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Le portrait.... Arts-plastiques CP-CE1

Le portrait.... Arts-plastiques CP-CE1
Voici notre nouveau coup de coeur , notre nouveau projet... "Aujourd'hui je suis..." de "Mies Van Hout"... bientôt le 1er avril avec le thème du poisson sous toutes ses formes !!! Mazouzou et moi allons donc à nouveau travailler ensemble sur ce projet ...que vous découvrirez au fur et à mesure comme pour l'arbre et l'hiver de mélissa Pigois : ici . Nous allons donc travailler sur les expressions du visage, sur le portrait, sur les poissons. Des illustrations de l'album pour vous mettre l'eau à la bouche ... c'est le cas de le dire !!! Si vous souhaitez consulter l'album, vous pouvez aller sur le blog de la maison d'édition ici Voici les premières productions de mes élèves...( ce n'est que le début car ce n'est pas encré...) Voici ma programmation sur ce projet ( qui évoluera au fil du temps).... Voici les fiches de travail: Et la 3ème: Et les fiches des artistes découverts par le biais de cet album... ou sur le thème du portrait : ici D'autres albums pour travailler sur les poissons...

http://www.boutdegomme.fr/le-portrait-arts-plastiques-cp-ce1-a45367914

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Natasha Wescoat Par lOu jO dans Arts visuels le 20 Novembre 2011 à 14:57 Dernière mise à jour : 22/09/2013 Voici une artiste qui est en train de faire sa place dans nos écoles Ses oeuvres colorées se reconnaissent au premier coup d'oeil et sa série d'arbres est en passe de devenir mythique. Quelques-unes de ses oeuvres : Tout le monde a fait SON DRIAN Mondrian, tu connais? Tu vas faire Tondrian. Tout d'abord, nous avons observé des oeuvres les plus abstraites de l'artiste (nous verrons plus tard le cheminement de Mondrian vers l'abstraction) On se rend compte qu'il devait être copain avec MIRO, il aime les mêmes couleurs! BLEU, JAUNE, ROUGE....

Création de masques à partir de l'album Monsieur Cent têtes de Ghislaine Herbéra Voici l'album Monsieur Cent têtes de Ghislaine Herbéra à partir duquel mes élèves ont réalisé des masques, dans le cadre du salon de l'écolier organisé en marge du salon du livre de Montauban. Elle propose " un très bel inventaire de masques si expressifs qu'ils offrent une traversée des émotions comme seuls les enfants sont capables de les vivre en une journée." Pour être le plus beau à son rendez-vous, Monsieur cherche dans son placard la tête qui lui irait le mieux ce soir.

ART et PEINTURE Art et peinture par thématique. Si vous avez des idées, n'hésitez pas à me laisser un petit message! Cliquez sur le titre et non l'image pour voir toutes les œuvres. [Histoire de l'art] L’oeuvre d’art de la semaine NOUVEAU 36 nouvelles fiches soit 624 en tout. ASTUCEPour trouver une fiche, utilisez la recherche par mot de votre navigateur : Ctrl + F (inscrivez ensuite le nom de l’artiste ou de l’oeuvre recherchée, et le mot sera surligné dans l’article) Je ne m’étais jamais vraiment penché sur l’histoire de l’art précédemment, je me contentais de l’insérer dans ce que l’on aborde en histoire (ce qui est déjà pas mal, je pense). Cette année, j’ai décidé d’en faire un peu plus et de ritualiser cela. Tout d’abord, je vais dire un immense merci à tous les cyber-collègues qui ont lancé les fiches artistes (je pense à Charivari qui a lancé le truc avec sa trame – Mélimélune qui m’a donné envie de m’y mettre aussi avec de trop jolies fiches – Gandalf qui a passé un temps fou à lister tous les artistes qui possèdent désormais leur propre fiche, mais il y en a plein d’autres et je ne peux pas citer tout le monde ici…) – – – – – – – – – Intro terminée – – – – – – – – –

Trombinoscope Saulnier Arts visuels - Trombinoscope ObjectifTravailler sur les expressions du visage en liaison avec la B.D.Matériel1 feuille blanche A5 (1/2 feuille A4)1 crayon à papier HB1 boîte de feutres (ou crayons de couleur)Déroulement de l'activité (1h00)Faire des recherches sur les expressions de visage dans la BD. Observer, en fonction de l'effet recherché, la place des pupilles dans les yeux, la position des sourcils, la forme de la bouche....Distribuer une feuille A5 où apparaissent huit "visages vierges" : le trombinoscope vierge.Pour chaque visage, au crayon à papier, placer les pupilles des yeux, les sourcils, la bouche afin de donner une expression différente à chaque visage : colère, étonnement, joie, réflexion, peur, malice....Colorier chaque visage au feutre en laissant l'intérieur des yeux blancs mais avec la pupille en noir. Colorier le fond de chaque cadre avec une couleur qui contraste bien avec celle choisie pour colorier le visage.

Fiches artistes Par bout de gomme le 5 Janvier 2014 à 20:21 Voici les fiches artistes de Keith Haring Artiste très apprécié par les élèves et par les enseignants . Top 10 des dessins de Marc Allante, de 2 à 25 ans, itinéraire d’un artiste S'il existe des indices évidents permettant de différencier un tableau de maitre d'un dessin d'enfant, il est plus délicat de voir dans ce dernier les germes d'un gros talent artistique. On part tous, pourtant, de la même ligne, mais certains mettent des petits coups d'accélérateurs qui laissent sur place le commun des mortels. C'est le cas par exemple de Marc Allante, un artiste franco-chinois basé à Hong Kong, qui a pris soin d'archiver ses plus belles réalisations depuis l'age de 2 ans pour nous permettre de mesurer sa progression.

Un an d'Arts Plastiques en Segpa (ou cycle III) Cette année, je dois faire deux heures d'Art Plastique par semaine à des 5° Segpa. Il se trouve que l'Art Plastique, ce n'est pas trop mon rayon, donc n'attendez pas une super programmation, ni des trucs extraordinaires... Mais si vous êtes en panne d'idées (pour des cycle III ou des Segpas), j'espère que cet article pourra vous dépanner : je vous mettrai ci-dessous ce que j'aurai fait avec eux tout au long de l'année.

Diffuser - Arts plastiques - Éduscol Communication Supports en ligne, consultables à distance Les technologies numériques offrent des modes de diffusion immatériels via un écran, dans la plupart des cas gratuits, pouvant faire l’objet d’une diffusion vers un large public, externe à l’école ou au contraire plus ciblé, interne à l’établissement scolaire, à la classe ou à la simple attention de l’enseignant ou de l’élève. Ces informations sont conservées sur un serveur auquel le public se connecte à distance.

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