemand, anglais ou espagnol) pour obtenir le DNB (Diplôme National du Brevet) la liste des objectifs à atteindre en fin de sixième Evaluation fin de cycle 3 niveau A1 L’évaluation L.V.E de l’académie de Rennes 2007 Ci dessous des extraits du :Rapport d'information n° 63 (2003-2004) de M. L'enseignement des langues vivantes ne saurait passer à côté du défi de la diversification, pour que vivent les langues, toutes les langues, régionales, minoritaires ou les plus parlées... LES PRINCIPALES PROPOSITIONS 1. L'APPRENTISSAGE PRéCOCE, UNE TENDANCE GéNéRALE EN EUROPE (2) Le plan Allègre : le « grand bricolage »... o assistants étrangers ;

CIRCONSCRIPTION DE BLAINVILLE Vous êtes ici: Accueil > Pédagogie > Langues vivantes > Didapages anglais > Consignes : gestion de classe > Didapages anglais Consignes : gestion de classe Afficher en plein écran Les documents de cet article Consignes : gestion de classe Fichier Didapages à télécharger Dans la même rubrique english-pe - Enseignement de l'anglais à l'école primaire : didactique, linguistique et pédagogie. Actualité, entraînement, astuces pour les étudiants et les professeurs. Réflexions, idées, partages Anglais Décrire un personnage (grammar) Foods (trace écrite élève) - Ma progression sur la nourriture s'inspire de celle de Primlangues. (nombreux docs !!!) The school things Les salutations The body Numbers Colors Date Pronouns Meg at the zoo (début du texte en théatre) video happy easter

Langues en Seine et Marne Deutsch für Schulen est un site créé par le CNED, constitué d’un univers Kinder, pour les élèves et d’un univers Lehrer, pour les enseignants. Ouverture en septembre 2016. Lien Internet : Liste de ressources en allemand sur le site de l'académie de Besançon : Remerciements à Sylvie Marlin pour ce travail de recherche. Pour toute question relative à l'enseignement de l'Allemand, vous pouvez contacter Mme Marie : valerie.marie@ac-creteil.fr

Langues vivantes Trier par : Date Popularité Votes Un jeu de loto pour apprendre le nom des légumes en anglais. Une base de donnée avec des milliers de ressources pédagogiques pour la classe présentées par thèmes (affichages, exercices, progressions, évaluations, bricolages, jeux, autonomie, lectures suivies, français, histoire, Noël, (...) Le vocabulaire des matières en anglais. 22 flashcards pour découvrir le nom des matières en anglais. Texte à trou de la chanson Hello Goodbye de John Lenon. Un petit exercice de compréhension écrite à partir d’une lettre en anglais ! Deux jeux (7 familles et 20 familles) sur la thématique des animaux en anglais. Un jeu des 7 familles d’aliments en anglais. Un petit diaporama et une carte pour découvrir l’organisation des îles britanniques. Une petite évaluation en production écrite en anglais sur le thème de la maison.

Anglais en primaire - Réseau Canopé – Direction territoriale académies de Besançon et de Dijon Vous enseignez l’anglais en cycle 2 ou cycle 3 et vous souhaitez gagner en aisance à l’oral ? Ces trois magistères, réalisables en 1h30 vous aideront à acquérir une meilleure prononciation en anglais. M@gistère : Développer ses compétences phonologiques pour enseigner l’anglais au cycle 2 Formez votre oreille aux phonèmes anglais qui posent le plus de difficultés avec les dispositifs d’écoute et entraînez-vous à les reproduire avec le système d’enregistrement. Avec ce parcours, vous disposez non seulement d’un outil de formation, mais aussi d’un ensemble de ressources (flashcards et posters à télécharger, suggestion d’activités…) à utiliser en classe avec vos élèves. En savoir plus M@gistère : Développer ses compétences phonologiques pour enseigner l’anglais au cycle 3 Ce magistère s’inscrit dans la continuité du précédent. En savoir plus M@gistère : Accentuations et intonations en anglais aux cycles 2 et 3 En savoir plus

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Traditional Childrens Songs - Free MP3 kindie song download & music videos from FreeKidsMusic.com We wanted to come up with something special that wasn’t available anywhere else… at least, not for FREE. So we have selected a whole bunch of great traditional children’s favorites…songs that have been around for many years. Songs that children, and their parents, and their grandparents and even great-grandparents might all remember and love from their childhood. Then, we tapped some friends of ours…Noelle Shearer and John Morgan…to help us out. And, if you really love these songs, check out this great CD of songs by Noelle & John called Happy Children, Happy Day.

PodCaz Primaire Relations sociales -se saluer/prendre congé -répondre positivement / négativement -remercier -répondre à un remerciement -présenter ses excuses -inviter/interroger… -souhaiter (anniversaire-fête) -encourager/féliciter -exprimer son accord /désaccord /incertitude /jugement vrai / faux cycle 2 Hello! Yes/no Yes/Yes, please It’s mine No thanks It’s not mine (it’s Peter’s…) Thank you/Thanks Sorry! Good! cycle 3 Good afternoon! Yes, it is/Yes ,I have/Yes, I do No,it isn’t/No,I haven’t/No,I don’t You’re welcome /My pleasure I’m sorry! It’s better Excellent! 7.1. 7.2.

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