Genèse et essor du concept de littératie médiatique multimodale | Érudit | Mémoires du livre v3 n2 2012 | La multiplication des canaux de diffusion des textes[2] depuis deux décennies oblige à repenser l’idée même de la lecture. Aujourd’hui, les supports numériques deviennent l’outil de prédilection d’un nombre grandissant de lecteurs et orientent nécessairement leurs modes et conditions de lecture. Ces derniers sont devenus un objet de recherche multidisciplinaire à part entière autour de la notion clé de littératie médiatique multimodale. Celle-ci rend compte du changement non seulement des médias un à un, mais de tout un environnement médiatique qui intègre l'imprimé, l'audiovisuel, la téléphonie et l'ordinateur. Selon Livingstone (2004) et Hobbs et Frost (2003), la littératie médiatique est l'habileté à accéder à des textes multimodaux, à les analyser, à les évaluer ou à les créer à travers une variété de contextes. Un historique de la littératie médiatique multimodale Une distinction préalable : éducation aux médias et par les médias Des littératies multiples à la littératie multimodale
Internet responsable : Foire Aux Questions Peut-on enregistrer, filmer, photographier les élèves ? Il est nécessaire d’obtenir des parents une autorisation de captation de l’image de leur enfant en précisant l’utilisation. Il faut aussi demander l’autorisation de conservation des données sur le serveur en précisant la durée. Peut-on publier des images et des enregistrements d’élèves ? À quelles conditions ? Oui, à des fins non commerciales, à condition d’avoir l’autorisation des élèves et de leurs représentants légaux. Peut-on publier des travaux d’élèves sur internet ? Les travaux des élèves sont leur propriété. •S’il s’agit du site de l’établissement, le responsable (directeur de publication) est le chef d’établissement. Peut-on utiliser des réseaux sociaux en classe ? Je suis professeur principal, j’ai créé une page Facebook au nom de la classe et je souhaite demander à mes élèves de rejoindre cette page depuis leur compte personnel pour être informé au plus vite sur les réunions, l’orientation, ...