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Comment veiller sans flux RSS : 15 outils Lorsque l'on met en place une stratégie de veille, et encore plus sur le web dit 2.0, l'on est parfois confronté à la problématique du : comment surveiller une source qui n'a pas de flux RSS ? Voici une sélection de 15 outils qui pourront vous permettre de pallier à ce problème Que ce soit certains forums, sites d'avis de consommateurs, commentaires ou tout simplement la plupart des sites web « 1.0 », il arrive souvent que l'on ne puisse pas suivre de manière efficace (et encore plus actuellement avec la notion de temps réel) les modifications et ajouts d'informations sur ces pages sans flux RSS.

Premier bilan du streaming musical en bibliothèques publiques Musicovore, groupe Facebook de passionnés de musique (CC Après 5 mois d’expérimentation qui comprennent deux mois d’été plus calmes, notamment pour mettre en valeur ce nouveau service auprès de nos auditeurs, voici un premier bilan de l’expérimentation UMMA (Univers Musical des Médiathèques Alsaciennes) d’écoute en ligne (streaming) en partenariat avec musicMe proposé aux lecteurs des 4 structures différentes: la ville du Mulhouse, la communauté urbaine de Strasbourg, les BDP du Bas-Rhin (BDBR) et du Haut-Rhin (MD68). Cette expérience a bénéficié du soutien du Ministère de la Culture dans le cadre de son appel à projet culturel numérique innovant.

Connaissances & classifications du Monde du Classement Une représentation synthétique des connaissances sous forme de classifications pour assimiler, mémoriser ou communiquer un concept. Actualité Aide mediadix-cours catalogage Techniques documentaires et gestion des médiathèques 0. Introduction 1/ Définitions 2/ Typologie des catalogues 3/ Travail du catalogueur 4/ Les normes 0. Introduction 1/ Présentation et exemples 2/ Les zones de catalogage 3/ Les monographies en plusieurs volumes Bibliothèques en vidéo Posted on 20 mars 2011 by Bambou Dans la perspective de produire un support de communication audiovisuel, présentant les différents sites et services de notre réseau, j’ai recensé un certain nombre de productions récentes en la matière (réalisées par/pour des bibliothèques francophones), en tentant d’en dresser une rapide typologie. Je vous invite bien sûr à abonder cette liste, qui est loin d’être exhaustive, et à en prolonger le propos : la vidéo est-elle ainsi le bon (le seul, le meilleur…) vecteur pour présenter les services d’une bibliothèque, ses équipements…? A quelles fins stratégiques (institutionnelles, promotionnelles, pédagogiques…) vaut-elle d’être réalisée ? Quelle(s) forme(s) privilégier (présentation, clip, reportage, témoignage, interview…) ? Quelle durée ?

Noir comme polar : L'essentiel du polar La lecture est un domaine très important dans l’apprentissage et le développement d’un enfant. C’est pour cela que la lecture est fortement recommandée même à partir d’un bas âge. Nous allons voir à travers ces quelques lignes les bienfaits de la lecture sur un enfant ainsi que quelques conseils qui encouragera votre enfant à lire régulièrement. Les avantages de la lecture sur un enfant

Dewey Pictograms Reproducible images portraying collections within the Dewey Decimal Classification System, enabling people with disabilities, low literacy skills, etc., to better locate materials in the library's collection; these can be mounted on bookstacks or special mounts in the collection. Many thanks to OCLC (all copyright rights in the Dewey Decimal Classification System are owned by OCLC; Dewey, Dewey Decimal Classification, DDC, OCLC and WebDewey are registered trademarks of OCLC) and to Oakland (CA) Public Library for making these images freely available. The resource is a result of a collaboration between the Oakland Public Library and the East Bay Learning Disabilities Association (EastBayl da.org), supported by the California State Library. The 88 images were created by Shelby Designs & Illustrates (Oakland, CA) and the work was supported in part by the U.S.

Des bons usages des Univers Netvibes dans les bibliothèques S’il y a un service en ligne qui est populaire chez les bibliothécaires, c’est bien Netvibes et plus particulièrement les pages publiques, ou univers qu’il propose, au point que même le blog de Netvibes salue la tendance ! Pour s’en convaincre, il suffit de jeter un œil à la page de Bibliopédia qui propose une looongue liste d’univers Netvibes proposés aussi bien par des bibliothèques municipales que par des BU ou des CDI. Il me semble qu’on peut facilement expliquer ce succès : Les bibliothécaires utilisent en majorité Netvibes comme agrégateur personnel et l’Univers public proposé par l’outil est un « livrable » documentaire facilement accessible, hébergé et gratuit pour proposer des sélections de ressources de manière attractive. Autrement dit, si je fais un Univers Netvibes, je dois savoir pourquoi et pour qui. Bon, à regarder des univers Netvibes de bibliothèques, j’ai deux impressions dominantes (attention, je vois le verre d’eau à moitié vide là !) C’est moche!

Spécial été : la cocaïne des années 80 dans la littérature Des “années folles” à la folie de l’argent… Excellent résumé des deux âges d’or contradictoires de la cocaïne dans la littérature du XXe siècle. Pittoresquement surnommée la “coco”, la “reniflette” ou la “gueuse blanche”, cette drogue stimulante sévissant surtout à Paris et à Berlin dans l’entre deux- guerres est alors l’apanage du monde des boîtes de nuit interlopes, des prostituées et des gangsters. Autant dire qu’elle emblématise, à l’époque, au mieux la bohême, au pire la déchéance sociale. Or, cinquante ans plus tard et de l’autre côté de l’Atlantique, son image s’est retournée comme un gant : étendard et “must” de la jeunesse dorée comme des yuppies basculant dans tous les excès de la décennie, la “coke” – ce “champagne des stupéfiants” – est devenue le symbole le plus avéré de la réussite sociale durant les années Reagan.

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