OER Commons Creative Commons Hungary Szerzői jog és Creative Commons by Attila Főző on Prezi Magyar Pedagógia A Magyar Pedagógia publikációs stílusa A Magyar Pedagógia mint a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata feladatának tekinti a pedagógiai szaknyelv és publikációs szokások fejlődésének segítését, ezért rendszeresen közzéteszi a publikációk stílusára vonatkozó ajánlásait, szerkesztési konvencióit és a kéziratokkal kapcsolatos formai követelményeket. A nemzetközi tudományos folyóiratok szigorú formai követelményeket alakítottak ki, a Magyar Pedagógia stílusa e normákhoz igazodik. A társadalomtudományok terén két fontosabb stílus terjedt el, az MLA (Modern Language Association, Gibaldi és Achtert, 1984) és az APA (American Psychological Association, 1984). Az empirikus társadalomtudományok többségének folyóiratai, így a pszichológiai és a pedagógiai folyóiratok is az APA formát használják. A Magyar Pedagógia (MP) stílusa is alapvetően az APA stílusát követi. Optimális esetben a tanulmány 3-6 nagyobb egységből áll, melyeket további részekre lehet tagolni. Bekezdés Ábrák
International Communia Association - The International Association On the Digital Public Domain A források kezeléséről és a hivatkozásokról | Neveléstudományi Intézet Segédlet az SZTE BTK Neveléstudományi Intéztenék szakdolgozói számára Összeállította: Molnár Edit Katalin 2006. A Magyar Pedagógia (1993) teljes stíluslapját ld. a folyóirat honlapján. A források elismerése A forrásokat a szövegben rendszerint szerzőjükkel és a keletkezési/kiadási évszámmal azonosítjuk. A források azonosítására a szöveg végén elhelyezett lista szolgál, ahol lehetőleg a szerzővel, a címmel és a megjelenés adataival határozzuk meg a felhasznált irodalmakat. A különböző dokumentumtípusok leírásához szükséges adatokat a későbbiekben részletesen bemutatjuk. "Teljes megfelelésnek kell lennie a vizsgálat lefolytatásakor és a szöveg írásakor a szerzőt bármilyen módon befolyásoló;a szövegben hivatkozott; ésa bibliográfiában felsorolt irodalom között. Plágiumot követ el, aki az eredeti szerző elismerése nélkül illeszti a saját szövegébe más betűhív szövegét, más szövegének parafrázisát, vagy más eredeti gondolatát a saját átfogalmazásában. A plágium elkerülésének módjai: Például: F.
Jogtiszta anyagok projektekhez (is) - Modern Iskola cikk-összefoglaló Szerzői jog és creative commons A Creative commons-licencek célja, hogy a szerzői jog (copyright) alá eső művek szerzői nyilatkozzanak arról, mások hogyan oszthatják meg, használhatják fel vagy módosítsák azokat. A Creative commons több fajta védelmet kínál a ’minden jog fenntartva’ -tól a ’nincsen jog fenntartva’ skáláig. A szerzőt megilleti a személyhez fűződő jog, a szerzői jog automatikus. A Creative Commons segítségével a szerzők nyilatkozhatnak arról, milyen módon adnak engedélyt műveik felhasználására vagy esetleges módosítására. Kiindulásképp érdemes böngészni ezt a wakelet gyűjteményt a témában. Képek Pixabay – kulcsszavak használatával egyszerűen kereshetünk képeket a kívánt témakörben. Unsplash – nem szükséges a szerzői jogokat feltüntetni, de biztatnak arra, hogy tegyük meg. Videók Flickr -bár leginkább képek keresésére használjuk, sok videót is találunk itt. Hanganyagok Még több ötletért ajánljuk kedves Olvasóink figyelmébe a Digitális Témahét webináriumát a témában. Források:
Digitális Témahét - Képek, hangok, videók oktatási projektekben (webinárium) Képek, hangok, videók oktatási projektekben (webinárium) Főző Attila László 1. - 12. évfolyam Módszertani leírás Összefoglaló A webináriumon bemutatott prezentáció elérhető itt. Képek Szerzői jogi kérdések: Creative Commons Képi források, ahol jogtiszta tartalmak érhetők el: Szerkesztés, kollázs, képeslap - fotor.com Népszerű alkalmazások Mémek Videók, hangok Szerkesztés: Youtube, Movie Maker Ingyenes hangok Képernyővideók készítése Office Mix - mix.office.comAudacity - útmutató videók