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Centro de Memoria Histórica

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Estanterías bookcamping Iniciada por Bookcamping Hola, bienvenida a bookcamping bookcamping es una biblioteca abierta y colaborativa que nace a la luz del 15M cuyo objetivo es socializar la lectura e incentivar la cultura del compartir. Aquí se puede reseñar, enlazar y descargar contenidos en diversos formatos (textos, audios, videos). Julia Kristeva: "Quien no está enamorado ni se psicoanaliza, está muerto" "La muerte vive una vida humana, dijo Hegel. Esto es cierto cuando no estamos enamorados o en análisis". Julia Kristeva, después de la travesía del estructuralismo y la semiología, Mayo de 1968 y el maoísmo, es una dulce profesora universitaria, inteligente y brillante, preocupada por cuestiones cotidianas. Con ese talante habló la pasada semana en el Instituto Francés de Madrid y dijo: "Quien no escribe ni está enamorado ni se psicoanaliza, está muerto". Julia Kristeva está hoy lejos de los grandes modelos y paradigmas de las ciencias sociales y de la teoría literaria que conmovieron el panorama universitario de los años sesenta y de los setenta.La abyección, el amor, la melancolía, ocupan sus clases y sus reflexiones. Y desde hace unos siete u ocho años todo gira en torno a su labor de psicoanalista, su consulta y sus pacientes, incluso los temas que elige para sus seminarios universitarios.

10 Estupendas Guías Didácticas sobre Innovación Educativa Hola: Compartimos unos interesantes eBooks sobre “10 Estupendas Guías Didácticas sobre Innovación Educativa“. Un gran saludo. Visto en: recapacita.fundacionmapfre.org Lista de guías descargables (formato .PDF): Desafío del Pensamiento, Pensar para Aprender: Guía del Profesor, Alumno, MásDesafío de la Evaluación, Porfolios y Rúbricas: Guía del Profesor, Alumno, MásDesafío de la Educación en Valores: Guía del Profesor, Alumno, MásDesafío de las Tecnologías, Educación 4.0: Guía del Profesor, Alumno, MásDesafío de los Contenidos: Guía del Profesor, Guía Alumno, Más

Centro Cibernético Policial. Colombia. Escrito el 2013-01-02 11:27:08 Por Administrador El ciberespacio es la red interdependiente de infraestructuras de tecnología de la información, que incluye internet y otras redes de telecomunicaciones, sistemas computacionales, procesadores integrados y controladores de industrias críticas. Este medio permite que personas e instituciones compartan e intercambien información. marcos lopez fotografias Marcos López Finalmente Argentina le rinde el merecido homenaje a este gran creador Una retrospectiva itinerante de tres décadas de trabajos “Sudor y Lágrimas” 2005 “Amanda” 2005 En Buenos Aires se acaba de inaugurar la muestra de Marcos López titulada Vuelo de Cabotaje (en el Museo Castagnino). El resto del año esta gigante retrospectiva estará circulando por el interior argentino: Paraná, San Juan, Mendoza, Córdoba, Neuquén y La Plata.

RÚBRICAS: QUÉ SON, CÓMO SE DISEÑAN Y HERRAMIENTAS TIC PARA SU ELABORACIÓN - TICTEANDO INTRODUCCIÓN: Con la definición del concepto de competencias básicas tras el trabajo “Educación y Formación 2010″ en el año 2006 se identifican las ocho competencias claves esenciales para la educación en en las sociedades europeas. Con el enfoque competencial de la educación se persigue que el alumnado sea capaz de responder a demandas y situaciones complejas realizando tareas complejas, movilizando diferentes habilidades. (DeSeCo) Este cambio en el proceso de E-A en el que se centra más en el aprendizaje por tareas y no tanto en la transmisión de conocimientos.

Alertamerica: El Observatorio de Seguridad Ciudadana de la OEA Observatorio Presenta Estadísticas de Seguridad Ciudadana para las Américas ALERTAMERICA.ORG: El Observatorio de Seguridad Ciudadana de la OEA es actualizado constantemente y publica información sobre todos los países del hemisferio. El Observatorio presenta información oficial, divulgada por los Estados, agrupada en indicadores que abarcan la totalidad de los fenómenos sociales del delito y de la violencia, así como las iniciativas desarrolladas para lograr su control y sanción. Estos indicadores constituyen el más amplio repertorio de información oficial sobre seguridad ciudadana en el hemisferio. La información para el período 2000-2012 incluye las estadísticas de Muertes Violentas, Armas de Fuego, Crímenes no Letales, Demanda y Consumo de Drogas, Sistemas Carcelarios, Personal de Seguridad y Encuestas de Victimización. >> ver más...

Impactantes retratos de trabajadores que elaboran los juguetes Made in China Seguramente cada que ve o compra juguetes, la gran mayoría de estos tienen la etiqueta Made in China, y es por qué este país tiene el 75% del mercado en la fabricación de juguetería a nivel mundial. Pero alguna vez se ha preguntado en realidad ¿cómo hace un país tan “pequeño” para poder cubrir la demanda de producción global? El fotógrafo alemán Michael Wolf, conocido por documentar la vida cotidiana en las grandes metrópolis y quien actualmente vive en Hong Kong, visitó algunas fabricas de juguetes en el sur de China, para capturar imágenes de los trabajadores y cómo son los procesos de producción detrás de esta industria. Las series tituladas Factory workers portraits y Factories, retratan a trabajadores mal pagados y a menudo explotados, que se muestran en contraste con las muñecas y figuras luminosas que producen, las cuales no son creadas con complejas máquinas como uno creería, sino que son elaborados completamente a mano.

Rúbricas o matrices de valoración Uno de los principales problemas a los cuales se enfrentan los profesores de educación primaria y secundaria en México es, sin duda, la evaluación del aprendizaje de sus alumnos. Existe una normatividad vigente establecida por la Secretaría de Educación Pública desde 1994 (Acuerdo 200) que en sus considerandos especifica que "...la evaluación de los educandos comprenderá la medición en lo individual de los conocimientos, las habilidades, las destrezas y, en general, del logro de los propósitos establecidos en los planes y programas de estudio". La evaluación como forma de poder del profesor A esto se agrega que la evaluación no está incorporada a la práctica educativa como parte del proceso mismo, sino como un instrumento de poder detentado por el profesor y que se esgrime para controlar o sancionar al alumno. Evaluar no es calificar Santos Guerra aborda de manera magistral el problema sobre las prácticas de evaluación y en particular la diferencia entre evaluar y calificar.

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