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La préhistoire

La préhistoire
Voici l'intégralité de ma séquence sur la préhistoire... Pour chaque séance :- un dossier complet : planches de documents et leurs corrigés, trace écrite pour l'enseignant et trace écrite à trous pour les élèves lents en copie- des exercices Séance 1 : La préhistoire et le travail de l'archéologue Dossier : - retiré car l'auteur d'une image, s'est opposé à sa diffusion. Exercice : Séance 2 : L'origine de l'humanité La 1ère planche concerne les australopithèques (pré-humains) et la 2nde les hommes de la préhistoire. Frise de la préhistoire : ..................................................Séances 3 à 6 : le Paléolithique............................................... Séance 3 : Les premiers outils et la maitrise du feu Séance 4 : La vie au Paléolithique - retiré car l'auteur d'une image, s'est opposé à sa diffusion. 2 exercices : - retiré car l'auteur d'une image, s'est opposé à sa diffusion. et Séance 5 : L'homme de Tautavel Séance 6 : Les progrès à la fin du Paléolithique Evaluation : Exercices :

FICHES RECAPITULATIVES Dans notre école, nous avons découpé l'histoire en plusieurs périodes sur chaque niveau de classe. En CM2, je commence à l'époque de Louis XIV jusqu'à nos jours... Pour que les élèves se remémorent les périodes précédents notre programme, j'ai fabriqué les fiches synthèses suivantes (de la préhistoire aux guerres de religion), que j'accompagne en général d'un épisode de "C'est pas sorcier", avec les questionnaires quand ils existent. C'est ICI Pour les fiches d'exploitation des documentaires "C'est pas sorcier", vous en trouverez chez Bruce Demauge, ICI

Le buveur d'encre - MimiClass Etude du livre "Le buveur d'encre", vraiment sympa à faire avec des jeunes de niveau cycle 3. Ils accrochent tout de suite à l'histoire, certains s'identifient bien au personnage principal. (Nouveau ! Merci à ma petite maman (instit en cycle 3) pour tous ces documents !!! La séquence d'étude du livre Le tapuscrit Les fiches de lecture suivie Le tableau d'étude des personnages La Mosaïque du calendrier agricole - Le destin tragique de Vienne (15 min) Cette vidéo a été créée dans le cadre d'un engagement pour l'égalité des chances avec l'Université de Paris X (Nanterre - département des Hauts-de-Seine) et l'INHA. L'auteur du scénario est Véronique Vassal, jeune docteur en histoire de l'art et spécialiste des mosaïques (Université de Paris X -Nanterre). Elle a reçu le soutien du CED pour la dramatisation de l'oeuvre. Cette vidéo n'aurait pas été possible sans la contributions de nombreux partenaires. Outre nos grands partenaires, nous remercions particulièrement le directeur du Musée archéologique national, M. Crédits photographique Musée départemental de l'Arles antique. Devenir partenaire

Comment gérer un élevage en classe ? Qu'y a-t-il à savoir sur le ver de terre ? Morphologie Le corps mou, de couleur rosée, d’environ dix à trente centimètres de long, est de forme cylindrique avec des extrémités effilées. Il est formé d’une centaine d’anneaux, apparemment identiques, à l’exception des extrémités, séparés par un fin sillon. La peau est recouverte d’un mucus qui permet à la fois de la maintenir humide et de la lubrifier, facilitant ainsi le déplacement. La mince cuticule transparente qui la recouvre lui donne un aspect légèrement irisé. La face dorsale montre, par transparence à travers la peau, une ligne rouge constituée par un vaisseau sanguin. Alimentation Le lombric se nourrit des particules organiques (débris végétaux et animaux, microorganismes, etc.) contenues dans la terre qu’il avale en creusant ses galeries. Respiration et circulation La respiration des vers de terre est cutanée, c’est-à-dire que les échanges gazeux respiratoires entre l’atmosphère et le sang se font à travers la peau de l’animal.

Géographie cycle 3 26/07/2015 : Tout vient à point à qui sait attendre.... Enfin là, c'était un peu "longuet"... Je vous présente donc aujourd'hui le travail que Sev411 m'a envoyé par mail (il y a tellement longtemps que je n'ose pas vous donner la date de son mail... ). Sev411 a travaillé sur toutes les séances mais comme elle est de Normandie, elle a modifié des choses Séquence 6 : Produire en France Voici la dernière séquence de géographie pour le CM2, fruit de notre collaboration libellule et moi ! Vous trouverez dans cet article : La fiche de séquence Les documents d'appui, les leçons, les questionnaires et exercices des six séances (à venir) Les diaporamas (à venir) L'évaluation des 6 séances (à venir) La fiche de séquence : Séance 1 : Que produit la France ? documents d'appui, questions et exercices Et le document modifiable Séance 2 : Une zone industrialo-portuaire (Le Havre-Rouen) Séance 3 : Un centre tertiaire (Euralille) Séance 4 : Une zone agricole (la Normandie) documents d'appui (!!

Visite virtuelle des grottes de lascaux Elle aurait été découverte en 1940 par des amis partis à la recherche de leur chien. La grotte de Lascaux est l’une des plus importantes grottes retraçant l’histoire des hommes du paléolithique avec ses dessins rupestres. Longue de 250 mètres, elle se situe en Dordogne, dans la vallée de la Vézère. La visite virtuelle de la grotte de Lascaux est un joyaux à l’état brut. Une fois sur le site Internet, une douce musique de résonance nous transporte au coeur de la grotte et de ses peintures et gravures. En retournant au menu sur la gauche, vous accéderez également à chaque parties séparément : la Salle des Taureaux, le Diverticule axial, le Passage, la Nef entre autres. C’est une visite virtuelle d’une grande précision.

Gare à la maîtresse! Lecture et exercices. Cet album est vraiment excellent pour travailler sur la rentrée et aussi sur les contes...il regroupe une partie des personnages de nos contes traditionnels préférés : le grand méchant loup, le petit chaperon rouge, Hansel et Gretel, Peau d'âne, le petit poucet ... Pas mal d'exploitations possibles autour de ce livre.( Et dire que je l'ai découvert en juillet pour mon rallye rentrée...et donc pas exploité l'année dernière pour mon projet contes !!! Grrrr ! ) Voici donc les fiches d'exercices: Vous trouverez aussi une fiche questions dans mon rallye-rentrée: ici Et voici mon article sur les albums de la rentrée pour les CE1 et les CP: ici Nouveau : des cartes albums sur ce livre : ici et des fiches pour faire des ateliers jeux lecture : ici

La circulation sanguine A retenir : - La circulation générale, issue du cœur gauche, permet les échanges avec tous les autres organes. Le sang quitte le cœur par l'artère aorte, il est conduit dans les capillaires de tous les organes du corps, puis retourne au cœur droit par les veines caves. Une bonne alimentation, une pratique du sport et une bonne hygiène de vie sont importantes pour conserver un système circulaire en bon état de fonctionnement, et limiter les risques de maladies cardio-vasculaires, d'athérosclérose et d'infarctus.

Visite virtuelle du château de Versailles (78) Google Art Project et son lien Palace of Versailles propose désormais une visite gratuite du château de Versailles. Visiter un monument de Paris si celebre sans être emporté par la foule et sans avoir à privatiser une partie pour se sentir souverain le temps d’un moment…voilà les qualités de ces visites virtuelles. A l’aide des flèches directionnelles, nous nous baladons à travers le château emblématique du Roi-Soleil. La visite virtuelle permet de voir avec une extrême précision les tableaux, fresques murales et autres beautés historiques qu’il serait difficile d’observer ainsi en se rendant sur place. Marie-Antoinette se plaisait à se balader dans les jardins, vous aussi avez la possibilité de « marcher » dans les pas d’une des femmes de Louis XIV. A l’intérieur du bâtiment, vous visualisez la pièce, telle la Galerie des Glaces, à gauche son emplacement dans l’espace du château, et en dessous les détails artistiques de la pièce que l’on peut admirer plus en précision.

Lire des histoires [creation site internet] [logiciel creation site] [creation site web] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [Chansons et poèmes anglais cycle 3] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [Anglais en ligne] [] [] Contact Lexique Anglais En ligne Expressions Menu Vocabulaire Grammaire Chansons poèmes Civilisation anglophone Le coin du maître Lire des histoires Parler de soi Mesure d'audience ROI statistique webanalytics par <img width="39" height="25" src=" Chambord : visitez virtuellement son château C’est le plus grand des château de la Loire. Le château de Chambord, situé dans la commune éponyme du Loir et Cher, a été construit au coeur du plus vaste parc forestier d’Europe. Bien que le voir en se rendant sur place reste le plus beau des émerveillements, plusieurs sites proposent des visites virtuelles du château de Chambord et de lieux historiques. Celle la plus notable se trouve sur ce lien : Sur la page principale se trouvent des explications historiques sur le château, toujours importantes pour comprendre le lieu. Ce qui est sûr, vous ne vous fatiguez pas à monter les marches ou parcourir les hectares. L’utilisation de la visite virtuelle est simple : maintenez le clic gauche de la sourie et déplacez-là de droite à gauche afin de voir le panorama de l’endroit ciblé du château. Sur Youtube, on peut retrouver une visite virtuelle sous forme de vidéo (

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