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GénéralitésL'enseignement de spécialité « informatique sciences du numérique » (ISN) est basé sur la découverte d'un domaine nouveau pour les élèves, un équilibre entre théorie et pratique et une certaine interaction avec d'autres disciplines. Il repose en partie sur la réalisation par les élèves de projets. La prise en compte des progrès des élèves et de leurs acquis à l'issue de cet enseignement s'appuie sur une grille de compétences et de capacités, dont le détail est présenté en annexe 1 de la présente note de service. L'évaluation orale en cours d'année et la fiche d'évaluationConformément à la note de service n° 2011-140 du 3 octobre 2011, l'épreuve d'ISN est organisée en deux parties. Pour le ministre de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative et par délégation, Le directeur général de l'enseignement scolaire, Jean-Michel Blanquer Annexe 1Grille de compétences et capacités mises en jeu dans l'enseignement « informatique sciences du numérique » (ISN) Related:  ISN Terminale S spékarinedulhoste2

Machine de Turing Nous vous suggérons de consulter plutôt l'article Comment fonctionne une machine de Turing (avec une animation HTML5/JS en remplacement de l'applet Java). Essayons de faire quelque chose de paradoxal : montrer concrètement comment marche une machine abstraite ! Car c'est bien une machine abstraite qu'Alan Turing a inventée pour expliquer la notion de « procédure mécanique » : on parle d'algorithme. Cette machine est la plus élémentaire possible destinée à mettre en œuvre ces mécanismes de calcul, numériques ou symboliques, comme le font notamment les ordinateurs. La machine imaginée par Turing comporte un ruban divisé en cases, dans lesquelles elle peut écrire des symboles. L'entrée du programme est une liste de symboles binaires, écrits sur le ruban blanc. À chaque programme correspond une description sous forme de table. Une représentation équivalente de cette table est un graphe dont chaque sommet décrit un état. La machine s’arrête quand un état marqué comme final est atteint. Ouf !

NetPublic - Accompagner l'accès de tous à l'Internet Informatique et sciences du numérique - Présentation Textes officiels Le programme : sur la page de l'ensemble des programmes de la classe terminale de la série S. La formation et l'habilitation des enseignants Note de service du 30-9-2011 (BOEN du 30 septembre 2011)Rectificatif du 16-11-2011 (BOEN du 1er décembre 2011) Épreuve comptant pour le baccalauréat Note de service du 3-10-2011 (BOEN spécial du 6 octobre 2011)Note de service du 6-4-2012 (BOEN du 3 mai 2012 ; grille de compétences et notation) Livret scolaire pour la série S : Arrêté du 22-2-2012 (Bulletin officiel spécial n°3 du 22 mars 2012) Quels sont les objectifs de cet enseignement ? Quels sont les contenus enseignés ? Cet enseignement propose une introduction à la science informatique : information numérique, algorithmes, langages, architectures. En se développant largement, la société numérique suscite de nouvelles questions éthiques et juridiques ; les projets conduits auront aussi pour objectif de mettre en lumière ces problématiques. Les poursuites d'études

Algorithmes, mode d’emploi CRÉDOC - centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie * ClefISN Live USB Une distribution Linux Live est un système d'exploitation Linux exécutable depuis un support amovible (clé USB, carte mémoire, CD, DVD etc.). L'utilisateur peut donc démarrer et travailler avec la distribution Linux choisie sans installer ni modifier quoi que ce soit à l'ordinateur hôte. La clefISN est une distribution Linux live Debian, il est recommandé de prévoir une clé avec une capacité d'au moins 2 Go. modifiez l'ordre de démarrage des périphériques « bootables » : il faut pour cela accéder à l'utilitaire de configuration du BIOS ; surveillez le menu de démarrage de l'ordinateur puis appuyez sur une touche du type Del, F9, F2, Alt+F2 ... tout dépend du type de BIOS. Présentation de XFCE Au démarrage, le système Linux Debian se charge puis on accède au gestionnaire de fenêtres XFCE. Cet environnement est composé de deux barres et d'un bureau léger. Une icône permettant d'accéder au menu des applications. Documents La clé usb ISN est maintenue par François Boisson. Proxy 1.

Bulletin officiel NOR : MENE1123583Nnote de service n° 2011-140 du 3-10-2011MEN - DGESCO A2-1 Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie ; au directeur du service interacadémique des examens et concours d'Ile-de-France ; aux chefs d'établissement ; aux professeures et professeurs Pour le ministre de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative et par délégation, Le directeur général de l'enseignement scolaire, Jean-Michel Blanquer Nétiquette La nétiquette est une règle informelle, puis une charte qui définit les règles de conduite et de politesse recommandées sur les premiers médias de communication mis à disposition par Internet. Il s'agit de tentatives de formalisation d'un certain contrat social pour Internet. Le premier document officiel définissant les règles de la nétiquette est la RFC 1855[1], rédigée par Sally Hambridge (de chez Intel) pour l'Internet Engineering Task Force, et diffusé en octobre 1995. D'autres documents font aussi autorité, comme Netiquette[2] (Virginia Shea, 1994) et The Net : Users guidelines and netiquette[3] (Arlene Rinaldi, 1996). Principes généraux[modifier | modifier le code] Mise en page[modifier | modifier le code] Il est généralement mal vu d'écrire en langage SMS. Confidentialité[modifier | modifier le code] Fichiers joints[modifier | modifier le code] Signature[modifier | modifier le code] Une signature est fortement recommandée. Politesse[modifier | modifier le code] Pourriel ou courriel ?

Premier manuel scolaire numérique "Informatique et Sciences du Numérique" Education © Inria Lille La spécialité ISN (Informatique et Sciences du Numérique) fera son entrée en Terminale S en septembre prochain ! A cette occasion, Gilles Dowek a réalisé le premier manuel scolaire numérique dédié à l'enseignement de cette spécialité ! Consultable en ligne, le manuel scolaire de la spécialité ISN en Terminale S est écrit par Gilles Dowek et et préfacé par Gérard Berry, deux acteurs phares de l'ISN. Les éditions Eyrolles ont fait le choix de vendre l'exemplaire papier à faible coût, tout en proposant son contenu numérique en ligne pour aider les enseignants à préparer leurs cours. Mots-clés : Manuel scolaire Informatique et Sciences du Numérique ISN Gerard Berry Gilles Dowek Centre de recherche Inria Lille - Nord Europe

Bulletin officiel > Le Bulletin officiel > Bulletin officiel > 2011 > n° 44 du 1er décembre 2011 > Enseignements primaire et secondaire Enseignements de spécialité en classe terminale Prise en charge pédagogique de l'option de TL Droit et grands enjeux du monde contemporain et de l'enseignement de spécialité de TS Informatique et sciences du numérique NOR : MENH1100464Zrectificatif du 16-11-2011MEN - DGRH D1 C'est pratique Une sélection de services répondant aux besoins des élèves, des parents et des enseignants Informatique et Sciences du numérique : Un nouvel enseignement pour une nouvelle culture numérique ? Par François Jarraud A la rentrée 2012, l'enseignement de spécialité Informatique et sciences du numérique sera proposé aux lycéens de la filière générale S. Robert Cabane, chargé de mission ISN, nous explique comment et avec quels objectifs se construit un enseignement nouveau. Comment s'est construit l'enseignement de spécialité Informatique et sciences du numérique (ISN) ? C'est une opération complexe puisqu'il s'agit d'un enseignement tout à fait nouveau, pour lequel il n'y a pas de corps professoral. Comment vont être formés les enseignants ? Le choix a été fait de ne pas créer une nouvelle discipline avec un nouveau corps professoral mais de s'appuyer sur les professeurs d'autres disciplines (STI , maths, physique) en les choisissant selon leurs compétences actuelles ou à venir. Il y a l'expérience de l'option informatique. Ce n'est pas du tout la même chose. L'ancien programme de l'option c'était souvent des algorithmes enseignés par des professeurs de maths. Robert Cabane Liens :

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