Usos padlet Hace unos meses escribía una entrada presentando la herramienta de trabajo colaborativo Padlet acompañada de una experiencia de uso con profes en una sesión de formación. En la entrada de hoy compartiré diferentes experiencias de uso de esta herramienta de trabajo colaborativo con alumnos de Secundaria. Todas ellas tienen en común crear un espacio para los alumnos en el que poder compartir el trabajo o la tarea desarrollada por todos. 1. En esta primera experiencia, Padlet nos sirve de tablero ‘en directo’ para que los alumnos (y el profesor) puedan ir compartiendo y viendo ideas o aportaciones que van saliendo de cada grupo. 2. En esta segunda experiencia, Padlet nos sirve como espacio compartido para consultar una batería de ejercicios corregidos. ...otro tablero en la misma línea que el anterior aunque en este caso se les pedía que los ejercicios estuvieran explicados utilizando técnicas audiovisuales: 3. 4.
Cómo dibujar arte óptico El arte óptico, o arte op, es un movimiento de mitad del sigo 20. El arte op parece "bailar" dependiendo de cuán cerca o lejos esté el observador de la pieza. Engaña al observador, creando un sentido de movimiento y tridimensionalidad en un plano de imagen unidimensional. Nivel de dificultad: Fácil Necesitarás Papel Cartón o cualquier papel grueso más grande que la placa en la que estarás trabajando Lápiz Tijera Pluma Lista completaMinimizar 1 Dibuja un diseño curvo en el lado superior izquierdo del cartón con un lápiz. Consejos y advertencias Experimenta con plumas de diferente color para obtener efectos diferentes. No dejes de leer... Read this article in English: How to Draw Optical Art
Formularios de Google para realizar pruebas tipo test - Tecnocentres Crear formularios para pruebas tipo test con los formularios de Google es bastante sencillo, pero como los formularios son públicos, también es sencillo que los alumnos pasen el enlace otros alumnos de otros grupos que aún no han hecho la prueba. En este artículo se muestra cómo crear estas pruebas y cómo evitar que otros alumnos accedan. Es un método un poco rudimentario, pero funciona bien En primer lugar, como crear una prueba tipo test. Se activa y se guarda. No hace falta nada más que indicar cuál de las respuestas es la correcta y cuántos puntos vale cada respuesta. El problema, como decía, es que cualquier alumno que tenga el enlace (porque empieza a constetar la prueba), puede enviar este enlace a cualquier compañero de otro grupo. La solución que yo utilizo es aprovechar la opción de ir a diferentes secciones según la respuesta. Vamos a verlo paso a paso. La primera sección que creamos, es donde estará toda la prueba, con tantas preguntas como queramos.
Textos para Plástica bilingüe de 1º y 3º de ESO Lunes, 09 de Septiembre de 2013 21:36 maiteprofededibujo Como ya sabrán los progenitores y alumnos del Proyecto bilingüe, en el presente curso escolar no hay un texto escolar al uso para la asignatura de Educación plástica y visual. La profesora del área ha confeccionado sendos manuales en formato pdf para ambos niveles. Es necesario descargarse dichos documentos, imprimirlos (preferentemente en color) y encuadernarlos con gusanillo. El enlace para el texto para 1º es También estará disponible a través de la dirección La versión actualizada del texto para 3º de la ESO para el curso 2013/4 se encuentra disponible en Ante cualquier problema con la descarga de dichos textos, no duden en escribir a maiteprofededibujo@gmail.comEsta dirección de correo electrónico está protegida contra robots de spam.
Aplicaciones para Chromebooks Parece claro que el dispositivo que se está imponiendo en los planes de digitalización de los centros educativos es el Chromebook, portátil que funciona bajo el sistema operativo de Google Chrome OS. Solamente hace falta fijarse en estos dos gráficos, correspondientes a la implantación de dispositivos digitales en las escuelas de Estados Unidos, para darse cuenta de ello. Y eso que el estudio está datado en 2016, y en los últimos años su adopción ha crecido exponencialmente. Los últimos datos también apuntan a que la tendencia sigue creciendo. Es un dispositivo en el que no se pueden instalar los programas tradicionales y que su mayor rendimiento lo consigue conectado a internet, aunque cada vez existan más aplicaciones que funcionan sin conexión. Uno de las cuestiones claves para que su uso entre alumnado y profesorado no resulte traumático es conocer qué aplicaciones podemos usar para cada una de las tareas más habituales en los centros educativos. Google Suite Ofimática Microsoft Office
Lesson Plans Identify ways animals (past and present) enhance daily life through a close look at an ancient figurine and art making. From cuneiform inscriptions to digital tablets, this lesson highlights changes and continuity in written communications across the ages. Help students understand the connections between art and the environment of Guinea, animal anatomy, and the cultural context of the Banda mask with the help of viewing questions and a dance activity in the Museum's African Art galleries. Students will be able to identify visual qualities of several calligraphic scripts; recognize ways artists from the Islamic world engage various scripts to enhance works of art supporting a range of functions; and assess the merits of several computer-generated fonts in supporting specific uses. How can buildings reflect the relationship between people and the environment? Use visual evidence as a means to identify similarities and differences between Hindu and Buddhist sculpture from India.
Cómo escribir anotaciones o dar feedback en un vídeo de Youtube o Vimeo | Recursos TIC para profesores Cada vez más optamos por ver un vídeo para aprender un tema o realizamos un curso online que utiliza esta metodología de aprendizaje. Una necesidad recurrente es cómo tomar apuntes mientras estás viendo una lección online e incluso compartir estos apuntes con compañeros sin tener que recurrir a escribir las notas en un papel. Personalmente anotar conceptos que se van explicando mientras visualizo un vídeo, me ayuda a concentrarme y no perder el hilo. Una herramienta que utilizo es VideoNot.es . Lo mejor, una vez completado, VideoNote guarda automáticamente las notas en Google Drive, que pueden compartirse con otros compañeros o alumnos. En el próximo vídeo puedes ver cómo escribir anotaciones en un vídeo de Youtube y cómo guardarlas y recuperarlas desde Google Drive. Entradas Relacionadas: Meritxell Viñas ¿Te gustó este artículo?
Learning by doing. Arts & English for young students. Evaluar rúbricas de forma muy sencilla con Google forms Desde hace unos pocos años, me he convertido en un acérrimo de la red Twitter como fuente de inspiración y recursos para mis clases. Sin duda, es la red que más datos consume de mi móvil. En ella, encuentro y comparto. Es que… ¡Dios mío! Y ya que hablo de rúbricas, me voy a centrar en estas líneas en su gestión, ya que a muchos compañeros y compañeras les resulta bastante complicado no solo recoger los datos cuando evalúan a sus alumnos y alumnas con rúbricas –incluso, recoger los datos que rellenan los mismos alumnos–, sino ¡sobre todo! Un aliado perfecto para evaluar Hace unos meses, tuve la suerte de contactar con una profesora de Estados Unidos que tuiteaba una forma fácil y cómoda de evaluar rúbricas. Veamos los pasos: Este modo de trabajar la evaluación de las rúbricas es muy útil, ya que nos permite conseguir los datos en una hoja de cálculo para su posterior uso de una forma sumamente sencilla. Enlace a la rúbrica Vídeo tutorial
Tecnología ESO. Sagrado Corazón de Placeres (Pontevedra): Hazte tus propias plantillas de papel técnico: milimetrado, isométrico... Estos días estoy preparando la documentación para el proyecto que realizaréis los alumnos de 2º de la ESO. Entre el material que necesitaréis se encuentran, el papel milimetrado y el papel isométrico (para realizar los bocetos y planos del objeto técnico a construir). Para conseguirlos tenéis la alternativa de siempre (ir a una papelería y comprarlos) o "fabricaros" vuestros propios papeles y ahorraros un dinerillo imprimiéndolos en casa. He estado probando algunos generadores de plantillas gratuitos online: Entre todos ellos, sin duda alguna el más completo sea el primero, Free Online Graph Paper / Grid Paper PDFs, que os permite crear una amplísima variedad de diferentes papeles (milimetrado, isométrico, pautado, logarítmico....) y bajárselos en formato portable document file (pdf). Os dejo algunos ejemplos de plantillas tamaño DIN A4 que podéis descargaros y que creo que pueden resultaros útil a la hora de presentar vuestros dibujos.