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Séquences pédagogiques à partir d’extraits filmiques- Espagnol

Séquences pédagogiques à partir d’extraits filmiques- Espagnol

Université cooperative européenne en réseau - Ressources pédagogiques et didactiques On a regroupé ici les références aux ressources déjà introduites dans le site UCE, lors des deux programmes Leonardo da Vinci (2000-2007) : articles de fond et textes de référence sur la pédagogie coopérative, l’ingénierie pédagogique, le guide du Centre-Ressources et les outils de formateur. On y trouvera aussi de nouvelles ressources essentiellement didactiques (plan de cours, power-point, diaporama, …) concernant divers types d’intervention, diverses thématiques et divers « publics » ; une fiche de présentation précise pour chacune des ressources, l’objet, le public, les conditions de l’intervention, etc. Ces ressources nouvelles ne pourront être téléchargées directement depuis le site ; un courrier électronique de contact sera demandé pour obtenir les documents. Ce courrier devra être adressé à : Rosa MONELLO : rmonello@collcoop.org This e-mail address is being protected from spam bots, you need JavaScript enabled to view it

[Skillway] Le modèle de Kirkpatrick Donald Kirkpatrick à la fin des années 50 a défini un modèle d’évaluation de la formation basé sur 4 niveaux d’évaluation. Chaque niveau est construit à partir des informations des niveaux précédents. Autrement dit un niveau supérieur est une évaluation plus fine et plus rigoureuse du niveau qui le précède. Niveau 1 : Evaluation des réactions C’est une évaluation du degré de satisfaction des participants vis à vis du programme de formation et de leur perception. C’est donc l’évaluation la plus courante faite en France car la plus facile à mettre en pratique. Il est fréquent que des formateurs fassent des évaluations informelles en cours de formation pour voir s’ils sont "dans les clous". Niveau 2 : Evaluation des apprentissages L’évaluation va au delà de la simple satisfaction de l’apprenant car on essaye de mesurer un apprentissage (compétences, connaissances ou comportemental). Niveau 3 : Evaluation du niveau de transfert Niveau 4 : Evaluation des résultats Discussion

Livre Blanc : L'apprentissage augmenté Thot Cursus vous propose un nouveau Livre Blanc : L'apprentissage augmenté - Les Tice au service de l'innovation et des alternatives éducatives. Ce Livre Blanc est en accès libre et gratuit grâce au soutien de notre partenaire Formadi, conseil et formation en management. Il a été préparé par Christine Vaufrey, à partir de l'abondant matériel publié sur Thot Cursus ces dernières années. L'innovation et les Tice semblent faire bon ménage. A l'inverse, certaines innovation au sein des systèmes éducatifs formels et mises en place d'alternatives à ces systèmes se passent fort bien des Tice. Ce Livre Blanc explore l'alliance heureuse des Tice, de l'innovation et de la création de nouveaux espaces éducatifs, leur dialogue constant et leur renforcement mutuel. Il a été présenté et mis en débat lors des Journées du E-Learning de Lyon, le 28 juin 2012, lors d'un atelier. Le Livre Blanc est composé de trois parties : - Donner accès à l'éducation - Innover à l'intérieur du système formel

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