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Vidéo : sensibilisation à l'usage des médias sociaux

Vidéo : sensibilisation à l'usage des médias sociaux
La Poste, qui renforce depuis quelques mois sa présence sur les médias sociaux avec des comptes Youtube, Facebook ou encore Twitter, vient de sortir une vidéo de sensibilisation à l’usage des médias sociaux. Elle présente le parcours d’un message diffusé sur Facebook et sa capacité à se répandre très vite à travers le monde. Forcément exagéré, mais il faut bien forcer le trait pour rendre la chose marquante. Le résultat est de qualité, ce qui est une bonne surprise, tant l’exercice est difficile et souvent raté. Voilà donc Julien, qui travaille à la Thompanie, leader en France du thon cuisiné en boite. Il met une blague sur son employeur en ligne, qui va très vite faire le tour du web. 78 articles de journaux, JT de 20 heures, des dizaines de billets blogueurs, des milliers de tweets… Bref, sa boite voit son chiffre d’affaire baisser suite à ce statut pourtant insignifiant.

Réseaux sociaux et identité numérique : quels sont les risques ? Avec la multiplication des réseaux sociaux se multiplient les risques de laisser des informations sensibles à portée de tous. Les utilisateurs sont invités à compléter leur profil au maximum pour une expérience plus riche. Mais certaines des informations saisies peuvent engendrer des risques pour la vie privée et l’e-réputation. Nous insistons régulièrement sur le Blog du Modérateur sur la nécessité de bien comprendre les enjeux d’afficher ses informations personnelles en ligne. Les risques sont bien présents, tout comme les moyens de s’en protéger. Facebook propose une quantité de réglages permettant de configurer l’affichage des contenus et informations présentes sur le profil. Recevez nos meilleurs articles

TIC au net (Modules PMTIC) Pourquoi un module de formation destiné aux jeunes adultes? Simplement parce que nous savons que tu en connais déjà un rayon en informatique, mais qu'il te faudrait parfois avoir une réflexion plus critique sur ce que tu vois ou ce que tu fais sur internet. Ce module a également l'ambition de t'apporter des clés aussi bien pour une recherche d'emploi active que pour un usage professionnel de ton ordinateur. Concrètement, les contenus sont répartis en 5 parties. Chaque partie est divisée en 4 catégories : A toi de jouer ! Besoin d'aide ? Trucs et astuces : Comme son nom l'indique, tu trouveras dans cette partie des astuces pour optimiser ton travail. Bonus : Quelques liens supplémentaires te sont proposés pour approfondir ton apprentissage. Objectifs du module : Ce module a l'ambition d'aider les participants à apprendre les réflexes d'un usage efficace et réfléchi de l'internet. C'est ainsi qu'ils acquerront : Pour promouvoir le module "TIC au net" dans votre organisme

NOS ENFANTS ET LES NOUVELLES TECHNOLOGIES Identité numérique | SeriousDoc La question de l’identité numérique est sur toutes les lèvres, dans les mondes éducatifs et professionnels, chez les adultes comme chez les adolescents. Cette question fait diverger les points de vue, c’est d’ailleurs ce qui lui vaut sa cote de popularité : certains protègent leur identité à outrance pendant que d’autres divulguent la leur sans limites. Il est donc nécessaire de comprendre les enjeux liés à l’identité numérique afin de construire son propre point de vue sur la question. Nous laissons tous notre empreinte sur la toile, ainsi l’identité numérique se construit sur l’ensemble des traces que nous laissons volontairement ou non sur le Net. Ainsi la réponse ne se trouverait-elle pas dans les actions pédagogiques qui peuvent être menées auprès des jeunes (et des moins jeunes) ? Afin d’ouvrir la question je vous propose certains sites ou articles que j’ai repérés pour vous : Un guide pratique sur l’identité numérique L’excellent travail des master 2 sur la question @sybilnile

centre multimédia EPN Cyberglac' - » Blog de l’espace public numérique Cyberglac’ – Ville de La Glacerie (Basse Normandie, Manche) Ecrit par Florian BOUDEAU le 5 juillet 2012 dans 1/ actualités Réalisé par les jeunes du Foyer Ados du centre socioculturel des Rouges Terres de La Glacerie, les animateurs Thierry et Nathalie et l’association PJTN de Caen. Thématique autour des réseaux sociaux et des dérives probables de ces outils. Moins de doutes sur Facebook La Glacerie from Florian BOUDEAU on Vimeo. Ecrit par Florian BOUDEAU le 27 juin 2012 dans 1/ actualités Comme précisé lors de la soirée « Moins de Doutes sur Facebook » qui a eu lieu le vendredi 22/06 au théâtre des Miroirs, n’hésitez pas à nous faire part de vos questions, interrogations et questions diverses autour des réseaux sociaux. Prochain atelier à destination des parents : mardi 22/01/2013 de 19h30 à 21h30 dans les locaux du centre multimédia. Le thème sera : Facebook en pratique : création de compte pour les nouveaux, et paramétrage de publication pas à pas. Ecrit par Florian BOUDEAU le 27 juin 2012 dans Ressources Voir le programme détaillé en cliquant ici

Exploration de l’identité numérique avec des LEGO Avant-propos : cet article a été rédigé par Jean-Baptiste Mac Luckie. Il porte sur une expérience menée sur le thème de l’identité numérique dans le cadre d’un Bachelor réalisé à l’Université de Glamorgan à Cardiff. N’hésitez pas à lui faire des retours en commentaires ou via son compte Twitter @jbmacluckie. Le concept d’identité numérique a été étudié sous différents angles, que ce soit d’un point de vue sémiologique, informationnel, info-communicationnel ou encore sociologique. Cette opportunité s’est présentée à moi sous un angle purement académique, puisque j’étudie ce concept dans le cadre de mon BA Media & Communications à l’Université de Glamorgan à Cardiff. Pourquoi étudier l’identité numérique avec des Lego ? Bien que j’aurais pu choisir d’autres méthodes, j’ai privilégié la « méthode Lego » car elle était cohérente avec l’objet de ma recherche. Le processus de construction du modèle identitaire : 3 étapes clés Quelques résultats de l’enquête Une identité numérique complexe

Identité Numérique et Réseaux sociaux La notion d’identité numérique est au cœur de l’actualité notamment au sein de l’éducation nationale avec la maîtrise de celle-ci par les élèves dans le socle commun de connaissances et de compétences. Voici un exemple de support de cours visant à sensibiliser les élèves à cette notion ainsi qu’un TD permettant de mieux contrôler ses informations sur internet et notamment sur les réseaux sociaux. Ce document regroupe toutes les différentes notions à aborder dans le cours. Ce n’est bien sûr que des notes qu’il faut compléter d’exemples pour les rendre plus explicite. Séance 2h Et voici le Power Point de présentation regroupant le cours puis le TD à la suite. Nous mettons à votre disposition ces deux outils Identités numériques et réseaux sociaux de Bagieu Cécile, Barraud Aude-Lise et mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Pas de Modification 2.0 France. Like this: J'aime chargement…

L'importance de l'identité numérique pour les jeunes diplômés Notre débat du mois sur l’insertion professionnelle des jeunes diplômés touche à sa fin ! Aujourd’hui, nous accueillons Anthony Babkine, au sujet de l’importance de l’identité numérique. Spécialiste en stratégie digitale et e-réputation, Anthony Babkine évolue en tant que chef de projet web et enseigne parallèlement dans à l’université. Pourquoi, pour un jeune diplômé, est-ce important de s’assurer une bonne présence en ligne ? La question de la présence numérique concerne une très grande partie de la population et particulièrement les jeunes professionnels et jeunes diplômés. Avant de préciser l’importance de la présence numérique, il me semble nécessaire de définir ce que ‘bonne présence en ligne’ signifie. Si nous devions vulgariser cette notion de ‘bonne présence en ligne’, nous pourrions dire qu’elle correspond idéalement à l’image numérique que nous souhaitons renvoyer à l’individu qui nous Googlelise. Mais pourquoi cela est-il devenu aussi important ? - Le CV en ligne : DoYouBuzz

Embracing big brother: How facial recognition could help fight crime Soon, you could pay for goods simply by showing your face to a scannerGovernment agencies are keen to use the technology, with the stated aim of fighting crimeThe FBI will roll out advanced facial recognition technology across the U.S in 2014Critics warn of the "compromising" risks of giving intimate information away (CNN) -- From fighting terrorism to processing payments in the blink of an eye, facial recognition is set to change our ideas on privacy. A number of exciting developments in the field could even push its toughest critics to reconsider. "The more people get out of it, the more they'll surrender to it," says Manolo Almagro, senior vice president of digital for TPN Inc. Almagro believes that people will only embrace a technology if the benefits outweigh privacy concerns. Facial recognition is a computer-based system that automatically identifies a person based on a digital image or video source -- which is then matched to information stored in a database. UK-based Dr.

LPM : le décrié article 13 sur les "données de connexion" revient au Sénat Le Sénat discutera mardi après-midi en deuxième lecture du projet de loi de programmation militaire. Entre autres sujets polémiques, l'attention se portera tout particulièrement sur le très décrié article 13, qui depuis quelques jours a fait s'insurger la plupart des représentants du logiciel et du numérique. De quoi retourne-t-il vraiment ? Le volet numérique du projet de loi de programmation militaire (LPM) a connu des débuts tranquilles, avant d'attirer plus largement l'attention courant novembre. Les données concernées couvrent un spectre large, qui va des informations liées aux échanges (numéros de téléphone, destinataires, durées d'appels, date, adresses IP) aux contenu même des documents échangés. Comme le précise le Sénat lui-même, il s'ouvre également aux données de géolocalisation, et couvre sans surprise les relevés téléphoniques détaillées des opérateurs (les fameuses fadettes). Qu'est-ce qui change par rapport à l'actuelle loi sur la sécurité intérieure ?

Extraits audio de Nicolas Sarkozy et Carla Bruni, effet Streisand en vue ? Mise à jour : Finalement, Nicolas Sarkozy et Carla Bruni ont obtenu de la justice le retrait des enregistrements réalisés en douce par Patrick Buisson. Le site Atlantico.fr qui les avait diffusés, devra retirer ces contenus dans les 24 h sous peine d’une astreinte de 5000 euros par jour. L’ex chef de l’Etat et son épouse auront cependant fort à faire puisque comme souligné, on retrouve plusieurs copies de ces passages sur des plateformes comme Youtube. Nicolas Sarkozy et Carla Bruni ont assigné le site Atlantico.fr aux fins de faire retirer plusieurs extraits audio que celui-ci avait diffusés. Les enregistrements réalisés par Patrick Buisson, l’ex-conseiller du président Sarkozy vivront-ils leurs dernières heures sur le site Atlantico ? D’ores et déjà, une partie des enregistrements ont été retirés. Incendie dans le Buisson Selon l’AFP, l'ancien chef de l’État et sa compagne exigent un retrait sous astreinte avec 5 000 euros par jour de retard, outre 60 000 euros de dommages et intérêts.

6 clés pour comprendre comment vivent les ados sur les réseaux sociaux Dans son livre, la chercheuse danah boyd explore la vie des jeunes sur Internet. Nous lui avons demandé des pistes pour comprendre leur comportement. Après dix années de travail auprès de jeunes Américains, danah boyd, blogueuse sans majuscule, chercheuse chez Microsoft Research et professeure associée à l’université de New York, publie un livre pour éclairer l’usage que les adolescents ont des réseaux sociaux. It’s complicated : the social lives of networked teens (disponible gratuitement en anglais, en attendant une traduction en français) veut expliquer aux parents ce que font concrètement leurs enfants sur Internet, s’attachant à démonter plusieurs fantasmes et à nuancer les risques les plus couramment évoqués (cyberaddiction, perte d’identité, disparition de leur vie privée, harcèlement, mauvaises rencontres). It’s complicated, du nom d'un statut Facebook, illustre toutes les facettes de cette vie en ligne qu’ont ces adolescents aux yeux rivés sur leur smartphone. 1. 3. 4. 5. 6.

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