N42 SUITE. Ecrire les nombres entiers en lettres
Jeux de numération Fiches de numération Les fiches sur les nombres en lettres Voici en pdf les fiches sur les nombres en lettres sur papier à imprimer ! Consigne Lis le nombre écrit en chiffres et écris le en lettres. Exploitations pédagogiques L'exercice est très connu des enseignants et des élèves et apporte une belle alternative au support papier. CP : 1 à 60 puis (fin d'année) 1 à 99 CE1 : 1 à 999 CE2 : 1 à 9999 (puis 99 999) CM : 1 à 999 999 999 Notez qu'il peut être intéressant de travailler la tranche 60-99, c'est d'ailleurs, pour moi l'intérêt majeur du "nombre minimum" (qui, au passage, ne fonctionne que pour les nombres inférieurs à 1000, après cela n'a plus trop d'intérêt). Cependant comme les deux orthographes sont utilisées, la possibilité est laissée de choisir celle qui rejoint vos habitudes pour éviter d'embrouiller les enfants ! Dernière chose : voici le jeu qui propose l'inverse, à savoir des nombres à écrire en chiffres. Mise à jour Liens avec les compétences du socle commun
Les Petits Oursons french preschool - Prématernelle Les Petits Oursons Kelowna, BC | General Information | Information Générale
Absences: En cas d'absence, veuillez nous avertir avant 8 h 15 ou 11 h 45. Heure d'arrivée/départ: Pour que l'éducatrices aireront le temps de se préparer pour la classe, il est important que vous arriviez aux heures prévues: entre 8 h 25 et 8 h 30 le matin et entre 11 h 55 et 12 h 00 l'après-midi. Soyez à l'heure, S.V.P. Présence: Le parent ou le gardien doit signer la feuille de présence quand l'enfant arrive ou part. Les feuilles de présence sont à l'entrée. Changements: Il est très important d'avertir l'éducatrice lorsqu? Si quelqu'un de nouveau dépose ou vient chercher votre enfant;S'il y a des changements au dossier médical de votre enfant (allergies…);S'il y a des changements dans la vie familiale (déménagement, numéro de téléphone, statut marital des parents, nouveau bébé…). Excursions: Pendant l’année, la prématernelle fait des visites éducatives. Identification: Veuillez inscrire le nom de votre enfant sur toutes ses choses.
N42. Encadrer des nombres entiers
Utilise les touches "tab" pour aller d'une case à une autre et "entrée" pour valider ! Fiches sur les encadrements de nombres : Consigne : Encadre le nombre du milieu entre deux unités ou deux dizaines ou deux centaines ou deux unités de mille. Exploitation pédagogique Il est important de trouver les bons paramètres pour l'élève. Unités =>donner le nombre qui vient juste avant et juste après. Ensuite, il est possible de cumuler différents types de questions pour éviter la routine et un mécanisme qui se distingue d'une réelle compréhension. Mises à jour 10 avril 2013 : un bug étrange était apparu, empêchant l'exploitation des nombres supérieurs à 1000 (merci à Pavi de l'avoir signalé). 02 novembre 2016 : très grosse mise à jour. Liens avec les compétences du socle commun
Un cahier de réussites pour l'atelier de maths !
Petit retour en arrière : j'ai commencé à mettre en place des ateliers de mathématiques après les vacances de la Toussaint de l'année dernière. Pourquoi ? Parce que mes élèves en difficulté monopolisaient 100% de mon temps et que pourtant je n'arrivais qu'à faire du saupoudrage et que dans le même temps, mes autres élèves s'ennuyaient ferme. Lorsque j'ai mis en place ces ateliers, j'ai également mis en place un outil me permettant de prendre des notes quotidiennes sur les progrès et difficultés de mes élèves (pour plus d'informations, n'hésitez pas à aller lire l'article sur l'atelier de mathématiques). Cependant, si cet outil m'est précieux, je me suis retrouvée à plusieurs reprises face à des élèves manquant cruellement de confiance en eux, et étant persuadés d'être nuls en tout et particulièrement en maths. L'idée a donc commencé à germer dans mon esprit de créer un outil ludique permettant à mes élèves de se rassurer sur ce qu'ils savaient effectivement faire.
Récréomath Site de mathématiques récréatives
Mots-clés : Premier cycle du primaire
Domaine MST Accueil du site | Mathématique Plan du site Administrateur Mots-clés Vous pouvez ajouter un critère à votre recherche en cliquant sur un autre mot-clé. Compétence mathématique : Communiquer Raisonner Résoudre Cycle primaire : Premier cycle du primaire Deuxième cycle du primaire Troisième cycle du primaire Domaine général de formation : Médias Santé et bien-être Vivre ensemble et citoyenneté Orientation et entrepreneuriat Environnement et consommation Objets associés au mot-clé : Premier cycle du primaire Articles associés lundi 8 avril 2013 par Valérie Lebel SAÉ : primaire Banque de situations-problèmes - premier cycle primaire Mots-clés associés: Résoudre, Premier cycle du primaire, mercredi 4 février 2009 Chasse aux mesures Mots-clés associés: Raisonner, Premier cycle du primaire, Deuxième cycle du primaire, Environnement et consommation, Menu d’Halloween Mots-clés associés: Résoudre, Premier cycle du primaire, Environnement et consommation, Activités en mathématique lundi 2 février 2009 Minamath
Ateliers pour le 2e cycle
Les ateliers sont inspirés des centres d’apprentissages en mathématiques et permettent aux élèves de développer le sens des concepts mathématiques en travaillant en dyades. Dans les ateliers, les élèves utilisent du matériel de manipulation pour effectuer des tâches visant la compréhension et le passage du mode concret au mode symbolique. Le fonctionnement des différents ateliers doit d’abord être modélisé en classe. Pendant que les élèves travaillent, l’enseignant peut observer ses élèves et leurs interactions ou bien intervenir avec un petit groupes d’élèves. Ces ateliers de mathématiques ont été testés dans des classes. Si vous avez des questions concernant le matériel, le fonctionnement ou la mise en place de ces centres, veuillez communiquer avec moi (a.belanger-fortin@csdecou.qc.ca).
