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Comment faire du travail collaboratif en classe ?

Comment faire du travail collaboratif en classe ?
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Travail collaboratif Dans un rapport récent de l'OCDE, François Taddei revient sur certaines de ses idées et propose un nouveau modèle d'éducation dont les notions de créativité, d’adaptabilité et de collaboration. Le rapport complet n’est disponible que dans sa version anglaise, mais le billet de Bruno Devauchelle comprend une traduction libre de quelques-unes de ses recommandations. Recommandations pour enseignantsEtre disponible pour les enseignants quand ils ont besoin de retour sur leurs idées. Créer des cours dans lesquels ils peuvent développer leur propre projet. Crowdfunding sites - how to raise funds from friends and strangers Crowdfunding websites are a new way to get money from the community / other people for your project, charity or business and they are an exciting new application of crowdsourcing! Here's a definition of crowdfunding from Wikipedia: Crowd funding (sometimes called crowd financing or crowd sourced capital) describes the collective cooperation, attention and trust by people who network and pool their money together, usually via the Internet, in order to support efforts initiated by other people or organizations. Crowdfunding occurs for any variety of purposes, from disaster relief to citizen journalism to artists seeking support from fans, to political campaigns. Last week we met the founders of Fundbreak (Rick Chen and Alan Crabbe) a crowdfunding website for Australian creatives (designers, artists, musicians etc). Here are 4 good crowdfunding sites you should consider: #1 - GrowVC (for business ventures) Crowdfunding site for business! Crowdsourcing, crowdfunding, crowdawesome.

Le wiki du stage Bienvenue ! Ce wiki sert à la préparation et à la capitalisation du stage web 2 organisé du 4 au 5 février au lycée Pétrarque d'Avignon. Élaboration collaborative du programme : Les outils que vous utilisez déjà Bruno TRITSCH, escroc en création de sites de merde Vos attentes Cliquez sur le lien "Editer cette page" au bas de la page pour démarrer, ou bien apprenez à faire vos PremiersPasSurLeWiki. Pages utiles : PagesOrphelines, PagesACreer, RechercheTexte, ReglesDeFormatage, AideWikiNi, TableauDeBordDeCeWiki, AdministrationDeWikiNi. The future is coming, in the form of internet-controlled power outlets A common theme in any form of entertainment depicting the future is the use of a remote to control everything – futuristic houses are often shown with the owner turning the lights on before they even arrive. Turns out, using the internet to control our houses is not too far away. A group of researchers from the Fraunhofer Institute for Communication Systems ESK in Munich, in collaboration with the Fraunhofer Institute for Industrial Mathematics ITWM in Kaiserslautern, have developed a new power outlet that supports the brand-new IPv6 Internet protocol. “We have been able to connect the power outlets wirelessly using the IPv6 protocol,” says ESK research engineer Günter Hildebrandt. These wireless power outlets are part of the HexaBus home automation system, which is part of the mySmartGrid project. While these outlets could certainly make life easier, that is not the only thing they bring to the table. “The HexaBus components make the smart home of the future a reality.

Document'action = blog Joanne Adisson L’an dernier, l’enseignante de lettres/histoire et moi même avons proposé un projet « Médias et libertés » à la classe de 4ème. Ce projet a débuté pendant la semaine de la presse 2012 mais s’est achevé au mois de juin. Objectifs : rendre les élèves critiques face au discours médiatique en connaissant quelques principes de la construction de l’information (par l’analyse et la pratique)illustrer la notion de liberté (programme d’histoire et d’éducation civique) à travers la liberté d’expression aujourd’huifaire du français autrement et motiver les élèves par une démarche de projet Déroulement en deux séquences et quelques imprévus : Séquence 1 : la construction et l’organisation de l’information. Séquence 2 : la liberté de la presse dans le monde. Prolongements non prévus à l’origine : Rencontre avec une journaliste reporter d’images à France 3 Haute-Normandie sur son travail (interview, rédaction d’une lettre de remerciement). Bilan :

Meet Mira, the Supercomputer That Makes Universes - Ross Andersen Next month, one of the world's fastest supercomputers will run the largest, most complex universe simulation ever attempted. Argonne National Laboratory Cosmology is the most ambitious of sciences. Its goal, plainly stated, is to describe the origin, evolution, and structure of the entire universe, a universe that is as enormous as it is ancient. The real challenge for cosmology is figuring out exactly what happened to those first nascent galaxies. In October, the world's third fastest supercomputer, Mira, is scheduled to run the largest, most complex universe simulation ever attempted. Salman Habib is a senior physicist at the Argonne National Laboratory and the leader of the research team working with Mira to create simulations of the universe. Help me get a handle on how your project is going to work. Habib: That's a good approximation of it. Now the trillions of particles we're talking about aren't supposed to be actual physical particles like protons or neutrons or whatever.

FADBEN Flo­rence Canet, Anne Delannoy Pro­fes­seurs docu­men­ta­listes pour le groupe TraAM-​​Doc Toulouse Article publié dans le médiadoc N°8 juin 2012 La mul­ti­pli­cation des sources d’information liée au déve­lop­pement des outils du web2.0 et à la pré­gnance des réseaux sociaux, ainsi que le déve­lop­pement des notions de dif­fusion et de partage, rend de plus en plus néces­saire une sen­si­bi­li­sation et une for­mation des élèves aux pra­tiques de veille infor­ma­tion­nelle. En effet, de nom­breuses études montrent que, dans ce contexte, nous passons d’une logique de recherche d’information à la mise en oeuvre de stra­tégie de maî­trise des flux d’information, dont la veille est un des piliers. Ces réflexions nous amènent vers une néces­saire évolution de nos pra­tiques et de notre ensei­gnement des com­pé­tences info-​​documentaires. Dans ce contexte, il nous a paru inté­ressant de nous pencher sur la curation. Utiliser des plates formes de curation avec les élèves ? Pour compléter :

10 Tech Trends Defining the Future of Small Business A world in which cars listen, TV screens bend and machines write (no humans necessary). No, it's not a teaser for a new sci-fi series. These are some of the most intriguing technology trends happening right now. Another trend we're keen on: Though pricing on first-generation products used to make it difficult (if not impossible) for small businesses to take a chance on an untested product, many tech vendors, driven by a post-recession need for cash and lots of competition, are pushing products to market at lower-than-ever prices. Are you ready for more future in your now? In the Mix The idea of having a "personal cloud" for storage is so 2011. Hand Print Hewlett-Packard, Lexmark and Canon have touted their web-enabled printers for years--but the hardware wasn't all that useful or necessary. Touch Me The trend that started with smartphones and tablets has leapt off the small screens: Now desktop computers, printers and more can be managed by a touch of the finger. Durham, N.C.'

Jean-Michel Cornu - Fondation Internet Nouvelle G?n?ration Directeur Scientifique Jean-Michel CORNU est Directeur Scientifique de la Fing. Il intervient également depuis plus de vingt ans comme consultant international et expert européen dans le domaine des Nouvelles Technologies et de la Société de l’Information. Il intervient dans trois domaines principaux : Veille stratégique sur les nouvelles technologies et leur impact sur la société Diffusion de connaissances stratégiques ou techniques au travers d’ouvrages pour décideurs, de séminaires et d’évènements Mise en place de communautés et de projets de coopération au niveau international et local. Positions actuelles : Anciennes positions : Co-fondateur de l’Internet Fiesta mondiale en 1999-2000 Internet Fiesta Fondateur du Groupe Français pour la Standardisation de l’Internet (GFSI) Ancien président de la table ronde européenne n°8 "Internet Usage and Network Cooperation" ICT Partnership Ancien "Chief editor DLM monitoring Committee" sur la sauvegarde de l’information numérique 1995-99 DLM Livres

Library 2.0 - the future of libraries in the digital age Web 2.0 pédagogie / scéren L'utilisation pédagogique des outils web 2.0 Cartes heuristiques(cartes mentales) Attention il faut s'inscrire pouvoir retrouver ses cartes! Ajouter des boutons dans firefox Comment valider l'information Culture de l'information et disciplines 2012

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