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lBD pédagogique "Utiliser un microscope"

lBD pédagogique "Utiliser un microscope"
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Le microscope - mode d'emploi by Madame Bonniol on Genially Le microscope :Mode d'emploi 1 - Les parties d'un microscope2 - L'utilisation d'un microscope3 - Le rangement d'un microscope Inspiré du travail de T. Wawrzyniak 1 - Les parties d'un microscope Passe la souris sur les pour découvrir le nom et le rôle des différentes parties d'un microscope Pour revenir au menu principal L'oculaire : une loupe qui grossit l'objet observé (10 fois ou plus, c'est écrit dessus). La potenceou le corps: c'est par la que l'on prend le microscope pour le déplacer. Les objectifs : Des loupes plus ou moins puissantes qui grossissent l'objet observé 4, 10, 40, 60 ou 100 fois (c'est écrit dessus). La platine : une surface noire avec un trou sous l'objectif, pour poser l'échantillon à observer. La lampe: elle fournit la lumière qui va traverser l'échantillon puis rentrer dans l'objectif et l'oculaire jusqu'à atteindre ton œil. L'interrupteur : il permet d'allumer ou d'éteindre la lampe. Le socle : la base du microscope doit être posée bien à plat sur le bureau. Test !

BD pédagogique "Réaliser un herbier" Quelques recommandations : les versions affichées sont au format Jpeg compressé. Elles sont à utiliser pour un affichage sur écran d'ordinateur. Hélas, leur qualité est médiocre à l'impression. Les versions conseillées pour impression sont à télécharger. Elles sont au format PNG, non redimensionnées et en haute résolution. BD pédagogique "Utiliser une loupe binoculaire" Quelques recommandations : les versions affichées sont au format Jpeg compressé. Elles sont à utiliser pour un affichage sur écran d'ordinateur. Hélas, leur qualité est médiocre à l'impression. Les versions conseillées pour impression sont à télécharger. Page 1 | Version pour impression Page 2 | Version pour impression

Savoirs Jeunes - Banque des Savoirs - Essonne Banque de ressources numériques pour les cycles 3 et 4 - L'école change avec le numérique Le numérique représente un levier de transformation puissant pour accompagner la politique ministérielle dans toutes les dimensions, de la transformation pédagogique au service des apprentissages et de leur évaluation à la formation aux enjeux et aux métiers de demain. Cette ambition numérique passe par la simplification des relations avec les usagers et la modernisation du fonctionnement de l'État avec des systèmes d'information repensés. À l'occasion de l’université d’été Ludovia 2019, le ministre de l'Éducation nationale a souhaité à distance s’exprimer à nouveau sur le numérique éducatif, le 20 août 2019 à Ax-les-Thermes. L'occasion pour Jean-Michel Blanquer de réaffirmer que "le numérique constitue un des leviers majeurs de la politique éducative que nous menons." Télécharger la retranscription du discours du ministre Placer les données scolaires au cœur de la stratégie numérique du ministère Mieux protéger... ...pour mieux valoriser Enseigner au XXIe siècle avec le numérique

Espace Elèves Sais-tu ce qu'est la biodiversité ? Les animations multimédias ci-dessous vont te permettre de la découvrir. Clique sur leur titre pour les découvrir. Note : Si les animations ne se chargent pas correctement, il faut installer (ou mettre à jour) le plugin flash sur ta machine. Le jeu de l’évolution Sélection naturelle : des phalènes, des arbres et des mésanges Adaptations Le réseau alimentaire Biodiversité et réchauffement climatique : des mésanges et des chenilles Biodiversité et réchauffement climatique : menace sur les coraux Une coproduction La Main à la Pâte / eduMedia Sciences << Retour à l'espace enseignants

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