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LES COURS DE BAC PRO VENTE

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Entreprise individuelle ou société : choisissez la bonne formule - Les 7 étapes-clés pour créer votre entreprise L'activité peut être exercée sous deux formes juridiques : l'entreprise individuelle et la société. Si, en principe, la deuxième forme s'impose dès lors que plusieurs personnes se regroupent pour créer une activité, la première forme n'est pas la seule envisageable pour qui démarre seul. Elle présente souvent l'avantage de la simplicité immédiate, mais peut se révéler à court terme moins intéressante. Le choix d'une structure juridique dépend de différents paramètres. Ceux-ci conduisent parfois à une seule solution envisageable, mais, fréquemment, leur confrontation aboutit à des solutions divergentes, parfois opposées, qui rendent délicat le choix définitif de la forme d'exploitation. Avant d'examiner les conséquences de la mise en place de telle ou telle forme juridique, rappelons la différence qui existe entre une entreprise individuelle et une société. L'entreprise individuelle La société Conséquences du choix de la forme juridique La responsabilité financière L'apport de l'EIRL

La démarche de projet en technologie : le projet "porte nom" Avant propos : - La réalisation du porte nom nécessite une collaboration avec le professeur de technologie du collège voisin pour obtenir le prêt d'une machine de découpe et d'une thermoplieuse. Attention ! Il ne s'agit surtout pas de transposer la technologie collège à l'école mais de placer les stagiaires dans une situation d'apprentissage complètement nouvelle pour réaliser un projet qui semble pourtant si simple et tellement évident au départ... - Les stagiaires vont vivre une grande partie de cette séance de formation en se retrouvant en position d'élève mais en conservant, bien sûr, leur statut d'enseignant afin de pouvoir analyser la séance puis d'entrevoir ensuite des transpositions possibles à d'autres situations pédagogiques et à d'autres matières également. Cette double casquette fait que les stagiaires ont deux types d'objectifs à atteindre pour la séance, des objectifs « stagiaire-élève » et « stagiaire-enseignant ». Déroulement : Le formateur poursuit... son cours . 1. 2.

S'orienter : Métiers video Interview de Sophie Brouard, immunologiste L'inserm nous invite à nous faire une idée des recherches menées aujourd'hui en science de la vie et à découvrir la recherche... article Métiers de l'aviation : turbulences et perspectives Les métiers de l'aviation rencontrent des turbulences mais offrent des perspectives. Pilote de ligne, steward,... Technico-commercial énergies renouvelables Jean-Romain Rousseau est technico-commercial dans le domaine des énergies renouvelables.

Introduction au SysML (version 2) - Sciences et Technologies Industrielles - Académie de CAEN L’UML et son dérivé le SysML apparaissent dans les nouveaux programmes du bac STI2D, les informations sur ces nouveaux outils sont rares sur Internet et encore plus en langue Française. Je me suis attelé à la tâche pour tenter de définir comment nous pouvons utiliser ce nouvel outil pour la description de nos systèmes techniques avec les élèves. J’ignorais complètement UML et SysML avant la rédaction de ce document, il ne faut donc pas le voir comme un travail définitif de spécialiste sur le sujet mais comme une ébauche pour mieux comprendre cet outil et essayer de le rendre plus accessible. Il est fort probable que tous les schémas proposés ne respectent pas scrupuleusement les règles d’écriture strictes du point de vue des informaticiens, il n’en reste pas moins que ces outils semblent nous apporter de nouveaux moyens de description intéressants. Ce diaporama en est à sa seconde version, il tient compte du document d’accompagnement du programme STI2D. Alain.charbonnel@ac-caen.fr

Recherche Stage dp3 Découverte professionnelle - Page 3 En rouge : Début de l’annéeEn vert : fin de l’année Capable dele faire ou je l’ai déjàfais.Jepourraisle fairemais avecun effortJ’aimeraisavoir lefaireOrganiser une fête entre copains (carton d’invitation, calcul quantité ...)Aller voir une pièce de théâtre (horaire, réservation, parking, lieux, ...)Lire un livre de 300 pages (sans images !) Score : Je me sens capable de le faire :Tu as plutôt une image positive de toi-même. Je pourrais le faire mais avec un effort :Il serait temps de faire les efforts, certes il y a le brevet en fin de 3eme, mais ton orientation seprécise ! J’aimerai savoir le faire :Il serait temps de prendre les choses en mains, en fin de 3eme, ton orientation se précise.Motivation = réussite. TOP WikiMéca TD Portes automatiques avec corrigé Présentation du système Mise en situation Les lieux publics très fréquentés, et en particulier les grands magasins, sont équipés d'accès à ouverture des portes automatiques afin d'offrir aux usagers un accès aisé, fluide en toute sécurité et en toutes circonstances. Milieux associés Humain : doit offrir une sécurité maximum pour l'usager. Son installation et son réglage doivent être aisés. Principe de fonctionnement Le fonctionnement de la porte Stanley est axé autour d'un microcontrôleur ATMEL 90S8535 qui assure la gestion du déplacement des portes. L'accès est programmé par le responsable d'accès selon des tranches horaires qu'il peut saisir au niveau de la carte électronique. Travail demandé Mise en situation – Objectif général Le but de ce TD est de faire une analyse fonctionnelle du système des portes automatiques afin de comprendre sa structure et de prendre conscience des sous-systèmes présents dans les portes automatiques. Analyse Fonctionnelle Expression du besoin FP1 : Gérer l'accès

Mon industrie – Onisep – L’industrie c’est l’avenir Ses 12 000 salariés gèrent le plus long réseau de distribution de gaz naturel d’Europe. De l’ingénierie à la relation client, GrDF embauche en faisant la part belle aux jeunes diplômés. Leur intégration est facilitée par des formations internes et, pour certains, par l’alternance. Chaque année, EDF recrute une centaine d’ingénieurs et techniciens pour sa filière thermique. Dans tous les secteurs de l’industrie, la recherche favorise l’innovation et la qualité. Objets intelligents, robots miniaturisés qui obéissent au doigt et à l’œil, commande intuitive des automobiles… cela ressemble à de la science-fiction et pourtant des chercheurs sont déjà en train de les inventer. L’industrie vit aujourd’hui une situation paradoxale et contrastée : d’un côté les plans sociaux souvent durs dont les médias se font l’écho à juste titre, d’un autre côté, les besoins essentiels de recrutements importants mais trop souvent passés sous silence. Sans elle, pas de nouveaux produits !

CDCF ex tabouret Notre professeur a attribué à chaque îlots de la classe un meuble afin de faire des recherches dessus. C'est ainsi que nous, l'îlot 7, devons travailler sur le tabouret. A l'aide de son site internet, nous avons répondu à des questions, voici les informations que nous avons réunies. Pour le mobilier de manière général : 1) Qu'appelle-t-on mobilier ? On appelle mobilier divers éléments qui sont mobiles : - meubles servant à l’ameublement d'une maison - figure d'héraldique - objet découvert au cours d'une famille archéologique - objets disposés sur l'espace public… 2) Rappeller les meubles nécessaires pour votre chambre. Les meubles nécessaires pour notre chambre sont : - un lit - une table de chevet - un bureau - une chaise de bureau - un canapé - 2 tables basses - un meuble TV - une armoire - des étagères. 3) Quelles foctions doivent-ils satisfaire ? L'armoire et les étagères servent au rangement, Le lit, le canapé et la chaise de bureau servent au confort et/ou au repos Maintenant le mobilier d'époque

La société anonyme (SA) C’est une société de capitaux comptant au moins sept associés et un capital minimum de 37 000 Euros, libérable (à payer) pour moitié lors de la création, et le reste sur cinq ans. Elle comprend une assemblée générale des actionnaires qui nomment les administrateurs (3 minimums), et un conseil d’administration qui désigne parmi ses membres le dirigeant (président directeur général) et un ou plusieurs directeurs généraux. Au niveau juridique Avantages : la responsabilité des associés et des actionnaires à l’égard des dettes sociales est limitée au montant de leurs apports dans le capital. Les actions sont facilement négociables et cessibles, les actionnaires peuvent entrer ou quitter aisément la société sans payer de droits d’enregistrement. Inconvénients : il faut un nombre important d’associés et un gros capital de départ. Au niveau fiscalLes bénéfices de la société sont soumis à l’impôt sur les sociétés (taux de base : 34,33 %).

CDCF Store Dans la vie quotidienne, on utilise des produits qui répondent à nos besoins. Par exemple, on utilise Le store pour satisfaire le besoin de se protéger, des rayons solaires intenses du soleil. L’analyse fonctionnelle est une approche scientifique qui raisonne en termes de fonctions devant être assurées par un produit : elle consiste à recenser, caractériser, et hiérarchiser les fonctions d'un système. Selon qu'on s'intéresse aux fonctions de service ou qu'on s'intéresse aux fonctions techniques, on parle d'analyse fonctionnelle externe ou interne. Analyse fonctionnelle externe : L'analyse fonctionnelle externe, décrit le point de vue de l'utilisateur et ne s'intéresse au produit qu'en tant que "boite noire" capable de satisfaire son besoin en fournissant des services dans son environnement. Besoin et produit Définitions : Le besoin est une nécessité ou un désir éprouvé par un utilisateur. Un produit est ce qui est fourni à un utilisateur pour satisfaire à un besoin. Notion de système : 3.2.

CSM Haute-Savoie | Le site de l'Organisation professionnelle des entreprises de la Métallurgie » Blog Archive » Pro/Pulsion Tour L’industrie à la rencontre des lycéens et des collégiens Depuis 2011, deux caravanes métallisées sillonnent la France pour sensibiliser les jeunes et le grand public aux métiers de l’industrie et pour faire évoluer l’image des secteurs concernés. Le PRO PULSION TOUR fera très prochainement étape en Haute-Savoie. En partenariat avec le Ministère de l’Education Nationale, de la jeunesse et de la vie associative, l’UIMM a lancé cette expérience ludique et pédagogique de découverte des métiers industriels embarquée à bord de deux caravanes (Airstream), réaménagées en structures mobiles high-tech, pour aller à la rencontre des différents publics et les sensibiliser à la réalité de l’industrie et aux perspectives offertes dans ce secteur. Installées au cœur des établissements scolaires, les caravanes accueillent les jeunes lycéens et collégiens et, en centre ville, elles reçoivent le grand public. Une première caravane propose de découvrir en 3D une « cité industrielle ».

CDCF Collège défi robot 1- L’analyse fonctionnelle Se poser les bonnes questions pour identifier le besoin : Formuler le besoin auquel le futur produit devra réponde : le schéma dit de la "Bête à cornes" : 2- Le Cahier des charges Fonctionnel L’analyse de l’environnement du futur objet technique- Le diagramme "pieuvre" : Les fonctions de service que le futur objet devra réaliser ou respecter 3- Organiser le projet dans le temps Le tableau des antériorités : Le graphe des antériorités : Le planning de projet : D’après le planning de projet ci-dessous complété, la durée totale du projet est de 19 heures.

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