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Fiches Mission de soutien scolaire de l’accompagnement éducatif

Fiches Mission de soutien scolaire de l’accompagnement éducatif

Renforcer les dispositifs d’aide et d’accompagnement personnalisés C’est pour garantir la réussite scolaire de chaque élève que sont progressivement mis en place des dispositifs d’aide et d’accompagnement personnalisés tout au long de la scolarité […] BO n° 11 du 18 mars 2010 Consultez le texte Ressources de la médiathèque de l’éducation Zoom sur… Accès à d’autres ressources de la médiathèque Pour consulter d’autres ressources de la médiathèque de l’éducation du CRDP à Dijon et suivre les dernières acquisitions dans ce domaine, activez ces liens : Haut de page Ressources pédagogiques en ligne En vedette Accompagnement à la scolarité, égalité des chances et TIC Éducnet Dossier destiné à préciser les notions de l’accompagnement scolaire, rappeler les enjeux, présenter le cadre institutionnel et montrer le rôle possible des TIC dans le domaine de l’aide à l’élève. Ressources de la base Éducasources Sélections thématiques Des sélections de ressources pédagogiques en ligne issues de la base Éducasources : Autres ressources

accompagnement_personnalise.pdf (Objet application/pdf) Les maths en Seconde 1) La Seconde est la classe la plus difficile en mathématiques Aussi étonnant que cela puisse paraître, la classe de Seconde est la classe la plus difficile en mathématiques. En effet, jusqu'en 3ème on demande aux élèves de résoudre des exercices qui sont essentiellement des exercices d'application directe de cours. Cela vaut en maths ou dans d'autres matières. Mais en Seconde, les choses changent. Les exercices de maths deviennent de véritables exercices de réflexion. Un exemple typique concerne les études de fonctions. 2) Les mathématiques et l'orientation en fin de Seconde La Seconde est une classe d'orientation. 3) Les mathématiques et le redoublement en fin de Seconde La classe de Seconde est l'une des plus redoublées statistiquement. 4) La géométrie en Seconde La géométrie est une l'une des parties les plus exigeantes du programme de maths de Seconde, qu'il s'agisse de la géométrie analytique ou de la géométrie euclidienne. 5) Le soutien scolaire en mathématiques en Seconde

Individualisation / personnalisation : enjeux pour le scénario et le tutorat Mis à jour le (Mardi, 14 Juillet 2009 19:25) Ecrit par Anna L’objectif de cet article est de distinguer les termes individualisation et personnalisation qui sont souvent utilisés indifféremment en FOAD. Chacun a pourtant sa spécificité: l’un renvoyant plutôt à une problématique de scénario et l’autre au tutorat. Définitions Le dictionnaire entretient une relative confusion entre ces termes. Si l’on recherche par exemple les items «individu» et «personne», on trouve: Individu: unité élémentaire dont se composent les sociétés. L’un renvoie en quelque sorte à l’autre, et l’on comprend alors qu’il est sera plus productif de considérer ces termes, contextualisés dans un discours pédagogique. Dans son article, Annie Louat associe individualisation à «la mise en place d’un travail individuel», tandis que la personnalisation«doit permettre à l’enfant de travailler en fonction de ce qui lui est propre, de ses intérêts, de ses besoins en faisant de lui l’acteur principal de son éducation.» Synthèse

Pearltrees, outil de veille et de curation pour le professeur documentaliste Un « pearltree » est un dossier dans lequel vous allez insérer des sites sur votre sujet de veille. Chaque site sera représenté par une perle. Vous constituez ainsi un « arbre à perles » que vous pouvez organiser comme bon vous semble, et partager. En tant que professeurs documentalistes, nous avons l’habitude de gérer nos sites favoris avec différents outils. Depuis quelques années nous avons investi fortement l’outil « Netvibes », rares sont les CDI qui n’ont pas créé de portail de ce genre. Or Pearltrees peut être utilisé aussi comme un outil de gestion des sites favoris. Un outil de « social bookmarking » Sa force par rapport à Netvibes réside dans sa dimension « réseau social » : une fois que l’on a compris son fonctionnement, on est frappé par la richesse que nous apporte le partage de son contenu. Si Netvibes est un outil de bookmarking (gestion des favoris), Pearltrees est quant à lui un outil de social bookmarking ( partage de favoris). 2. Utiliser Pearltrees

Personnalisation-Différenciation-Individualisation-Individuation Jeux sur les nombres - Présentation Dossier d'activités pédagogiques réalisé par le groupe national de réflexion sur l'enseignement des mathématiques en dispositifs relais - décembre 2003 Sommaire Préambule Les dispositifs relais offrent à des collégiens en risque de marginalisation scolaire, un accueil temporaire et un enseignement adapté. Conformément aux principes énoncés dans le document Enseigner-Apprendre en classe relais (202,65 ko) (1) qui affirme qu'il n'y a pas de socialisation sans apprentissages, la direction de l'Enseignement scolaire et la direction de la Protection judiciaire de la jeunesse ont mis en place des groupes de réflexion nationaux thématiques sur l'enseignement du français, des mathématiques, des sciences et de la technologie. Concernant le champ du numérique et de l'opératoire, voici le second dossier prévu Jeux sur les nombres - Calculettes - Fractions et décimaux. L'utilisation de ce dossier n'est, bien sûr, pas réservée aux seuls intervenants dans les dispositifs relais. M.

Accompagnement personnalisé À leur entrée au collège, certains élèves ont encore des acquis fragiles, d'autres sont désireux d'approfondir leurs savoirs et savoir-faire. Tous ont encore besoin de dispositifs d'aide adaptés à leur profil, étroitement articulés au travail conduit à l'école, qui doivent pouvoir commencer dès leur entrée en sixième. L'accompagnement personnalisé est le cadre de mise en œuvre de ces aides.La présente circulaire a pour objet de définir les principes et les modalités de l'accompagnement personnalisé en classe de sixième, qui se substitue à l'aide au travail personnel (ATP). L'accompagnement personnalisé s'adresse à tous les élèves. Il concerne en priorité les élèves qui en ont le plus besoin pour répondre à des difficultés, souvent installées de longue date et qui demandent temps et rigueur pour être combattues efficacement.

La Gazette - La Gazette Tous les mois, des problèmes en tou... | Les jeux mathématiques de Diophante, plus de 1000 problèmes Programmes de maths

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