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Espaces Publics Numériques de Wallonie

Espaces Publics Numériques de Wallonie

Espace Public Numérique de la Haute-Lesse Le blog des Espaces Publics Numériques de Wallonie NetPublic - Accompagner l'acc?s de tous ? l'Internet Petit dictionnaire du Twitter (non illustré) Twitter a ses codes et son langage, souvent hors de portée des non-initiés, mais aussi parfois de ses utilisateurs les plus assidus. Le JDN vous aide à y voir plus clair. Créé en 2006, Twitter a depuis créé un langage qui lui est propre mais qui peut rebuter les débutants, qu'il s'agisse d'utilisateurs grand public ou de professionnels. Pour ceux-là, et les autres qui pensent déjà tout connaître du réseau social, le JDN propose un glossaire des termes à connaître pour apprendre à parler le "Twitter". Outils d'expression personnelle Timeline. Ecrire un Tweet. Profil. Listes. Mécanismes sociaux Follow. Who to Follow. Favoris, @Répondre et Retweets. Mentions. @Connecter. Direct Messages. Tweets Protégés. Mécanismes de découverte Tendances. Rechercher. #Découvrir. Notifications Email, SMS et notifications Push. Applications Vine. #Music. Outils pour développeurs Twitter Public API. Publicité Promoted Tweets. Promoted Accounts. Promoted Trends. Targeting Genre et intérêt. Géographie. Mot-clé.

Outils et Méthodes pour la recherche d’emploi Saviez-vous que Pôle Emploi compte plus de 800 comptes Twitter ? Oui, outre les comptes nationaux bien connus (@pole_emploi, @emploistore…) et régionaux dédiés aux projets de Pôle Emploi, l’Etablissement public à caractère administratif (EPA) donne la possibilité à ses agents de tweeter. Ceux-ci ont été formés à l’utilisation de Twitter durant les derniers 18 mois. Ces comptes sont administrés par des agences locales Pôle Emploi, des directeur d’agences, des conseillers emploi, des ambassadeurs du numérique, des directeurs régionaux (et fonctions au sein des différentes directions)…

«Et si nous «twittions» la réponse?» Les réseaux sociaux ? «Quessé ça?» Les réseaux sociaux sont de plus en plus présents et ils s’imposent subtilement dans le quotidien. Par contre, ces réseaux existaient déjà bien avant Internet. En effet, tous groupes de personnes ou d’organisations qui se mettent en relation via des échanges sociaux représentent un réseau social. Cependant, Internet a permis aux réseaux sociaux de s’expansionner à la vitesse grand V et sur une échelle mondiale en un temps record. Chaque réseau social apporte son propre fonctionnement et ses spécifications. (Selon eMarketer, en 2012, 20,9% de la population mondiale utilisaient les réseaux sociaux au moins une fois par mois. Les désavantages de l'utilisation des médias sociaux en enseignement Manque d’information Tout d’abord, les élèves ne sont pas suffisamment informés et conscientisés sur l’impact des réseaux sociaux ainsi que sur l’ampleur des informations personnelles qu’ils peuvent y trouver. Intimidation et isolement Publicité mensongère et fraudeuse

Outils de gestion L’outil gratuit Doodle permettant de planifier des rendez-vous de réunions (avec invités) ou d’évènements ou d’effectuer des choix à plusieurs (parmi des items) fait peau neuve. Le design de l’interface d’administration des sondages de planification a été revu. Chaque administrateur et utilisateur peut désormais personnaliser son image-profil et un système d’onglets améliore l’ergonomie de la gestion de ses sondages : vue tabulaire, vue calendrier, administration via le tableau de bord « MyDoodle ». Doodle redéfinit aussi le module MeetMe qui intègre l’affichage des disponibilités des utilisateurs via la suggestion de rendez-vous et la synchronisation avec Google Agenda, Outlook, Lotus Notes et iCal. L’interface de création de sondage a été simplifiée avec des icônes lisibles et plus compréhensibles. Les commentaires des participants sont davantage mis en avant et il est plus facile d’éditer son choix de rendez-vous pour les participants.

"Twitter : outil de transformation dans le champ éducatif ?", 5. Dossier complémentaire au n°18 du "Jeunesses : études et synthèses" En complément du n°18 du « Jeunesses : études et synthèses », retrouvez le questionnaire et l’analyse de l’enquête quantitative de l’Injep 2013 « Twitter un outil éducatif dans le cadre scolaire ? » ainsi que d’autres ressources (sitographie et vidéos) sur le sujet… « Twitter un outil éducatif dans le cadre scolaire ? » - Jeunessse : études et synthèse, n°18, février 2014 Télécharger la publication Enquête de l’Injep 2013 « Twitter un outil éducatif dans le cadre scolaire ? » Questionnaire en ligne Analyse de l’enquête Pratiques numériques en éducation : l’exemple des usages de Twitter en milieu scolaire proposition de communication au séminaire M@rsouin 2014 Sites, blogs… Sur le site Ressources jeunesse : En février 2010 : interview de Laurence Juin : "Utiliser Twitter en conseil de classe" Vidéos Repères bibliographiques

26 Ressources Indispensables Pour Comprendre Et Utiliser Google Plus Google Plus est parmi nous depuis un peu plus d’un mois et déjà de nombreuses informations intéressantes ont été publiées à son sujet. Le billet d’aujourd’hui présentent 27 des meilleurs articles qui permettent de comprendre et d’utiliser Google Plus comme un pro ;) Des how-to, des analyses, des plugins ou services … Bref de quoi vous donnez un peu de lecture en cette période de vacances. N’hésitez pas à partager vos ressources dans les commentaires. Bonus Si vous avez trouvé cet article intéressant, merci de le partager en utilisant les boutons de partage situés ci-dessous :) Tags: Google, google plus Catégorie: Social Media

Observatoire de la vie numérique des adolescents (12-17 ans) « Facebook, c’est mort » ! Vive Snapchat ! La guerre des images n’aura pas lieu Notre enquête a également révélé un type d’inquiétude moins conforme aux mises en garde des adultes, mais non moins agissante : c’est la crainte de perdre la face, au sens propre, en étant « affiché » - adjectif qui a dans le langage des ados une connotation très négative. Bien qu’elle s’appuie rarement sur des expériences vécues, la hantise est réelle de voir exposées sur Facebook des images de soi dévalorisantes, que les adolescents désignent par la formule très usitée, de Lisieux à Strasbourg en passant par Aulnay-sous-Bois, de « photos dossier ». Chaque téléphone mobile visité lors de notre enquête recèle une ou plusieurs de ces « photos dossier » : photos d’enfance ou de cérémonies encadrées dans le salon familial d’un(e) ami(e) que l’on aura prise à la sauvette avec son mobile, photos désavantageuses prises sur le vif à la cantine, lors de soirées, ou dans les toilettes, et que l’on garde par devers soi « au cas où »… . Des émoticon vivants

rewics - rencontres wallonnes de l'internet citoyen ask.fm, le réseau social que les adultes ignorent Ask.fm et ses ­60 millions d’utilisateurs dans le monde n’ont jusqu’à présent attiré le regard des médias français qu’à travers les cas tragiques de suicides reliés à des insultes et des harcèlements exercés par son entremise. Nous avons cherché pour notre part à documenter les usages quotidiens de ce réseau social inconnu des parents : on y voit à l’œuvre les « drames » ordinaires des adolescents, mais aussi la fabrique horizontale de leurs normes, et au premier chef celle de l'intimité, à l’âge où l'éclosion de la sexualité redistribue les cartes. Un réseau social peut en cacher un autre : de nombreuses pages facebook d’adolescents sont désormais ponctuées d’invitations à « aller me poser des questions sur ask.fm ». Vers ce réseau perçu comme « underground », le pas est vite franchi : comme l’indique la politique de confidentialité tout récemment traduite en français, tous les contenus y sont publics. Jouer à la confession Etre sur la sellette pour être sur la scène [i] N. [ii] J.

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