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Le manuel numérique peut-il remplacer le manuel papier ?

Le manuel numérique peut-il remplacer le manuel papier ?
La mort du manuel papier est-elle programmée ? Professeurs, élèves, parents sont presque tous utilisateurs des outils numériques et tout semble installé pour un saut qui pourrait aussi dégager des économies. Certains y pensent. Pour le secrétaire américain à l'éducation, Arne Duncan, la cause est entendue : il souhaite le passage au manuel numérique dans 5 ans. Est-ce économique ? A cela plusieurs raisons. Dans un article d'Education Week, un site américain d'information sur l'éducation, le représentant d'un grand éditeur scolaire rappelle que "le papier est peu cher et qu'il dure 7 ans". Et efficace ? Le manuel numérique est-il plus efficace que le manuel papier ? Manuel et culture scolaire C'est que le manuel scolaire est étroitement lié à la culture scolaire. " L’utilisation des manuels scolaires est très imbriquée avec l’histoire de l’école. Il y a pourtant des exemples de manuels numériques qui ont réussi à trouver leur public enseignant. Manuel et ressources numériques Related:  Audio - livres - Mp3 - Podcast

Manuels numériques : Pourquoi une offensive vers le grand public ? "Pour la réussite de vos enfants, passez aux manuels numériques", affiche le groupe d'édition scolaire Nathan. "Poids des cartables : une réponse concrète des éditeurs scolaires : les manuels numériques", vante la concurrence, c'est à dire le groupe Hachette. En période de rentrée, les éditeurs se tournent cette année vers les parents, c'est à dire le grand public, pour vendre les versions numériques de leurs manuels scolaires. Pourquoi cette tentative d'ouvrir un nouveau marché ? Les manuels numériques sont-ils réellement efficaces ? Spots publicitaires à la radio, encarts dans les manuels scolaires, publicités dans les magazines. Pour expliquer l'apparition de cette offre les éditeurs mettent en avant l'équipement des familles. Mais cette promotion familiale des manuels est aussi une réponse à un marché en régression. Mais ces manuels sont-ils adaptés au grand public ? Tout cela rend il le manuel "ludique" ou même adapté à un usage grand public ? François Jarraud L'expérimentation

Guide TICE pour le professeur de français L’enseignement du français est transformé par les technologies de l’information et de la communication, dans ses aspects pratiques comme dans son objet même et dans la manière d’enseigner, les TICE étant de forts leviers pour la pédagogie de projet et la mise en activité des élèves. Ce guide vise à capitaliser les acquis accumulés au fil des années : il s’adresse aussi bien au professeur soucieux de mettre à jour ses connaissances qu’au stagiaire, au néotitulaire ou au formateur qui y trouvera des supports précieux. Les auteurs de cet ouvrage pratiquent les TICE depuis longtemps et sont désignés pour porter à la connaissance de leurs collègues les activités qui « fonctionnent » bien, qui sont intéressantes pédagogiquement, mais aussi qui simplifient le travail du professeur et font percevoir le sens et les valeurs attachés aux usages des TICE. Des compléments en ligne permettent d’approcher de manière plus interactive les outils et les ressources évoqués.

Stuxnet Stuxnet is a computer worm[1] that was discovered in June 2010. It was designed to attack industrial programmable logic controllers (PLCs). PLCs allow the automation of electromechanical processes such as those used to control machinery on factory assembly lines, amusement rides, or centrifuges for separating nuclear material. Exploiting four zero-day flaws,[2] Stuxnet functions by targeting machines using the Microsoft Windows operating system and networks, then seeking out Siemens Step7 software. Stuxnet reportedly compromised Iranian PLCs, collecting information on industrial systems and causing the fast-spinning centrifuges to tear themselves apart.[3] Stuxnet’s design and architecture are not domain-specific and it could be tailored as a platform for attacking modern SCADA and PLC systems (e.g. in the automobile or power plants), the majority of which reside in Europe, Japan and the US.[4] Stuxnet reportedly ruined almost one-fifth of Iran's nuclear centrifuges.[5] Discovery[edit]

5 questions pratiques sur le passage au manuel numérique... - Réforme des collèges : des ressources pour prendre de l'avance sur le manuel scolaire Un manuel numérique est dématérialisé, c’est-à-dire qu’on consulte son contenu via un ordinateur ou une tablette. Dans les collèges, il entame son déploiement timidement bien que le ministère cherche à le stimuler. Cela pose un certain nombre de questions pour votre établissement. Nous vous aidons à y voir plus clair… 1. Quels sont les avantages de l’usage du manuel numérique ? Une utilisation simple et pratique. Le conseil de l’expert – Karine (chef de produit numérique) : « il est intéressant de commencer avec des versions gratuites destinées aux enseignants, ainsi ils pourront s’adapter au produit et le découvrir à leur rythme. » La première étape à suivre, pour votre établissement, est de désigner, sur la base du volontariat, un petit groupe d’enseignants motivés par le numérique. Bien évidemment, au préalable, votre établissement doit estimer l’utilité du passage au numérique, et prendre en compte plusieurs paramètres pour faire ses choix. 3. 4. 5. Enregistrer

ENT, documentation, enseignants documentalistes La lecture et l’écoute d’échanges à propos des ENT de la part des enseignants-documentalistes posent la question du devenir du métier d’enseignant documentaliste dans un tel contexte. Au delà des déplorations habituelles et bien réelles des difficultés des élèves (et on pourrait largement ajouté aussi celles de nombreux adultes…) il y a des questions importantes qui se posent pas seulement sur les contenus, mais surtout sur l’organisation matérielle de l’exercice du métier. Du coté des contenus, même si cela fait encore débat, il faut reconnaître que la question des usages bouscule l’école et que la résistance à cela ne doit pas signifier la rupture avec les usages sociaux avérés. Même si l’école doit fournir un cadre, il ne peut être pertinent que s’il s’articule avec le cadre dans lequel les élèves évoluent aussi, avant, pendant et après l’école. A débattre bien sur

manuel numerique hachette eleve Une étude pour mieux cerner les pratiques liées à la lecture numérique Lecture numérique > Usages > Actualité Afin de mieux appréhender quels sont les nouveaux usages liés à la pratique de la lecture sur support numérique, une étudiante en master a mis au point un questionnaire accessible à tous à cette adresse. Les réponses ainsi collectées permettront de mieux cerner l'évolution des habitudes des lecteurs usant et abusant de la lecture sur tous les supports. Ce questionnaire cherche ainsi à savoir quels sont les terminaux les plus souvent utilisés et pourquoi. Mais il s'agit également de mieux connaître les intérêts que chaque lecteur trouve à la présence de nouveaux supports. Pour approfondir Le Prix Gulli 2013 consacre Le Manoir d'Evelyne Brisou-PellenPour son édition 2013, le Prix Gulli du roman (voir notre actualitté) couronne Le Manoir d'Evelyne Brisou-Pellen (Bayard Jeunesse, 450 pages, 13,50 €), rapportent nos confrères des Histoires sans fin. Livre numérique gratuit Focus Précédentes Suivantes

Pédagogie et nouvelles technologies. Théories et pratiques de l'apprentissage en histoire des arts. Art et Culture dans les politiques éducatives. Généalogie et perspectives Séminaire de recherches transdisciplinaires - Histoire, histoire de l’art, sociologie, sciences politiques Mardi 29 mai 2012, 14h-17h Salle Giorgio Vasari (1er étage), 2, rue Vivienne / 75002 Paris Accès : 6 rue des Petits-Champs Direction : M. Coordination : Susanna Muston (Doctorante, Paris VIII/Università di Milano ; chargée d’études, HCEAC) et Florian Métral (Chargé d’études, INHA ; Doctorant, Paris I). Pédagogie et nouvelles technologies. Cette séance du séminaire « Art et culture dans les politiques éducatives – Généalogies et perspectives » sera dédiée à l’usage des nouvelles technologies dans l’enseignement de l’histoire de l’art. Programme : Présentation par Jean-Miguel PIRE Ghislain DOMINE - Professeur d’histoire-géographie et histoire des arts au collège Emile Zola, Wattrelos. Histoire des Arts & TIC : perception, réflexion, manipulation Muséomix : un musée ouvert orienté vers ses visiteurs

Utiliser un manuel numérique en classe : témoignages- Usages du numérique éducatif Extrait d’un tutoriel pour l’usage de LeLivrescolaire Lors des "Rencontres autour du numérique 2014", Bernard Usé a situé les manuels parmi les ressources numériques (voir le site Canopé de l’académie) et deux témoins ont fait part de leur expérience. • Usages d’un manuel en ligne au collège Olivier Joulin, professeur d’histoire-géographie1, a montré comment il utilise le manuel interactif gratuit Lelivrescolaire.fr. Il s’agit d’un manuel en ligne. Son établissement a fait le choix d’acquérir aussi la version papier du manuel, qui est moins complète que la version numérique, mais sert de référence notamment pour les familles. Avantages perçus par l’enseignant : L’attention des élèves est mieux captée quand on projette la ressource que lorsqu’ils suivent individuellement sur un manuel papier. Limites pédagogiques actuelles : L’utilisation intégrale est peu intéressante (l’interactivité est restreinte, on peut faire une construction personnalisée de cours mais c’est assez rigide).

Enseignants | ENT RRA Ils occupent évidemment une position centrale dans l’ENT. En publiant leurs cahiers de textes, en éditant les bulletins scolaires, en animant des groupes pédagogiques, des blogs, des forums, ils suscitent une dynamique d’usages, essentielle, indispensable même, pour leurs élèves, leurs collègues, toute la communauté éducative. Un ENT au service de la relation pédagogique Les concepteurs de l’ENT Rhône-Alpes ont choisi de placer les enseignants au cœur du projet. Alors que de nombreux projet d’ENT se sont centrés sur ce que l’on appelle la vie scolaire (notes, bulletins trimestriels, absences, informations diverses sur la vie de l’établissement), la Région Rhône-Alpes a préféré mettre l’ENT d’abord au service de la relation pédagogique et, donc, les enseignants qui l’impulsent, au cœur du projet. Deux services nouveaux, deux services phares ont été créé à cette occasion et illustrent cette volonté stratégique : Accompagnement et formation

L'Agence nationale des Usages des TICE - Les usages du manuel numérique dans les écoles élémentaires par Claire Nikitopoulos * Le manuel scolaire numérique est la version numérique, voire interactive, du manuel scolaire papier. Il peut être défini comme « un manuel dématérialisé que l’on utilise avec un ordinateur. Il est vu sur écran ou projeté en classe avec un vidéoprojecteur. Différentes versions de manuels numériques Utilisé dans les enseignements primaire et secondaire, le manuel numérique est disponible en plusieurs versions : numérisée, simple, enrichie et personnalisable. Quelles activités en classe avec les manuels numériques ? Toujours d’après l’étude de Nikitopoulos (2013), les manuels numériques de mathématiques (37 %) et de français (32 %) sont les plus utilisés par les enseignants du primaire. Bénéfices du manuel scolaire numérique Alléger le poids du cartable L’un des premiers enjeux du manuel numérique est l’allégement du poids du cartable, volonté ministérielle affirmée dès 2008. Des ressources multimédias La différenciation pédagogique La gestion de la classe Limites

Apple Textbooks : entre philanthropie et stratégie... Un Special Event Apple dédié à l’éducation : l’événement est assez rare pour être souligné. Et comme pour chaque Special Event, tout le monde était très attentif à ce qui allait être annoncé par Apple même si l’engouement a été moindre que pour les dernières annonces concernant l’iPhone ou l’iPad. Un Special Event Apple dédié à l’éducation : l’événement est assez rare pour être souligné. Et comme pour chaque Special Event, tout le monde était très attentif à ce qui allait être annoncé par Apple même si l’engouement a été moindre que pour les dernières annonces concernant l’iPhone ou l’iPad. 3 nouveautés annoncées… Le Keynote du 19 janvier a mis les projecteurs sur trois produits : Textbooks, iBooks Author et iTunes U. Ce dernier, déjà disponible sur iTunes Store, a été revu pour devenir plus interactif. Enfin, Apple a également mis gratuitement à disposition iBooks Author, une application qui permet à tout un chacun de créer son propre Textbook. Philanthropie ou stratégie ?

Le ministère publie 17 rapports de l'Inspection générale Le ministère de l'éducation nationale a mis en ligne ce matin 17 rapports de l'Inspection générale portant sur l'année 2011. Ils traitent de la maternelle, des Clis, de la formation des enseignants, du programme CLAIR, du remplacement des enseignants, du plan ENR et de la voie professionnelle. Retrouvez ici une première analyse des rapports sur la maternelle, le remplacement et le plan ENR. Le 22 mai nous avions évalué à 18 environ le nombre de rapports manquants pour 2011. La sortie de 17 rapports sur cette année nous donne à penser que Vincent Peillon a véritablement sorti ce qui restait dans le coffre. Cette publication est évidemment politiquement heureuse pour Vincent Peillon. En réponse à cette question, faisons un premier choix de trois rapports : ceux sur la maternelle, le remplacement des enseignants et le plan Ecole Numérique Rurale Le rapport sur la maternelle compare longuement le pré élémentaire en France et chez nos voisins, avec une inclinaison vers le modèle danois.

Les usages du manuel numérique dans les écoles élémentaires Le manuel scolaire numérique est la version numérique, voire interactive, du manuel scolaire papier. Il peut être défini comme « un manuel dématérialisé que l’on utilise avec un ordinateur. Il est vu sur écran ou projeté en classe avec un vidéoprojecteur. En plus des textes et images que l’on trouve dans le manuel papier, le manuel numérique peut proposer des documents sonores, des animations ou des vidéos » (eduscol). Complétons les matériels de diffusion cités dans cette définition avec le tableau numérique interactif (TNI) et la tablette tactile. Différentes versions de manuels numériques Utilisé dans les enseignements primaire et secondaire, le manuel numérique est disponible en plusieurs versions : numérisée, simple, enrichie et personnalisable. Les manuels numériques offrent des ressources variées allant de l’illustration statique à l’exercice interactif. A cette fin, une enquête en ligne (69 répondants) et 8 entretiens avec des enseignants de primaire ont été mis en place. Limites

L'article que j'ai choisie est intitulé "Le manuel numérique peut-il remplacer le manuel papier?" rédigé par François Jarraud, il est tiré du site "cafepedagogique.net"

Le manuel numérique permettrai aux élèves d'apprendre plus facilement que le manuel papier car il permet d'individualiser l'enseignement, il permet aussi au élèves d'etre plus attentif, ces manuels sont intournables de nos jours, ces manuels numériques seront très utile pour la culture scolaire
E.Boudjemai by elboujb Oct 24

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