Renaissance du diplôme universitaire d'Études celtiques Rennes—L'objectif du diplôme universitaire d'études celtiques (DEC) et du diplôme universitaire supérieur d'études celtiques (DESC) est de fournir, au cur de l'université Rennes 2, une formation ouverte à tous, relative à la Bretagne et aux pays celtiques. Le public visé est, au moins, triple : les étudiants non spécialistes de l'université Rennes 2 ; les étudiants étrangers désireux de connaître la région où ils séjournent ; et les personnes extérieures à l'université qui souhaitent approfondir leur connaissance de la Bretagne. Aucun diplôme n'est exigé pour s'inscrire à la formation. La formation fait découvrir les pays celtiques ; elle amène à explorer l'histoire et la géographie de la Bretagne, à pénétrer l'univers de la création littéraire, artistique et musicale de Bretagne et à s'initier à l'oralité de langue bretonne ; enfin, elle fournit un éclairage sur la vie économique, sociale et politique de la Bretagne contemporaine.
Le Ministère de l’Education du Québec soutient officiellement l’utilisation de Twitter comme outil pédagogique Le MELS (Ministère de l’Education, du Loisir et du Sport) Gouvernement du Québec, vient d’annoncer le soutien financier significatif (plus de 70 000 dollars canadiens) à un projet éducatif via Twitter : l’Institut de Twittérature comparée dans le cadre d’un programme de recherche-action portant sur l’utilisation en classe d’un outil inspiré de Twitter pour développer la compétence à écrire des élèves du secondaire. La twittérature se définit par la diffusion d’oeuvres littéraires très courtes (ne dépassant pas 140 caractères, espaces et ponctuation inclus) via Twitter. La vice-premier ministre Madame Line Beauchamp revient sur son soutien en ne manquant pas de souligner un recul critique évident à avoir par rapport à la plateforme Twitter : « L’utilisation du réseau Twitter en classe peut poser certains problèmes, notamment en ce qui a trait à la sécurité de l’information et à la confidentialité. L’Institut de Twittérature comparée comparé est établi au Québec et à Bordeaux. Licence :
Les cartes mentales à l'école maternelle - Pico l'escargot Qu'est ce que les cartes mentales? Et comment peuvent-elles être utilisées à l'école maternelle? Les cartes mentales sont aussi appelées cartes heuristiques ou mind mapping. "Le mind mapping est une technique de représentation graphique d'idées, de concepts ou d'informations. Cette méthode a été mise au point par Tony Buzan dans les années 70. Sources : Mindcator Un exemple du développement des cartes mentales en Finlande. Parmis mes activités à la BCD, j'ai donc réalisé une activité sur les cartes mentales avec mes trois classes de grandes et moyennes sections. Cela fut très intéressant de les voir manier cette nouvelle méthode... Je leur ai tout d'abord présenter la feuille que j'avais préparée en groupe. Je leur ai donc demandé qu'ils devraient remplir cette fiche. Pour eux, qu'ils aient à remplir des cases ou dessiner au bout des branches ne les a pas particulièrement étonnés! Cette activité a donc été tout à fait intéressante pour les élèves!
La «twittérature» prend son envol Pour sa deuxième édition, le Festival International de «Twittérature» débarque en France. Les textes de 140 caractères sont au cœur de la semaine digitale de Bordeaux, le samedi 30 mars. «Cent quarante caractères, c'est une contrainte prosodique respectable». La «twittérature», quèsaco? Le cercle des poètes de Twitter Romans, poèmes, proverbes... Pour ceux qui ne pourraient pas attendre jusque-là, un concours est organisé ce mercredi, à l'occasion de la journée internationale de la francophonie, toujours dans le cadre du festival. Il y a trois ans, Jean-Michel Le Blanc, auteur du recueil Le Compte des mille et un tweets (!)
Jediñ e CP CE1 : sammañ lemel lieskementiñ - WEBKLAS NEVEZ ! Ar skritell hag ar gentel evit memoriñ anv ar jedadennoù. Additionner, soustraire et multiplier en CP / CE1 ; Jediñ ha lemel e CP CE1, lieskementiñ e CE1 : fichennoù skoazell, fichenn enklask, skritelloù, kentelioù, kartoù evit pleustriñ emren, hag all... Diwallit ! Sammañ e CP Ar sammadurioù betek 10 : skritelloù A3 da glokaat gant ar skolidi An doubloù : fichenn, kentel ha skritell an doubloù e CP, evit adwelet ha memoriñ er gêr hag er c’hlas. Teknikoù disheñvel evit sammañ : skritelloù A3 da glokaat gant ar skolidi an doubloù e CP doubloù skritell an_doublou_kentel CP sammadurioù skritelloù adalek 4 betek 10 CP teknikoù ar sammadur skritell Lemel e CP Kartoù evit jediñ e CP : Klikit amañ evit kavout an dafar : kartoù gant kementadoù adalek 2 betek 10 (implijabl emren ivez) : Jediñ dre benn e CE1 : sammañ ha lemel Setu kartoù evit jediñ dre benn e CE1, gant ur skoliad a lenn ar gartenn hag a zifazi evit ar strollad. Jediñ dre benn emren e CE1
Bordeaux : le Festival International de twittérature réseaux sociaux En collaboration avec l’Institut de twittérature comparée Bordeaux‐Québec (ITC), la Ville de Bordeaux organise le deuxième Festival international de twittérature, dans le cadre de la Semaine digitale. Il s'est déroulé à Bordeaux, ce samedi. Par Agnès Haïrabedian Publié le 24/03/2013 | 20:52, mis à jour le 30/03/2013 | 18:21 Le Festival International de Twittérature se donne pour mandat de faire découvrir au grand public la littérature qui s’écrit sur Twitter en moins de 140 caractères. "La twittérature, c'est se servir de l'outil Twitter, non pas pour s'informer, mais pour écrire, au sens littéraire du terme.» selon Jean-Michel Le Blanc est le fondateur de l'Institut de Twittérature Comparée de Bordeaux La twittérature ne se pratique pas seulement sur le Web : on l’enseigne, on la publie, on y greffe des logiciels spécialisés, on la lit en temps réel. Reportage de Josiane Bouillet et Sylvie Tuscq-Mounet. Festival International de Twittérature
Tweeter en CM1 Me voilà dans la @Classe_Acou, le pseudo sur Twitter de cette classe de CM1 parisienne qui tweete depuis quelques mois… Le maître est parti chercher les élèves dans la cour et je m’interroge : aucun matériel informatique n’est visible dans la classe, pourtant il y a au mur une charte sur l’utilisation de Twitter, sur les tables des élèves des brouillons avec 140 cases pour les fameux 140 caractères, mais comment font-ils ? Les élèves arrivent et découvrent une lettre du CLEMI (1) qui leur annonce qu’ils sont lauréats au concours de blogs organisé à l’occasion de la semaine de la presse (2). Le courrier est lu à haute voix par un élève et discuté : le jury les félicite d’avoir su produire des articles courts, variés et de qualité, mais regrette qu’on ne voie pas davantage qui ils sont. Alexandre Acou, le maître de la classe, m’explique pendant la récréation ce que Twitter change pour lui dans la classe. Like this: J'aime chargement…
La twittérature, c'est du sérieux | Didier Fessou | Livres Pour être dans le ton, je devrais vous résumer les échanges du premier Festival international de twittérature de Québec en 140 caractères. Malheureusement, qu'ils écrivent à l'ancienne ou à la moderne, les auteurs sont d'incorrigibles bavards. Pour exprimer ce qu'ils ont à dire, 140 caractères ne leur suffisent pas. Ni même 140 mots. Si bien que les enjeux esthétiques, pédagogiques et communicationnels de la twittérature ont donné lieu à trois longues heures de discussion. Hier matin, à la bibliothèque Gabrielle-Roy, cet événement réunissait une quarantaine de personnes. Avec mon calepin et mon crayon, j'avais l'air assez déconnecté, merci! Donc, un festival et trois tables rondes animées par un Matthieu Dugal aussi bavard sinon plus que ses invités. De plus en plus présente sur la twittosphère, la twittérature est en train d'envahir les écoles. Sénèque, un précurseur Pour Gilles Pellerin, la twittérature est une discipline qui reste à être précisée. Un outil pédagogique
Wiki, blog et traitement de texte en ligne : quel outil pour quel usage pédagogique ? Le wiki, le blog et le traitement de texte en ligne sont trois outils dédiés à la rédaction. Comment ne pas prendre l'un pour l'autre ? Ou comment ne pas se servir de l'un à la place de l'autre ? Pour ce faire, il établit une comparaison de ces trois dispositifs ; laquelle comparaison porte sur six points principaux que sont : le ou les auteur (s)les collaborateursl'organisationles mises à jourles avantagesles inconvénients. Question de choix S'agissant des auteurs, par exemple, le billet de blog est généralement rédigé par une personne même si le blog lui-même peut être animé par plus d'une personne. Les visiteurs d'un blog ont un rôle restreint, celui de poster des commentaires. En matière d'avantages, les trois outils se disputent la vedette. Le wiki, le blog et le traitement de texte en ligne ne sont pas sans défauts, liés pour la plupart aux limites technologiques. Question de pédagogie Article original : Blogs, Wikis, Docs: Which is right for your lesson?