La phrase au CE1

La notion de phrase : Pour mener cette première séquence sur la phrase, je me sers des documents de RSSEG (texte, étiquettes, etc.) donc je ne les mets pas en ligne. Par contre voici les exerices : un petit exercice d'entrainement : 4 fiches d'exercices : A imprimer en mode 2 pages par feuille Les formes de phrases : Cartes P'tit Oui et P'tit Non pour affichage au tableau et activités de tri : 2 versions des personnages (Cf. leçons CE1 et CE2) 18 étiquettes à trier (phrase négative ou affirmative ?) Exercice avec Madame Oui et Monsieur Non : Merci à Krine qui a conçu ce fichier, je l'ai juste remis en page. 3 fiches d'exercices (issus de RSSEG) : MAJ 13/10/13 : Ajout de la fiche 3 A imprimer en mode 2 pages par feuille Le 3ème exercice de la fiche 3 est inspiré d'un doc retrouvé sur mon disque dur intitulé "Domaine de la forêt des fous"... impossible de retrouver la source alors si vous reconnaissez votre patte, n'hésitez pas à vous faire connaitre. Les types de phrases : Des ressources côté CE2

Définition de la phrase : affiches et leçons Bon… voilà deux jours que je cogite. Deux jours que je tente de trouver une trame de leçons qui me convienne. Une trame originale mais pas trop, qui ait son identité propre… et qui apporte un petit quelque chose que les cyber-collègues ne proposent pas. Je crois que j’ai trouvé. Elles reprennent toutes deux la phrase exemple et l’illustration du référent à afficher en classe. Pour le CM, je ne saurais trop vous conseiller d’aller voir chez Cenicienta… N’hésitez pas à commenter et à critiquer, cela me permettra d’avancer… Partagez cet article avec vos amis : Formes de phrase : affiches et leçons Après les types de phrase, vous trouverez ci-dessous deux affiches sur les formes de phrase. Dans "Grammaire" Passé, présent, futur : affiches et leçons Et en avant pour les premières affiches et leçons de conjugaison à destination des CE... Dans "Conjugaison" Définir le verbe et le trouver dans la phrase

Orthographe illustrée (PDF gratuit) - Mélanie Brunelle Bonjour, Il existe plusieurs stratégies pour mémoriser l’orthographe des mots. Entre autres, il est possible d’intégrer un dessin en utilisant les lettres qui représentent une difficulté. Par exemple, un enfant qui oublie toujours le «h» initial du mot «haut» pourrait transformer cette lettre en échelle pour ne plus l’oublier. Parlant d’échelle, en dessiner une en traçant des barreaux entre les deux «l» du mot «échelle» pourrait aider un élève à ne pas oublier de doubler cette consonne. Toutefois, puisque ce n’est pas toujours évident de trouver comment illustrer une difficulté, un coup de pouce peut toujours aider. Par Sylviane Valdois, Marie-Pierre de Partz, Xavier Seron et Michel Hulin Les différents liens pour accéder à L’Orthographe illustrée : Petite précision Les 200 mots illustrés sont variés et ce ne sont pas nécessairement des mots que les élèves apprennent à bien orthographier lors de leur étude de la semaine. Mélanie Enregistrer WordPress: J’aime chargement… Articles similaires

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