Bien-être des élèves et climat scolaire
Les actes de violence recensés dans les établissements publics du second degré
Auteur : Benjamin Beaumont, Depp B3 L'essentiel Les faits de violence sont peu nombreux dans les lycées d'enseignement général et technologique et les lycées polyvalents (5,6 pour 1 000 élèves). Ils sont beaucoup plus fréquents dans les collèges (15,3 incidents pour 1 000 élèves) et surtout les lycées professionnels (24 incidents pour 1 000 élèves). Les incidents graves sont fortement concentrés au sein de certains établissements : 10% d’entre eux en signalent 40 %. La violence en milieu scolaire se caractérise essentiellement par des atteintes aux personnes (80 % des faits recensés). La plupart des incidents graves relèvent des violences verbales (41 % des faits), essentiellement à l’encontre des enseignants. Chiffres-clés 54 000C’est le nombre d’incidents graves déclarés en 2012-2013 dans les établissements publics du second degré 5,6C’est le nombre moyen d’incidents graves déclarés en lycée général et technologique et lycée polyvalent pour 1 000 élèves L'infographie Repères Approfondissement
Eric Debarbieux : “Il y a une montée probable des violences”
Comment est né ce projet d'enquête ? L'Observatoire International de la Violence à l'Ecole réalise depuis des années des enquêtes sur la victimation des élèves. Nous avions également travaillé sur les personnels, mais d'une manière moins systématique, pour des raisons de faisabilité et de moyens. Nous savons malgré tout, d'après ces enquêtes partielles et les chiffres de l'Education nationale, qu'il y a eu une augmentation de la victimation – autrement dit, des agressions – contre tous les personnels depuis 1998/99. Il y a vraiment une bascule à ce moment-là. Les victimations regroupent toutes les atteintes, physiques ou psychiques, qu'on peut subir dans l'exercice de son métier ? En théorie. Cette enquête est réalisée conjointement avec George Fotinos, auteur de plusieurs enquêtes sur le climat scolaire dans les établissements. Aujourd'hui, nous cherchons vraiment à étudier le rapport entre victimation et climat scolaire.
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