great Thomas Friedman article For many politicians, “outsourcing” is a four-letter word because it involves jobs leaving “here” and going “there.” But for many C.E.O.’s, outsourcing is over. In today’s seamlessly connected world, there is no “out” and no “in” anymore. For politicians, it’s all about “made in America,” but, for C.E.O.’s, it is increasingly about “made in the world” — a world where more and more products are now imagined everywhere, designed everywhere, manufactured everywhere in global supply chains and sold everywhere. Yes, this is a simplification, but the trend is accurate. Which is why it is disturbing when more studies show that American K-12 schools continue to lag behind other major industrialized countries on the international education tests. Well, a dose of reality is on the way thanks to Andreas Schleicher and his team at the Organization for Economic Cooperation and Development, which coordinates the Program for International Student Assessment, known as the PISA test.
Pourquoi certaines personnes sont plus à risque de dépression en réponse à des situations stressantes George Slavich de l'Université de Californie à Los Angeles UCLA et ses collègues ont mené cette étude avec 100 personnes atteintes de dépression, 26 hommes et 74 femmes. Les personnes qui avaient perdu un parent ou avaient été séparés d'un parent pendant au moins un an avant l'âge de 18 ans et celles ayant vécu plus d'épisodes de dépression au cours de leur vie étaient devenues dépressives suite à des niveaux significativement plus bas de stress récents. Une analyse plus poussée de cette observation a montré que c'étaient les antécédents de perte interpersonnelle qui pouvaient entraîner une plus grande sensibilité aux situations interpersonnelles stressantes. Une possibilité, disent les chercheurs, est que les gens qui souffrent d'adversité et/ou de dépression tôt dans la vie développent des croyances négatives sur eux-mêmes ou sur le monde - des croyances qui sont activées en réaction aux situations stressantes ultérieures (selon une approche cognitive classique de la dépression).
Pensées de ronde, le blog de Caroline John T. Spencer Official Google Blog: Our Googley advice to students: Major in learning Management guru Peter Drucker noted that companies attracting the best knowledge workers will "secure the single biggest factor for competitive advantage." We and other forward-looking companies put a lot of effort into hiring such people. What are we looking for? At the highest level, we are looking for non-routine problem-solving skills. Here's a real-life example, a challenge a team of our engineers once faced: designing a spell-checker for the Google search engine. How do we find these non-routine savants? ... analytical reasoning. ... communication skills. ... a willingness to experiment. ... team players. ... passion and leadership. These characteristics are not just important in our business, but in every business, as well as in government, philanthropy, and academia. And then keep on challenging yourself, because learning doesn't end with graduation.
Tony Wagner’s Seven Survival Skills “The idea that a company’s senior leaders have all the answers and can solve problems by themselves has gone completely by the wayside…The person who’s close to the work has to have strong analytic skills. You have to be rigorous: test your assumptions, don’t take things at face value, don’t go in with preconceived ideas that you’re trying to prove.” —Ellen Kumata, consultant to Fortune 200 companies “The biggest problem we have in the company as a whole is finding people capable of exerting leadership across the board…Our mantra is that you lead by influence, rather than authority.” “I’ve been here four years, and we’ve done fundamental reorganization every year because of changes in the business…I can guarantee the job I hire someone to do will change or may not exist in the future, so this is why adaptability and learning skills are more important than technical skills.” “The biggest skill people are missing is the ability to communicate: both written and oral presentations.
PowToon, free business presentation software animated video maker and PowerPoint alternative Parler en public: quelles stratégies pour réduire l'anxiété? Afin de comparer ces stratégies, Stefan G. Hofmann de l'Université de Boston et ses collègues ont demandé à 202 volontaires de faire un discours impromptu de 10 minutes devant une caméra vidéo. Les participants étaient assignés au hasard à l'un de trois groupes: Un groupe de ré-évaluation cognitive avait la consigne de réguler leur état d'anxiété en ré-évaluant la situation: "S'il vous plaît, essayez de prendre une perspective réaliste de cette tâche, en reconnaissant qu'il n'y a pas de raison de se sentir anxieux", se faisaient-ils dire. "Réalisez que la situation ne représente pas une menace pour vous. Peu importe ce qui se passe au cours de cette tâche ou à quel point vous semblez anxieux, ce n'est qu'une expérience et il n'y a pas de conséquences négatives au sujet desquelles se préoccuper." Comme prévu, le groupe de suppression a présenté une plus grande manifestation physique d'anxiété (augmentation de la fréquence cardiaque) que les deux autres groupes. Voyez également:
Stump The Teacher Microsoft Educator Network - For Schools : Partners in Learning School Research Overview Educators around the globe recognize that teaching and learning needs to be transformed to align with the realities of life and work in the 21st century. Today's learners need to develop higher order skills and know how to create and collaborate. At the same time, school leaders need to build their teachers' capacity to develop these skills in students. The transformation goes beyond Information Communications Technology (ICT). Partners in Learning School Research is a free, online survey sent out by a school administrator to school leaders and teachers to gain their individual self-assessment on the current state of innovative teaching practices in their school and their own class. Easily create data driven, action oriented reports Once your surveys have been taken, your school receives a data-driven, action-oriented report with concrete recommendations for how your school can develop and expand its innovative teaching and learning. The survey has two sets of questions.
Tony Wagner on Innovation Teaching and Learning | Feature Creating a Culture of Innovation In a world where knowledge is available with a few clicks of the mouse, colleges and universities must find new ways to give students the skills to succeed. Tony Wagner, innovation education fellow at the Technology and Entrepreneurship Center at Harvard University (MA), is a frequent speaker on transforming education for the 21st century and consults widely to schools, districts, and foundations internationally. Campus Technology: You talk a lot about reinventing the education system. Tony Wagner: I think students are going to have to hack their own education going forward. CT: Are MOOCs part of the solution? Wagner: What we see with MOOCs is that knowledge is being commoditized.
Paresseux, comment réussir à bien networker? | Le Blog de Jean-Noël Chaintreuil La vraie paresse, c’est de se lever à 6 heures du matin pour avoir plus longtemps à ne rien faire. Tristan Bernard Quoi de plus vu et revu qu’un sujet autour des 7 pêchés capitaux : que ce soit pour mettre en garde sur les stratégies liées au médias sociaux ou les chausses-trappes possibles de l’entrepreneuriat. Pourtant, à rebrousse poil, Catherine et moi-même avons décidé d’écrire à 4 mains, sur les 7 pêchés capitaux sous la forme de 7 articles, aux formats différents et sur 7 problématiques tout aussi différentes Pour ceux qui ne se souviennent pas des 7 pêchés, voici un petit moyen mnémotechnique. Crédit photo : Tjeerd Théologie oblige, le premier abordé est donc la paresse. Ce sujet nous a paru justifié car nous connaissons tous une activité dense en ces fins d’années, avec de multiples occasions de rencontres : apéros en tous genres, dîners débats, séminaires, colloques, autant de situations d’entretenir ou développer son réseau. 1. 2. 3. La digestion, c’est important! 4. 5. 6. 7.
OPÉRA - Rigoletto Un père meurtri face au corps sans vie de son enfant. Telle est la déchirante image fixée sur les dernières mesures de Rigoletto. Partant de ce drame, Claus Guth construit un spectacle où le bouffon revoit défiler sa vie, une humiliante farce que seule adoucissait la présence de sa fille. Dans le refuge d’une scénographie à la poésie contemporaine, hanté par l’indélébile souvenir de Gilda, Rigoletto la réentend s’éveiller à l’amour trompeur du duc de Mantoue : « Caro nome… ». Un chant candide, parmi les plus beaux que Verdi ait composés pour soprano. Musique : Giuseppe Verdi Direction musicale : Nicola LuisottiMise en scène : Claus GuthAvec : Michael Fabiano, Quinn Kelsey, Olga Peretyatko, Rafal Siwek, Vesselina Kasarova, Isabelle DruetRéalisé par : François Roussillon