L'auteur comme fiction : Guilleragues Atelier de théorie littéraire : L'auteur comme fiction : Guilleragues Dans l'anthologie d'Alain Brunn (L'Auteur, GF-Corpus, Flammarion, 2000), on lira le texte XIII, p. 108-109 : l'Avis " au lecteur " de l'édition originale des Lettres portugaises (1669), un extrait d'un article de Boissonade datant du Premier Empire (1810), l'extrait de la Promenade de Saint-Cloud de Guéret relatif aux LP et contemporain de leur première édition, la position de Rousseau dans la Lettre à d'Alembert (1758) sur " l'auteur " des LP, et l'extrait du Privilège d'imprimerie de la première édition, tardivement retrouvé. L'édition des LP signalée par A. 1. — On notera que la question de l'attribution recouvre ici celle du statut du texte : dans un cas, le texte est " référentiel ", dans l'autre, il est fictionnel. 2. — Il n'est pas sûr que l'alternative soit aussi nette, tant pour l'attribution que pour le statut. c) le cas d'une œuvre d'imagination effectivement produite par une religieuse (portugaise ou non)
Conscience du peuple Ordre et désordre Des bosons infimes aux structures gigantesques des nuages de galaxies, de l’ADN aux niches écologiques, du sifflement à la symphonie, nous établissons des distinctions et des classements. Ils nous servent d’orientation dans des complexités quasi infinies. Le classement a quelque chose à voir avec la compréhension; il en est presque l’aboutissement ultime. Au départ, le chaos et l’ignorance, à la fin l’ordre et la compréhension. Mais il n’y a pas que l’ordre : un certain désordre est essentiel au moment de l'apprentissage, de la création, de la recherche. Le classement est un puissant outil pédagogique et un indicateur de compréhension. Illustration : shotty - ShuterStock Créativité : ordre ou désordre, faut-il choisir ? 17 février 2015 Remettre en cause l’ordre, pour libérer la créativité ? « L’objectif de l’éducation c’est de lui apprendre à penser, à raisonner. Comment classer le jeu sérieux 22 février 2015 Manuel de l'ISSN La facilitation graphique au service de l'apprentissage
Intelligence collective L'explosion du financement participatif : en Auvergne aussi - France 3 Auvergne économie Le crowdfunding, autrement dit le financement participatif, a explosé l'an dernier. 150 millions d'euros ont été levés dans toute la France auprès d'un million de contributeurs. Et contrairement à la réputation des Auvergnats, la région n'est pas la dernière lorsqu'il faut sortir le chéquier. Béatrice Nguyen et Céline Paulhiac Publié le 25/02/2015 | 13:24, mis à jour le 25/02/2015 | 13:24 Pour restaurer des oeuvre d'arts ou des bâtiments historiques, les internautes français auraient offert près de 3 millions d'euros l'an dernier. Le recours au financement participatif vient souvent en complément du financement classique, selon Auvergne Nouveau Monde. Même les banquiers voient l'intérêt des plate-formes de financement participatif. Pour alléger leurs dépenses, certaines collectivités vont chercher sur internet l'argent qui leur manque pour entretenir leur patrimoine. Le financement participatif Reportage : Céline Paulhiac, Laurent Pastural, Alexandre Jais et Sébastien Bonnetot.
Crédits Mesure (mathématiques) Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Pour les articles homonymes, voir Mesure. De façon informelle, une mesure a la propriété d'être monotone : si l'ensemble E est un sous-ensemble de F, la mesure de E est inférieure ou égale à celle de F. L'étude des espaces munis de mesures est l'objet de la théorie de la mesure. de parties de X une valeur μ(S), qui est un réel positif ou l'infini. Définition — Soit un espace mesurable (i.e. un couple où est un ensemble et Une application μ définie sur à valeurs dans est appelée mesure lorsque les deux propriétés suivantes sont satisfaites : on parle de mesure -finie[4]. par on peut supposer que la suite de sous-ensembles figurant dans la définition est croissante pour l'inclusion[5]. Un sous-ensemble S de X est dit négligeable lorsqu'il est inclus dans un T appartenant à la tribu et de mesure nulle[6].La mesure μ est dite complète lorsque tout ensemble négligeable appartient à la tribu [7]. Voici quelques exemples importants de mesure : un ensemble et
Design symbiotique 1- Les cycles d’usages de la matière.Please look at the end of the page for English translation. En fixant comme objectif premier la sensibilisation et le réemploi des déchets, le droit de l’Union Européenne et sa transposition en droit français visent à raccourcir les cycles existants. Pour se faire elle instaure une hiérarchie dans le traitement des déchets par ordre de priorité : la sensibilisation, le réemploi et la réutilisation, le recyclage, les autres formes de valorisation et en dernier lieu l’élimination et l’enfouissement (Directive 2008/98/CE du 19 novembre 2008 relative aux déchets et abrogeant certaines directives JOUE n° L 312, 22 nov. 2008, p. 3, Ord. no 2010-1579 du 17 déc. 2010). Article sur le design symbiotique, revue Azimuts, Saint-Étienne, 2010 : Post-diplôme design et recherche de l'ESADSE/Cité du design. Depuis deux cents ans l’industrie a cherché les moyens de produire des objets en série à moindre coût. 2-Les interventions créatives dans les cycles d’usages.
Derrière Internet, l'imaginaire hippie Des multiples biais par lesquels on peut aborder l’histoire d’Internet, celui de la contre-culture californienne des années 1960-70, en particulier celui du mouvement hippie, est le plus fascinant. Comment les ordinateurs conçus dans l’après-guerre, de mastodontes destinés à effectuer des calculs puissants aux fins militaires, ont-ils pu se transformer en outils de communication? Comment ces machines issues du MIT, puis des laboratoires universitaires de la côte Ouest, se sont-elles muées en viatiques de l’individualisme? Comment ces inventions ont-elles propulsé, dans leur sillage, la nouvelle économie capitaliste? Un professeur de Stanford, Fred Turner, remonte le fil dans un livre, Aux sources de l’utopie numérique, de la contre-culture à la cyberculture, et apporte un éclairage sur l’odyssée d’Internet. Steward Brand s’engouffre dans les orientations et les délires de sa génération, et participe aux multiples expériences qui jalonnent l’histoire de l’Internet. Une société en réseaux
GSRL Groupe Sociétés, Religions, Laïcités - Dieu change à Paris. Les mutations religieuses dans l’agglomération parisienne programme du GSRL pour la période 2010-2013 Dieu change à Paris. Les mutations religieuses dans l’agglomération parisienne responsables : Martine Cohen & Sébastien Fath Le programme GSRL Dieu change à Paris vise à ausculter les mutations religieuses de l’agglomération parisienne au cours des quarante dernières années. 1. 2. 3. activités Du CDI au 3C (Centre de connaissances et de culture) Le Learning center est de nouveau d’actualité sous l’appellation francisée de centre de connaissances et de culture simplifié en 3C. De quoi s’agit-il ? La circulaire de rentrée 2012, parue le 27 mars 2012, fait intervenir pour la première fois l’appellation de centre de connaissances et de culture dans le septième point, sous rubrique : Innover, expérimenter et évaluer : trois piliers pour une école des réussites. Orientations et instructions pour la préparation de la rentrée 2012 circulaire n° 2012-056 du 27-3-2012 émanant deu MEN DGESCO. Les centres de connaissances et de culture Sur EduScol MAJ 30 mars 2012 : "Certains établissements expérimentent : leurs centres de documentation et d’information, les CDI, évoluent progressivement pour devenir des espaces de ressources à la fois au centre des établissements scolaires et intégrés à leur environnement local. Apprendre autrement à l’ère du numérique Le second rapport Fourgous du 24 février 2012 a été mis en ligne début avril 2012.
La nouvelle science des nombres Les vidéos de la Science Nouvelle Math de Dieu 1 : La science exacte qui ment Math de Dieu 2 : Toute la Lumière sur les Paradoxes L'Algèbre du Cycle Noir et Blanc 1 : La Théorie de l'Universalité MATH ERROR ! Toutes les vidéos L'opération manquante... "Les nombres : ils possèdent les secrets de l'Univers", titrait un numéro spécial de la revue Science & Vie Junior. Il y a une très importante raison pour laquelle nous sommes tous concernés aujourd'hui par le problème des nombres que je vais aborder ici, pas seulement les matheux : Nous vivons à l'ère dite du numérique, à l'ère des nombres. (Lire plus de détails sur cette importante explication sur les nombres et l'ère du numérique avant de continuer) Les nombres sont les objets fondamentaux des mathématiques et des sciences. Cette simple opération 1 / 0 (dont on va beaucoup parler maintenant), est très fondamentale et d'une extrême importance. Le problème est aussi simple à comprendre que la règle... La règle et le compas... Et voilà !
Loi de puissance Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. En science, une loi de puissance est une relation entre deux quantités x et y qui peut s'écrire de la façon suivante : où a est une constante dite constante de proportionnalité et k est une autre constante, dite exposant, puissance, indice ou encore degré de la loi. On observe des lois de puissance dans beaucoup de domaines scientifiques (physique, biologie, psychologie, sociologie, économie, linguistique). Propriétés[modifier | modifier le code] Invariance d'échelle[modifier | modifier le code] L'une des caractéristique des lois de puissance est leur invariance d'échelle. Ainsi toute les lois de puissance de même exposant sont équivalente à un facteur constant près. Tracé logarithmique[modifier | modifier le code] Sur un graphique aux échelles logarithmiques, le graphe d'une loi de puissance est une droite. En posant , et , on trouve l'équation d'une fonction affine est la valeur de l'exposant k et l'ordonnée à l'origine