Affiches : Les femmes dans l’Histoire Aviatrices, scientifiques, combattantes, pirates, celles qui se sont révoltées, celles qui ont fait progresser la science, celles qui ont pris les armes… Découvrez et téléchargez des affiches présentant des petits bouts d’histoire, et les femmes qui les ont marquées ! Je me lance dans la création d’une série d’affiches présentant quelques femmes incroyables qui ont marqué l’Histoire à leur manière et dans leur domaine, de manière thématique. J’ai aussi créé une série d’affiches présentant des portraits individuels de femmes exceptionnelles, à retrouver ici : affiches – portraits de femmes Ces affiches sont disponibles ci-dessous, au format .pdf. N’hésitez pas à les télécharger, les partager, les imprimer, et… les afficher ! Et n’hésitez pas, non plus, à vous exprimer ! Les affiches à télécharger Les pionnières – Celles qui ont été les premières Les anticolonialistes – Celles qui se sont révoltées contre la colonisation Les pirates – Celles qui ont fait trembler les mers A noter
Jeu "Mon établissement sur le chemin de l'égalité filles garçons" - Mission académique égalité filles garçons - Pédagogie - Académie de Poitiers Créé par la mission académique, la version 2023 (mise à jour par Cyril NAUDIN) "Le jeu « Mon établissement sur le chemin de l’égalité filles garçons » est dès à présent disponible. Ce jeu a pour objectif de permettre à l’équipe d’un établissement scolaire de faire le point sur les actions et les dispositifs mis en œuvre pour agir en faveur de l’égalité filles garçons. Ce jeu se joue en équipe composée de plusieurs adultes de l’établissement. Il est animé par le référent ou la référente égalité filles garçons qui dispose pour cela d’un « Livret de jeu ». L’équipe, représentée par un pion, parcourt différents espaces de l’établissement représentés par des cases sur le plateau de jeu. Sur chaque case, l’animateur ou l’animatrice, s’appuyant sur le « Livret de jeu », conduit l’équipe à examiner collectivement un aspect de l’égalité filles garçons et un levier sur lequel l’établissement peut agir.
CDI - COLLEGE VICTOR HUGO - Portail de recherche documentaire du CDI | Journée internationale pour les droits des femmes et l'égalité hommes-femmes Le 8 mars est une journée de sensibilisation et de mobilisation des élèves des écoles, collèges et lycées pour les droits des femmes et l'égalité hommes-femmes. Le site Éduscol propose une liste de concours permettant de promouvoir au sein de l'école l'égalité et le respect mutuel entre les filles et les garçons ainsi qu'une liste d'associations engagées dans la sensibilisation du public scolaire aux inégalités et discriminations fondées sur le sexe. Outils égalité filles-garçons La rubrique Agir en classe de la plateforme de Réseau Canopé Outils égalité filles-garçons propose des pistes de mise en oeuvre pour intégrer l’égalité dans les enseignements du premier et du second degré (lettres, philosophie, SVT, histoire géographie, EPS, arts plastiques, orientation). Autres ressources Canopé Autres ressources en ligne Suivre le fil d'actualité : « Égalité Filles-Garçons »
Ressources pour l'égalité filles-garçons : | Portail pédagogique de l'académie de Toulouse Aller au contenu principal Ressources pour l'égalité filles-garçons : Textes officiels et vadémécums La Convention Interministérielle sur l'Égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes, dans le système éducatif (2019-2024) La Circulaire Égalité du 20 janvier 2015 parue au Bulletin officiel Consulter le site du Haut Conseil à l’Égalité Une page dédiée sur le site Éduscol Programmes d'enseignement moral et civique - Bulletin officiel spécial n°6 du 25 juin 2015 Image La Mission académique égalité filles-garçons de l’académie de Toulouse propose un ensemble complet de textes et de données nationales et académiques, Ainsi qu'une lettre d'information à télécharger ici Ressources pédagogiques pour se former Ressources pédagogiques pour la classe En préélémentaire : Le CLEMI propose une série intitulée Chouette, pas chouette accompagné d’un livret pédagogique A l’école primaire : Programme "1 jour, 1 question" : c'est quoi l'égalité filles-garçons ? Orientation Mentions légales
Culottées Diplômée de l’école des Gobelins en 2012 et de La Poudrière en 2014, Charlotte Cambon a récemment réalisé Dans un petit bateau (Robert Desnos), pour la collection En sortant de l’école diffusée sur France 3, et animé un film sur Guillaume Apollinaire pour la chaîne TED-Ed. Les épisodes Production Durée 30 x 3 min 30Avec la voix de Cécile de FranceScénario : Emilie Valentin et Elise BenroubiRéalisation : Mai Nguyen et Charlotte CambonMusique originale : Fred AvrilAdaptation graphique : Sarah SaidanProduit par Silex Films : Priscilla Bertin - Judith NoraProduit par Arnaud ColinartProduction exécutive : Silex AnimationProductrice exécutive : Philippine GelbergerVentes internationales : Miam!
EMI et égalité filles-garçons - Page 3/3 - CLEMI Poitiers - Pédagogie - Académie de Poitiers Formation, réflexions Parcours de formation M@gistère sur les stéréotypes femme / homme et EMI D’une durée de 01h30, ce parcours de formation est consacré au repérage, à l’analyse et à la déconstruction des stéréotypes femmes / hommes en lien avec l’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI). À travers les réponses aux 4 questions suivantes, il est proposé dans ce parcours de faire le point sur vos connaissances dans l’appréhension des stéréotypes de genre dans les médias et de leurs conséquences sociétales, de vous outiller et de vous accompagner dans le développement de l’esprit critique de vos élèves face aux messages médiatiques porteurs de ce type de stéréotypes : Qu’est-ce qu’un stéréotype ? Accès au parcours "Stéréotypes femmes / hommes et EMI" (authentification obligatoire) Covid 19 : dans les médias, des femmes trop souvent invisibles ou stéréotypées Une série de 9 épisodes proposée par l’INA : Femmes dans les médias : rôles de dames Femmes scientifiques à la une !
Féminismes européens face aux fascismes Les années de l’entre-deux-guerres sont marquées par la montée des fascismes et l’accession au pouvoir de dictatures totalitaires. Celles-ci prennent appui sur différentes peurs et angoisses : de la bolchévisation, de la perte de repères identitaires, de la crise économique, de l’effondrement démographique, mais aussi de la « confusion des sexes » et de la « féminisation » de la société, accusées d’être à l’origine d’une décadence perçue de façon particulièrement aiguë dans les nations vaincues à l’issue de la Première Guerre mondiale. L’influence des féminismes et leurs succès, notamment l’obtention du droit de vote (Allemagne, 1918, Grande-Bretagne, 1928, etc.), ne sont pas étrangers à cette réaction en faveur du respect de l’ordre de genre traditionnel. Face à ce péril, les féministes tardent à réagir. La réaction féministe la plus ferme face au fascisme et surtout au national-socialisme est celle de la LIFPL, seule à tenir un discours à la fois féministe et antifasciste.
Affiches – portraits de femmes Découvrez et téléchargez des portraits de femmes qui ont marqué l’Histoire, sous forme d’affiches. Après la réalisation d’affiches présentant des femmes qui ont marqué l’Histoire par thèmes, j’ai créé une série d’affiches présentant des portraits de femmes : elles comprennent des images et un résumé de leur histoire. Ces affiches sont disponibles ci-dessous, au format .pdf. Téléchargez-les, partagez-les et imprimez-les autant que vous voudrez ! Comme d’habitude, je suis preneuse de tous vos retours ! Les portraits de femmes version image Les portraits de femmes version pdf Adrienne Bolland / Alice Guy / Angelique du Coudray / Camille Claudel / Cixi / Enheduanna / Fatima el Fihriya / Harriet Tubman / Hatchepsout / Helen Keller / Huda Sharawi / Ida B Wells / Jane Addams / Juana Azurduy de Padilla / Marguerite Porete / Maya Angelou / Murasaki Shikibu / Myeongseong / Nettie Stevens / Olympe de Gouges / Phillis Wheatley / Qiu Jin / Sappho / Viola Desmond / Zitkala Sa J’aime ça :
Exposition femmes d'exception - Site de Corinne Guitteaud Powered by GDPR Cookie Compliance Résumé de la politique de confidentialité Ce site utilise des cookies afin que nous puissions vous fournir la meilleure expérience utilisateur possible. Les informations sur les cookies sont stockées dans votre navigateur et remplissent des fonctions telles que vous reconnaître lorsque vous revenez sur notre site Web et aider notre équipe à comprendre les sections du site que vous trouvez les plus intéressantes et utiles. Exposition – Nicola Adams – Jeux Olympiques 2012 | CASDEN En 2005, les membres du CIO désignent Londres par 54 voix contre 50 à Paris ; Moscou, New York et Madrid, également candidates, ont été éliminées successivement dans les premiers tours des votes. La compétition est si rude que le Premier ministre britannique Tony Blair et le président de la République française Jacques Chirac doivent se déplacer à Singapour pour faire du lobbying. Londres est alors la première ville à accueillir les Jeux Olympiques d’été pour la troisième fois dans l’histoire de l’Olympisme (1908, 1948, 2012). L’attractivité économique de cette capitale, l’influence britannique dans les institutions sportives internationales ainsi que le volontarisme politique expliquent ce choix. Provenant de 204 pays, ce sont 5.892 hommes et 4.676 femmes (44 %) qui concourent. Pour la première fois, toutes les délégations comportent au moins une femme (ce qui n’était toujours pas le cas pour certains pays du Golfe dans les olympiades précédentes).
Les Expositions du Centre Hubertine Auclert Le Centre Hubertine Auclert dispose de 22 expositions prêtables uniquement à ses membres. Elles abordent des thématiques comme l'histoire des femmes et/ou du féminisme, les combats historiques, les pionnières, des femmes scientifiques, mais aussi les luttes contre les violences faites aux femmes. SEULES Les structures membres du Centre Hubertine Auclert (associations, syndicats, collectivités) à jour de cotisation et les établissements scolaires d’Île-de-France peuvent emprunter une exposition, en tant qu'utilisateur/utilisatrice sur notre site internet.
Et si les mathématiciennes avaient eu un profil Instagram ? – Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon Dans le cadre de la Semaine des mathématiques et en lien avec la journée du 8 mars consacrée aux droits des femmes, nous avons décidé avec ma collègue de mathématiques de proposer aux élèves la création de profils Instagram sur des mathématiciennes.Nous avions pour objectifs de développer la culture mathématique des élèves qui connaissent essentiellement des mathématiciens (Pythagore, Thalès …) mais aussi de les sensibiliser aux difficultés rencontrées par ces femmes pour être reconnues dans ce domaine. Cadre Nom du professeur documentaliste : EBEL DianaE-mail : diana.ebel@ac-besancon.fr*protected email*Nom de l’établissement : Collège Romé de l’Isle (Gray 70)Niveau(x) de(s) classe(s) : 5eNombre d’élèves concernés : 26Durée et nombre de séances : 3Discipline(s) et/ou partenaire(s) impliqué(s) : Mathématiques (LUCIANI Aurélie) Description pédagogique Descriptif de la séquence / séance(s) Séance 1 : Séance 2 : Séance 3 : Déroulement de la séquence Séance 1 : Recherche d’information