background preloader

מתמטיקה על המפה

מתמטיקה על המפה
If you're new here, you may want to subscribe to my weekly newsletter. Thanks for visiting! I am excited to introduce you to my new project idea that I hope will result in some engaging content for our classes. It is collaborative in the same way the Interesting Ways resources are and I will need your help to make it a success. Elevator Pitch Using Google Maps.Maths activities in different places around the world.One location, one maths topic, one map.Activities explained in placemarks in Google Maps.Placemarks geotagged to the maths it refers to. Some background Four years ago I created Google Earth resources for the classroom and posted them to the GE Community Forum. The only issue with Google Earth is that it is restrictive in two ways. Luckily Google Maps has caught up and using the collaborative features I can now invite other teachers and educators to help build on these resources. How can you contribute? View 27 Measures Activities in Madrid in a larger map

לימוד מתמטיקה Learntube g(Math) for Forms - Google Forms add-on מדף:מתמטיקה - ויקיספר במדף ספרים זה יש כמות קטנה של ספרים. עובדה זו יכולה לנבוע מכך שאין כעת בוויקיספר כותבים המתמחים בתחום, או מסיבות אחרות. אנו פועלים ללא הרף להרחבת מאגר הספרים והמדריכים, אך יכולותינו מוגבלות, וישנם נושאים שאינם בתחום הידיעות שלנו. אם ביכולתך לעזור לנו בהרחבת אחד המדריכים הקיימים, או בכתיבת מדריך חדש, נשמח לקבל את עזרתך. אתה מוזמן לעיין בתיבה "מעוניין לתרום?" חשבון הספר חשבון הינו ספר המלמד את פעולות החשבון הבסיסיות ואת נושא השברים, ידע שהכרחי לכל מי שרוצה לדעת נושאים מתקדמים יותר במתמטיקה. Math Chat - Solve Problems Together in Real Time This is a guest post from Sabba Quidwai (@AskMsQ) of EdTechTeacher - an advertiser on this site. Recently, I attended the EdSurge Summit in Los Angeles where I had the chance to take a first hand look at a great, new, FREE app called MathChat. We can all relate to a similar, enormous challenge while growing up: being stuck on a math problem with no one to help. As a result, we oftentimes turned to the back of the book. MathChat has a special keyboard so that students can easily type in their math problems, or they have the option of drawing onto the screen. Another great feature included in this app is the ability to check your answers. Above all, MathChat helps to enhance and develop communication, critical thinking, and collaboration - key skills emphasized in the Common Core Standards. To learn more from Sabba, come can see her present at the November 13-14 EdTechTeacher iPad Summit in Boston where I will also be a Featured Speaker.

11 Mathematics Resources to Try ... To start off the new year, each day this week I'll be posting a list of eleven resources to try in a particular content area. Today's list is for mathematics teachers, tomorrow's list will be for science teachers. Brain Nook is a virtual world in which students can practice their mathematics and English skills. Brain Nook provides students with a series of scenarios that they have to resolve by answering mathematics and language arts questions. The first scenario presented to me when I tried out Brain Nook required me to earn coins to buy materials for a vehicle that I would then use to explore one of the virtual worlds. Learn Your Tables is a neat little site for students to use to learn and develop multiplication skills. Ten Marks, an online mathematics tutoring service, offers a free program for teachers. Yummy Math is a website designed for the purpose of sharing mathematics problems and scenarios based on things happening in the world today.

4 Math Add ons for Google Docs This is a guest post from Jennfer Carey (@TeacherJenCarey) of EdTechTeacher, an advertiser on this site. Google Docs is a popular word processing tool. However, many people don’t realize that there are 4 great add-ons for Math that allow teachers and students to harness the power of Google. You can add any of these features to a Google Doc by selecting Add-ons → Get Add-ons. g(Math) is a popular tool for Math students and teachers. It allows you to create robust expressions and graphs that you can insert directly into your Google Doc. By incorporating Add-ons, teachers and students can expand the power of Google Docs beyond word processing and editing. To learn more about working with Google Apps consider attending EdTechTeacher's upcoming Google Jamboree.

Creating Mathematics with Microsoft Word Software - Written by and Images Created by Steve Simonds - Portland Community College Creating Mathematics inside Microsoft Word There are four sections to this document Before you can use the Equation Editor (Very) Basic operation of the Equation Editor Shortcut Keys are your very best friend Simonds tips on using the equation editorBefore you can use the Equation Editor The other three sections of this document will work only if the Microsoft Equation Editor has been installed on the machine you are using; the Equation Editor comes with Microsoft Office but is not installed under a standard installation. The computers in the Sylvania CRC and Sylvania math classrooms all have the Equation Editor installed. On your home machine you probably will need to load your Microsoft office CD and do a custom install to install the Equation Editor. After installing the Equation Editor, you also want to customize your toolbar so that the Equation Editor button is easily accessible. (Very) Basic operation of the Equation Editor Shortcut Keys are your very best friend

With Math I Can - Growth Mindset Tools התפלגות נורמלית ההתפלגות הנורמלית, שנקראת גם התפלגות גאוס או עקומת הפעמון, היא בלי ספק צורת ההתפלגות השימושית ביותר בכל תחומי המדע, החל בסטטיסטיקה, דרך ביולוגיה וכלה במדעי החברה. היישומון שלפנינו ממחיש איך נוצרת ההתפלגות הסטנדרטית. לצפייה ביישומון לחצו על התמונה ופתחו את הקובץ המקושר (יישומון ג'אווה). הישומון הופק במסגרת פרויקט PhET של אוניברסיטת קולורדו להורדת היישומון ולהרצתו על המחשב לחצו כאן אם אינכם מצליחים להעלות את היישומון, התקינו את תוכנת Javaweb. התפלגות נורמלית נוצרת מקבוצת תצפיות אקראיות ובלתי תלויות, למשל כשכדור נופל במורד לוח סיכות (כמו ביישומון). התפלגות נורמלית מוגדרת על ידי שני פרמטרים: ממוצע התצפיות, שמשמש כנקודת האמצע של העקומה – והשונות שמגדירה את רוחב הפעמון. ראשית נתחיל במספר מינימלי של שורות (5) ובהסתברות של 0.5. כעת העלו את מספר השורות למקסימום (40) וחזרו על הניסוי. כעת הגדירו את מספר השורות כ-20 (כדי לקבל עקומה יפה בזמן קצר יחסית) והסיטו את ההסתברות ל-0.75, כלומר שרוב הכדורים יפלו באזור הרביע ה-3/4. בואו נתבונן איך המדדים הקבוצתיים משתנים ככל שהכדורים זורמים.

Related: