Améliorer ses écrits en intégrant méthode et principe journalistique Pourquoi améliorer la qualité de ces contenus ? >> Augmenter la fréquentation, fidéliser, impliquer -> Diffusion efficace et durable. Règles de base de l'écriture journalistique En amont Connaitre son public Choisir un message Ce message a-t-il du sens ?
Démarche-type d'écriture à l'aide du KF Élaborée à partir de la pratique de Sonia Quirion et de Lyne Veilleux Enseignantes à la Commission scolaire de la Beauce-Etchemin Équipe de recherche « Écrire ensemble au primaire » Stéphane Allaire et Pascale Thériault, UQAC Thérèse Laferrière et Christine Hamel, Université Laval Godelieve Debeurme, Université de Sherbrooke Action concertée en écriture, FQRSC Mise à jour : février 2012 Objectif du document Présenter une démarche globale qui permet de travailler à la fois l’apprentissage de l’écriture des élèves, en particulier les stratégies d’écriture et la rédaction d’un texte informatif, ainsi que l’élaboration de connaissances dans un quelconque domaine d’apprentissage. Le domaine utilisé pour illustrer la démarche dans le présent document est l’univers social.
S'interroger et prendre connaissance d'un problème 1.1. Une question, un problème Un problème est toujours plus significatif s'il est ancré dans la réalité de l'élève. L'élève doit être préférablement interpellé au niveau affectif en faisant appel à ses interrogations et préoccupations. À toute question, nous cherchons une réponse, nous émettons des hypothèses afin de faire des choix. Sommes-nous objectif dans notre volonté de trouver des réponses? Les TIC pour aborder l’actualité en classe Catherine Houle, publié le 18 avril 2011 L’utilisation au quotidien des TIC en classe offre plusieurs avantages, dont la possibilité de traiter de sujets de l’actualité, ce que les manuels scolaires ne peuvent faire. Voilà le constat de deux enseignants de l’école primaire Wilfrid-Bastien à Montréal. Dans cette vidéo publiée sur Youtube, les enseignants Pierre Poulin et François Bourdon partagent leur expertise sur l’utilisation au quotidien des TIC en classe. Pour eux, cela comporte plusieurs avantages, dont la possibilité de traiter de sujets actuels. Comme ils ont des ordinateurs portables dans leur classe, les élèves peuvent ainsi naviguer sur Internet en tout temps, et aller y chercher de l’information directement.
Encyclopédie du patrimoine culturel de l'Amérique française – histoire, culture, religion, héritage L’Encyclopédie du patrimoine culturel de l’Amérique française s’est méritée la mention Coup de cœur des prix Mérites du français 2011 dans les TI pour « la richesse et l’excellence de son site Internet ». Elle était également finaliste dans la catégorie du meilleur site Web en 2012. Ces prix sont décernés par l’Office québécois de la langue française et l’industrie québécoise des technologies de l’information. Les célébrations entourant le bicentenaire de l’expédition menée par Lewis et Clark entre St. Louis, sur le Mississippi, et l’embouchure du fleuve Columbia, sur la rive du Pacifique, ont eu lieu en 2004-2006 aux États-Unis.
Tic au quotidien - ticauquotidien De plus en plus populaire dans nos écoles québécoises, la méthode des 5 au quotidien se veut une façon différente d’aborder la littératie. Comparativement aux ateliers consacrés au français, la méthode des 5 au quotidien se démarque principalement par sa structure rigoureuse et l’autonomie qu’elle instaure chez les élèves. Comportant des routines pédagogiques déterminées, réalisée fréquemment, motivante et engageante auprès des élèves, cette approche offre la possibilité aux enfants de mettre en pratique leurs capacités en lecture et en écriture de façon quotidienne. Voici les 5 composantes de la méthode qui visent le développement de la littératie:
Découvrir Québec Découvrir Québec s'illustre! En plus d'avoir reçu le prix Mérite du français 2014 dans les technologies de l’information, catégorie Solutions mobiles, Découvrir Québec est maintenant finaliste pour les prix suivants : prix Numix, dans la catégorie « Production culturelle - Exposition muséale » prix OCTAS, dans les catégories « Culture et société » et « Français dans les TI » Visionnez les vidéos sur YouTube Une application innovatrice Découvrir Québec, c’est une centaine de points d’intérêts patrimoniaux du Vieux-Québec et du quartier Saint-Roch, racontés de façon moderne! Mission possible en TIC! - An 1 Cliquez sur le contenu de la cellule pour voir l'activité en détails. missiontic.csdc.qc.ca • Julie Aubé et Suzanne Harvey • RÉCIT de la Commission scolaire des Chênes