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Conférences "Santé en questions" Canal-U Enseigner le volley-ball - Université Virtuelle des Sciences du Sport Universités Numériques Thématiques | Université Numérique Ingénierie et Technologie Un enjeu : mettre à disposition des ressources pédagogiques Les Universités numériques thématiques (UNT) mutualisent, à l’échelle nationale, des contenus pédagogiques : produits par des enseignants des établissements d'enseignement supérieur français ; de toute nature (documents, cours, exercices, exemples, etc.) ; dans tout domaine disciplinaire ; pour toute forme d’enseignement (présentiel ou non). Les UNT ont pour missions de : recenser les ressources pédagogiques numériques existantes dans les établissements ; produire de nouvelles ressources ; valoriser, indexer et diffuser ces ressources ; assurer la validation scientifique, pédagogique et technique des ressources produites. Afin de lutter contre l’échec en premier cycle, les UNT encouragent la production et la mise à disposition de ressources de niveau L. Les UNT ne se substituent en aucun cas aux établissements eux-mêmes mais elles apportent un complément pédagogique à leur enseignement.

Les organes lymphoïdes (cours 1) Le système lymphoïde est l'ensemble des cellules capables d'identifier une molécule ou un organisme vivant comme étranger (antigène) et de mettre en oeuvre différents mécanismes capables de le détruire ou d'inhiber son action. Les cellules fondamentales du système lymphoïde sont les lymphocytes, ils sont répartis dans l'organisme de différentes façons. Ils peuvent être dispersés, groupés dans des nodules lymphoïdes ou encore rassemblés dans des organes particuliers. D'autres types cellulaires coopèrent avec les lymphocytes dans l'identification ou la destruction des antigènes. Il existe deux types d'immunités. L'immunité cellulaire dépend d'anticorps sessiles, sertis dans la membrane des cellules qui les produisent. L'immunité cellulaire est responsable du rejet des greffes et des tumeurs, de la réaction du greffon contre l'hôte, des phénomènes d'hypersensibilité retardée et des réactions vis-à-vis des virus et de certains micro­organismes intracellulaires. 2.1. 2.2. 2.2.1. 2.2.1.1. 2.3.

L’évaluation : définitions Qu’est-ce qu’évaluer ? « Évaluer une action, c’est juger de sa valeur »(Source : société française d’évaluation) Quelques définitions Nous proposons, ci-après, quelques définitions en usage en matière d’évaluation des politiques publiques : « L’évaluation d’une politique publique a pour objet de rechercher si les moyens juridiques administratifs ou financiers mis en œuvre permettent de produire les effets attendus de cette politique et d’atteindre les objectifs qui lui sont assignés » (Décret du 22 janvier 1990)« L’évaluation d’une politique publique a pour objet d’apprécier, dans un cadre interministériel, l’efficacité de cette politique en comparant ses résultats aux objectifs assignés et aux moyens mis en œuvre » (Décret du 18 novembre 1998)« L’évaluation d’une politique publique consiste à comparer ses résultats aux moyens qu’elle met en œuvre, qu’ils soient juridiques, administratifs ou financiers et aux objectifs initialement fixés. Quoi évaluer ? Consulter :

Science.gouv.fr Séminaire Archive: Professeur Patrice Thiriet sur des visualisations 3D pour améliorer Anatomy & Physiology programme «L'Education Group Back to Seminar Archive List Seminar Topic: 3D visualizations enhance Anatomy & Physiology curriculum Seminar Date & Time: Wednesday, January 26, 2011 @ 10:30am Location: MIT 4-149 Co-Hosted by: OEIT and The Education Group Professor Patrice Thiriet and artist Olivier Rastello presented their suite of 3D visualization tools for anatomy education at MIT on Wednesday, January 26, 2011. Professor Patrice Thiriet demonstrating the anatomy visualization tools that the Lyon1 team of domain specialists, artists, and technologists have generated. Using 3D Studio Max and other 3D software applications, Olivier Rastello and his colleagues have built a comprehensive suite of human anatomy visualization tools. 1. 2. 3. The Q&A session that followed Professor Thiriet’s talk offered opportunities for members of the MIT community to explore further this innovative work in anatomy education. Image excerpts from the video "Muscles de la paroi abdominale" created by the Lyon1 team. Dr.

AUNEGE : ressources numériques pour l'enseignement supérieur en Économie et Gestion | aunege

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