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Construcción en línea de matrices de valoración

Construcción en línea de matrices de valoración
El 2008 fue declarado por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia como el año de la Evaluación. En octubre pasado se llevó a cabo el Foro Educativo "Evaluar es Valorar" cuyas mesas de trabajo estuvieron organizadas en torno a tres ejes de discusión: el uso y el propósito de la evaluación; la normatividad y política; actores y herramientas. Llama la atención que un tema tan especializado como es el de la Evaluación reuniera una participación tan amplia, pues a través de la plataforma Web del Plan Nacional Decenal de Educación se recibieron 13.907 propuestas de 3.937 ciudadanos de los 32 departamentos del país. Respecto al primero de los ejes, la evaluación es un elemento básico en todo proceso educativo que en la práctica se ha visto limitada casi por completo, a realizar exámenes estructurados con el fin de medir el aprendizaje por parte de los estudiantes, de contenidos, en todo tipo de materias. Rubistar Ofrece: Analizar resultados de las Matrices. Proyectos destacados. Related:  RUBRICASMLearning y realidad aumentada. INTEFelearning

Your Rubric Is a Hot Mess; Here’s How to Fix It. Share with Friends 28.1KShares See Mrs. Then it’s time to build a rubric. See Mrs. If you’re like Mrs. Then, when it comes time to assess student work, you’re likely to find many assignments that don’t fit neatly into any one column. And do students even read these rubrics? Might there be a better way? Instead of detailing all the different ways an assignment deviates from the target, the single-point rubric simply describes the target, using a single column of traits. For some, this alternative might cause apprehension: does this mean more writing for the teacher? With a single-point rubric, the farce of searching for the right pre-scripted language is over, leaving you free to describe exactly what this student needs to work on. Is there ever a need for a fully loaded, “hot mess” rubric? But a teacher aspires to more than that. You and me and Mrs. The following two tabs change content below. About The Author Jennifer Gonzalez

Estándares curriculares, un compromiso con la excelencia Luego de año y medio de trabajo con docentes especializados de las áreas, el Ministerio de Educación Nacional le entrega al país una propuesta de estándares curriculares para las áreas de matemáticas, lengua castellana, ciencias naturales y educación ambiental. Estos estándares son apenas la primera etapa de un proceso que se extenderá a las demás áreas obligatorias y fundamentales que establece la Ley 115 de 1994 y se constituyen en una base para que las instituciones escolares los enriquezcan con sus experiencias. El punto de partida fueron los lineamientos curriculares producidos por el Ministerio de Educación. Su desarrollo se enriqueció con la participación de maestros de diversas regiones y de académicos, así como con la consulta a currículos de otros países. Cada uno de ellos presenta, grado por grado, unos estándares, es decir, las expectativas de lo que se aspira los estudiantes sepan y puedan hacer con lo que saben en cada una de esas áreas, en preescolar, básica y media.

Trabajo colaborativo y evaluación mediante rúbricas en clase. Google Drive, Doctopus y Goobric. Voy a intentar explicar la forma de trabajo que tengo planificada para este año con mis alumnos intentando que trabajen en la nube, de forma colaborativa en grupos y que permita evaluar mediante rúbricas y mantener informados a los alumnos de su valoración. Para ello utilizo Google Drive, el script Doctopus y la extensión de Chrome Goobric. En una carpeta dispongo de varios elementos: ALUMNOS EVALUACIÓN: Hoja de calculo con datos sobre: nombre del alumno, correo y grupo al que pertenece.RUBRICA TRABAJO: Hoja de cálculo con datos sobre la evaluación de los trabajos. TRABAJO2 NAVEGADOR EXTENSIONES: Documento de texto plantilla donde los alumnos realizarán el trabajo. ALUMNOS EVALUACIÓN: Hoja de cálculo con el nombre del alumno, email y grupo. En dicha hoja de cálculo especifico los diferentes elementos a evaluar: Cumple las normas de presentación, ortografía, realiza todos los puntos e investigación. En este documento plantilla es el que el alumno va a desarrollar el trabajo.

Manual Google Sites Manual de Google Sites- Este documento pretende ser una guía de uso de “Google sites” para construir sitios web.Después de practicar con con Google sites estoy en condiciones de decir que estamos ante unaherramienta que reune muchas cualidades, entre las que destaco:. Su facilidad de uso permite que cualquier usuario se acerque y compruebe como con unospocos clics puede construir una web a su medida. Aquí es posible, y es donde radica su potencia, que podamos crear sitios donde colaborar en grupo, mantener información actualizada, compartir documentos y archivos de todo tipo.Las webs creadas con esta herramienta pueden adaptarse a muchas situaciones y necesidadesque se puedan demandar, y lo que mas me llamó la atención desde un principio es que en simismas funcionan como un “wiki”. Pag. 3

ENGLISH SPACE 2 BAT 21 Rúbricas Descargables para Evaluar Aprendizajes Conferencia para Universidad César Vallejo, Perú Conferencia para Aulas Telefónica, México Universidad de Stenden, Países Bajos Sesion de Clase en Universdad de Stenden, Países Bajos Charla en el CEP Ebenezer, Perú Con el Director del CEP Ebenezer, Perú Let's TIC English - home En la nube TIC Creating Stunning Visualizations With Impress.js Do you want to create beautiful slideshow presentations for the web using just HTML and CSS? That won’t be a problem with Impress.js, a powerful CSS3 transformation framework that lets you convert your HTML content into a slideshow with amazing effects. Impress.js is a jQuery plugin created on github by bartez which uses CSS3 functionality to create presentations. All the modern browsers will support the stunning visualizations created by Impress.js. Demo | Download Project File Downloading and Setup Impress.js Download Impress.js by visiting github. Once the download is completed extract the zip folder and you will find sample files used for the Impress.js demo. Basic HTML document with impress.js included Initializing Impress.js In order to use Impress.js you need to use syntax defined by the library. Now we are ready to explore the powerful features of Impress.js. Lets Start Creating Slides Explaining Slide Creation I have created two DIV elements with ID start and slide2. Whats Next ?

Portafoli digital Definir el portafoli digital o e-portafoli no és fàcil, ja que les definicions existents venen determinades per l'enfocament o l'ús que es fa del mateix. No obstant això presentem una definició, que intenta englobar tot el que s'ha treballat sobre aquest tema, i la expliquem per ajudar i facilitar la seva comprensió. El portafoli digital és un instrument en suport informàtic de recollida documental diversa amb un objectiu concret determinat pel seu àmbit d'aplicació en forma de col·lecció de treballs, dossier o carpeta dinàmica organitzat al voltant d'un conjunt de normes o metes que permet tant la presentació com l'aprenentatge, l'avaluació o l'anàlisi des de la reflexió preferentment individual. Es tracta d'un instrument en el sentit que ens dona la seva definició. Utilitza suport informàtic, per això parlem de e-portafoli o portafoli digital. El portafoli digital fa una recollida documental. Té un objectiu, una finalitat, marcada per l'àmbit d'aplicació que pot ser divers.

Banc de Rúbriques Les rúbriques d'avaluació són uns documents presentats en forma de taules que permeten objectivitzar el procés d'avaluació d'activitats concretes. Aquestes documents també permeten oferir a l'alumne informació detallada del què i de com s'avaluaran les seves activitats. A la secció de recursos hem recollit una sèrie de documents que creiem podem ser de gran ajuda per introduir-se en la metodologia d'avaluar per aprendre. Seguidament trobareu el model de rúbrica que ha elaborat el claustre de professors de l'institut de Gurb, i de sis punts que resumeixen bones pràctiques de la utilització i realització de rúbriques d'avaluació. En el menú de l'esquerra trobareu exemples de rúbriques classificats segons les àrees que les han elaborat. Bones pràctiques en la utilització i realització de rúbriques.

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