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Recherche d’information en ligne : méthodes, outils et techniques

Recherche d’information en ligne : méthodes, outils et techniques

Google propose de visiter virtuellement les sites historiques Depuis 2011, Google propose aux internautes de découvrir des dizaines de milliers d'œuvres d'art grâce à l'initiative Art Project. Via un site aux allures de musée virtuel, le visiteur accède à de nombreuses ressources culturelles. Il est ainsi possible d'afficher des tableaux et des sculptures visibles d'ordinaire au château de Versailles, au musée d'Orsay ou encore à Fontainebleau. L'initiative World Wonders Project suit la même logique : mettre à portée de clic quelques-uns des plus beaux sites historiques du monde, comme Stonehenge, les ruines de Pompéi ou encore les jardins du château de Versailles. Pour cette première version de World Wonders Project, une initiative souvenue en particulier par l'UNESCO, 130 sites répartis sur 18 pays ont été retenus. Côté technique, le nouveau projet de Google fait appel à la technologie de Google Street View. Pour Google, ce nouveau site dédié au patrimoine peut tout à fait entrer dans le cadre scolaire.

Une infographie pour mieux chercher sur Google Le site d'information Mashable rappelle qu'une étude récente, réalisée outre-Atlantique, a révélé que seulement 25% des étudiants de l'Université de l'Illinois (États-Unis) étaient capables de construire une " requête raisonnablement bien exécutée " dans un moteur de recherche. Pour tenter de remédier à ce problème et aider les étudiants à optimiser leurs recherches, le site Hack College — qui vante le concept de l'étudiant 2.0 — a donc pris l'initiative d'élaborer une très belle infographie intitulée " Get More Out of Google — Tips & Tricks for Students Conducting Online Research ". Cette infographie apporte donc un certain nombre de conseils pratiques pour trouver plus rapidement de l'information pertinente via Google. Comme l'utilisation de guillemets (exemple : "droit d'auteur") pour lancer une requête sur une expression exacte ou encore la syntaxe "site:" pour effectuer sa recherche sur un seul site (exemple : "droit d'auteur" site:senat.fr).

FADBEN PARIS fadben paris ADBEN asso manuels scolaire cdi cpe gestion Cette page recense divers points de vue sur la gestion des manuels scolaires. Ce n'est pas la position officielle de la Fadben. Elle n'engage ni l'Adben Paris, ni la Fadben nationale ! De plus, cette réflexion date des années 2006/2011... Lien vers l'article du Café pédagogique • Le sujet des manuels scolaires est un véritable monstre du loch ness qui ressurgit en force dans les récriminations des collègues • Il y a ceux / celles qui luttent contre toute implication (et qui arrivent dans de rares cas) • ceux /celles qui tentent de limiter l'implication des Cdi en fonction de logiques qui sont les nôtres et pas forcément celles d'en face • ceux /celles qui ont abdiqué en raison de rapports de force défavorables, avec plus ou moins d'amertume, et parfois au prix de la sérénité dans leur quotidien (cf conflits créés, évaluations négatives de chefs d'étabts etc.) • non la question des manuels n'est pas secondaire • D'autres solutions existent • conséquences : établissements dégagés de • moyens : à

Quand les moteurs ne répondent pas, Netsources n°68 - BFR Consultants Béatrice Foenix-Riou est une experte reconnue dans le domaine de la recherche sur Internet ­ (Web visible, invisible, social, temps réel...)­. Elle est l'auteure de multiples articles sur le sujet (pour la lettre Netsources notamment) et de l'ouvrage "Recherche éveillée sur Internet : mode d'emploi - Outils et méthodes pour explorer le Web (visible, invisible, social, temps réel)", co-édité par Bases Publications et Lavoisier Editions (avril 2011). Elle a créé BFR Consultants en décembre 2008 et offre son expertise dans le cadre de : - formations sur-mesure à la recherche sur Internet ; - rédaction d'articles et d'ouvrages (méthodologies de recherche, analyses d'outils performants, regards sur l'actualité. - conseils et études. Ses formations sur-mesure et ses conseils vous aideront à gagner en efficacité dans vos recherches sur le Web et à tirer parti des nombreux outils du Web 2.0.

Site du SNES PENSER ET EXERCER SON METIER Nos métiers - Nos disciplines - Nos statuts Une note circulaire de l’Inspection établissement et vie scolaire qui remet bien les pendules à l’heure en précisant les attributions de chacun pour la gestion des manuels scolaires. Extraits : "La gratuité des manuels scolaires nécessite une réflexion d’ensemble de la communauté scolaire pour que la gestion soit assurée dans des conditions optimales." "L’analyse des textes officiels existants (circulaires n°IV-70-68 du 5 février 1970 et n°86-123 du 13 mars 1986 ; BOEN n°7 du 12 février 1970) fait ressortir les points suivants, applicables aussi bien aux lycées qu’aux collèges : (...) la commande et la gestion incombent aux services d’intendance ; la distribution et la récupération des manuels sont organisées avec les professeurs principaux et les services de vie scolaire ; le documentaliste apporte l’aide de ses compétences techniques ; (circulaire du 13/03/1986)" "Sous la responsabilité du chef d’établissement : Les élèves prennent soin des manuels prêtés et en sont responsables."

URFIST - Catalogues de bibliothèques Sudoc Contenu :Le catalogue du Sudoc permet d'effectuer des recherches bibliographiques sur les catalogues des bibliothèques universitaires franà§aises et autres établissements d'enseignement supérieur, pour tous les types de documents y compris les thèses et sur les titres des collections de périodiques de 2900 centres documentaires.Il vous permet également de savoir quelles bibliothèques détiennent ces documents. Le répertoire des centres de ressources donne accès à diverses informations les concernant. Producteur : ABES (Agence Bibliographique de l'Enseignement Supérieur) Télécharger le document Didacticiel animé: essentiels Didacticiel animé complet Catalogue des périodiques imprimés et électroniques de l'Unistra en Sciences et Techniques, Sciences de la Santé, Sciences économiques et de gestion Contenu :Le catalogue du SCD répertorie les livres, les périodiques et les théses qui se trouvent dans les diférentes bibliothèques du SCD. Télécharger le document

Bulletin officiel n° 26 du 29 juin 2006 VIE SCOLAIRENote de vie scolaire*NOR : MENE0601604C RLR : 551-2 CIRCULAIRE N°2006-105 DU 23-6-2006 MENDGESCO B3-3/A1-2 Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie, directrices et directeurs des services départementaux de l’éducation nationale ; aux chefs d’établissement L’article L. 111-1 du code de l’éducation, dans sa rédaction issue de l’article 2 de la loi du 23 avril 2005 d’orientation et de programme pour l’avenir de l’école, dispose que “... la Nation fixe comme mission première à l’école de faire partager aux élèves les valeurs de la République...”. Ces valeurs sont transmises par tous les personnels et durant tout le temps scolaire et périscolaire. L’article 32 de la loi, qui a inséré dans le code de l’éducation un article L. 332-6 relatif au diplôme national du brevet, a institué une note de vie scolaire. 1- Le champ d’application 2- Le contenu * Cette circulaire est prise en application du décret n° 2006-533 du 10 mai 2006 et de

Outils Affiche interactive 3QPOC Pour animer une séance en classe, utilisez l'affiche interactive du 3QPOC (Qui, Quoi, Quand, Pourquoi, Où, Comment). L'affiche interactive est disponible en version Flash pour les ordinateurs et en version HTML 5.0 pour les tablettes. Affiche 3QPOC pour évaluer un site Internet (critères généraux) Cliquez sur l'imagette pour obtenir l'agrandissement. Affiche 3QPOC pour évaluer un site Internet (critères détaillés) Cliquez sur l'imagette pour obtenir l'agrandissement. Grille d'évaluation, version Enseignant Grille d'évaluation pour un seul site, version Élève Version PDF Version Word Grille d'évaluation pour trois sites, version Élève Martine Mottet, Licence Creative Commons Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique 2.0 Canada

MANGAS LISTES DE MANGAS TANIGUCHI * Yakitate Ja-Pan : collège boulangerie école de fabrication du pain, pays dont élément de base est le riz, jeu de mot JA-PAN (pain) Japon, transposition des affrontements sur le terrain culinaire, les obstacles qu'on doit franchir... pour devenir un maître ou le meilleur dans sa spécialité... Satan 666 : auteur Seishi KISHIMOTO collège lycée histoire de Jio et Ruby, jeune fille chercheuse de trésor, "pleurer ou fuir ! cela n'avance à rien de toute façon..." lutte contre Satan armé d'un boomerang Bleach de Taito KUBO fantômes, monstres, pouvoir = shinigami, combat contre les fantômes lycée * Airgear premier manga sur les rollers, patins à roulettes, skate, invention de l'Air Treck équipés de moteurs, rollers, bandes rivales, glisse urbaine, lycée, sorte de West Side Story... ** Death Note de Tsugumi OHBA monde des morts et des humains, cahier macabre, moralité, création d'un monde idéal, "peut-on tuer quelqu'un qui est mauvais ?"

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Proposer une progression - [Politique documentaire et informationnelle] Comptences et lments exigibles en recherche info-documentaire (6e - Te). IA-IPR EVS acadmie de Rennes, 2010. Repres pour la mise en oeuvre du Parcours de formation la culture de l’information (Eduscol) Les apprentissages documentaires « rfrentiels » en documentationUn ensemble de propositions de rfrentiels en documentation, labores par des documentalistes de l’acadmie de Nantes dans le cadre des journes de rencontres locales. Deux groupes font des propositions pour le niveau collge, le troisime groupe pour le collge et le lyce. Un exemple de progression des apprentissages documentaires en collge : un partenariat SVT/CDI. Progression indicative des apprentissages des diffrentes comptences documentaires. Progression d’apprentissage. Le volet formation d’une politique documentaire d’tablissement secondaire. Former l’lve l’information de la 6me la 3me. valuation de l’information sur l’Internet : Proposition de progression de la sixime la terminale.

ISTEX - l'excellence documentaire pour tous

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