Twitter Facebook...tuto fiche pratique twittclasse/L. Juin

Quelles questions se poser avant de lancer sa classe sur un réseau social? Je reprends dans ce prezi le billet que j’avais écrit ici il y a un an. Prezi qui servira de base à la formation des nouveaux enseignants que j’assurerai pour l’académie de Poitiers en mars. " Vous voulez introduire les réseaux sociaux dans votre pédagogie? Voici quelques conseils et pistes de réflexion avant de se lancer: Je prends en exemple dans cette fiche pratique le réseau social Twitter mais c’est adaptable à d’autres comme Facebook. Avant de commencer : je recommande de l’utiliser personnellement pour bien le maîtriser. Tweeter en classe mais pour quoi faire ? On n’entre pas avec sa classe en réseau social comme on entrerait n’importe où. B. L’usage peut se restreindre uniquement sur le temps de classe proprement dit. Mais il est évident que l’utilisation du web 2.0 décloisonne la classe: l’enseignant entre facilement en communication et interaction avec ses élèves en dehors du temps de classe. C. D. En classe:

Réseau social restreint d’apprenants : 1- apports et limites Nous entendons par Réseau Social Restreint d’Apprenants (RSRA), un réseau social accompagnant une ou plusieurs sessions d’apprenants dans le cadre d’une formation professionnelle. Nous distinguons ce RSRA du Réseau Social Massif d’Apprenants tel qu’il peut exister dans le cadre de MOOC ou de vastes communautés d’apprentissages existants sur le web. Cet article est fondé sur un récent retour d’expérience de RSRA dans le cadre d’une formation d’ingénieur en formation. Il est focalisé sur les apports et limtes de cette modalité pédagogique. Un second article présentera ultérieurement les conditions de réussites d’un RSRA. Un RSRA est, comme son nom l’indique, avant tout un réseau social. Les 5 apports d’un RSRA Dans une dynamique de formation professionnelle, un réseau social remplit 5 fonctions principales qui sont autant d’apports pédagogiques : Mettre à disposition le savoir Le RSRA joue en premier lieu le rôle de LMS. Préparer et suivre les séquences synchrones Veiller Population adaptée

État de la question Description de l’outil Le microblogue est un puissant outil qui allie les fonctionnalités du Web 2.03; il permet de communiquer avec d’autres sites (dont Facebook), il est convivial et disponible en ligne. La croissance de l’utilisation de Twitter ne fait pas de doute : entre février 2008 et février 2009, son nombre d’utilisateurs a crû de 1 382 %. Définition Twitter est un outil de microblogage permettant de partager des réflexions, des commentaires, des liens ou autres dans un maximum de 140 caractères.

Réseau social restreint d’apprenants : 1- apports et limites Nous entendons par Réseau Social Restreint d’Apprenants (RSRA), un réseau social accompagnant une ou plusieurs sessions d’apprenants dans le cadre d’une formation professionnelle. Nous distinguons ce RSRA du Réseau Social Massif d’Apprenants tel qu’il peut exister dans le cadre de MOOC ou de vastes communautés d’apprentissages existants sur le web. Cet article est fondé sur un récent retour d’expérience de RSRA dans le cadre d’une formation d’ingénieur en formation. Un RSRA est, comme son nom l’indique, avant tout un réseau social. Les 5 apports d’un RSRA Dans une dynamique de formation professionnelle, un réseau social remplit 5 fonctions principales qui sont autant d’apports pédagogiques : Mettre à disposition le savoir Le RSRA joue en premier lieu le rôle de LMS. La fonction « accès au savoir » du RSRA doit être conçue davantage comme une base de ressources documentaires consultable dans l’action que comme un parcours de formation à suivre (type MOOC ou parcours blended). Veiller

Carrefour éducation Apprivoisez la "bête"L'envolUn peu de vocabulaireQu'est-ce que c'est, au juste? Passez à l'actionCréez votre compteSuivez quelques personnes (et espérez être suivi!)Connaissez le b.a. ba de la syntaxeTweetez (et retweetez!) Tweetez en classeApplications pédagogiques, professionnelles et étiquette L'envol Lorsque vous ferez vos premiers pas sur Twitter, vous aurez peut-être l’impression de vous jeter dans le vide. Rassurez-vous, le déséquilibre ne dure pas longtemps. Un peu de vocabulaire © image générée à l'aide de Wordle Votre liste de vocabulaire comprend 5 mots nouveaux. Twitter. Qu'est-ce que c'est, au juste? Le fossé des générations"N'est-ce pas merveilleux d'entendre ces oiseaux gazouiller?"" Pour échanger avec vos collègues et amis, l'utilisation d'un compte Twitter s'avère intéressante. Bien sûr, l'utilisation que chaque abonné fait de ce service Web est personnelle et unique. Deux vidéos à ne pas manquer Créez votre compte personnel Suivez quelques personnes (et espérez être suivi!)

Education aux médias : avec twitter au quotidien, l'école de Crotenay labellisée - Inspection académique du Jura Grâce à son initiative : utiliser twitter en classe au quotidien, l’école de Crotenay a reçu le 24 novembre le label École Internet 2010 Comme elle, sur le stand du Ministère de l’éducation, lors du salon Éducatice, 79 écoles ont été ainsi labellisées cette année. Une belle récompense pour les écoles attachées aux usages d’Internet, et qui inventent chaque jour des pratiques pédagogiques innovantes. Un grand bravo à l’école de Crotenay et à toutes les écoles participantes. La participation au Label École Internet est ouverte à toutes les écoles maternelles et élémentaires françaises et francophones. La participation est libre, gratuite, et n’entraîne aucune obligation ou engagement pour les participants. Inscriptions et palmarès des écoles internet 2010 Depuis le 27 mai la classe de cycle 3 de l’école de Crotenay s’est lancée dans un projet innovant : utiliser Twitter au quotidien Ce projet vise de nombreuses compétences dans les domaines du français, des TICE et de l’éducation aux médias.