background preloader

C3 - Conjugaison – Verbo-rapido

C3 - Conjugaison – Verbo-rapido
SumoMe Verbo-rapido est un jeu de conjugaison, comme vous l’auriez surement compris. Il s’agit de conjuguer des verbes définis, aux 5 temps majeurs (présent – futur – passé composé – passé simple – imparfait), et avec un pronom personnel défini. NOUVEAU : existe une version CE2 – CM1 et CM2, avec les temps adaptésPour cela, rien de plus simple, vous trouverez ci-dessous, un plateau de jeu, une carte « règle du jeu », des fiches individuelles pour les joueurs (afin de comptabiliser leur score) ainsi que des cartes « verbes » et « chance » (+ un verso pour l’impression des cartes « verbe », mais pensez à l’imprimer directement derrière la fiche verbe pour que tout cela ne se décolle pas après plastification). * Comment gérer le bruit pendant les jeux en atelier ? le bruitomètre Sur le même thème [Jeu en ligne] Hexacolor - colorier c'est gagner - Cycle 2 / Cycle 3 Un nouveau jeu, ou plutôt une nouvelle série de jeu puisque j'ai décliné ce jeu sur quelques notions. 13 septembre 2015

http://monecole.fr/jeux-pour-la-classe/jeux-pour-la-classe-verbo-rapido

Related:  Jeux à fabriquerConjugaison - grammaireConjugaisonessitam6ème

C3 - Jeu Sétou des incollables Comme l’indique son nom, le jeu sétou est un jeu de connaissance, à la manière d’un trivial pursuit, il faut avoir les camemberts (ici des dixièmes) dans chaque catégories. Comme il y a 10 catégories, on gagne 1 dixièmes à chaque bonne réponse.A l’aide des incollables du niveau concerné.Ce jeu ne comprend que le support plateau, les cartes d’équipe et les étiquettes dixièmes. Les questions sont celles des incollables, il suffit donc d’avoir cela avec soi. Bon jeu ! Pour les questions, j’utilise les incollables CM1 et CM2, mais ça marche pareil avec le CE2, CE1 ou CP… - – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – -Vous aimerez peut-être : * Comment gérer le bruit pendant les jeux en atelier ?

Jeu de plateau pour conjuguer les verbes A imprimer – Le jeu de la moustache (verbe à une base phonétique… + acheter/aimer :)) Pour reviser un peu les conjugaisons, jouons au jeu de la moustache (oui pourquoi pas !). Ce jeu se joue en petit groupe ou en pair, nécessite un ou deux dés, dure entre 10 et 15 minutes. Imprimez autant de planches que de groupes. Plastifiez si possible. Le principe est simple : Valeur des temps Certains temps peuvent avoir différentes valeurs selon le contexte. Présent d’énonciation : ancré dans la situation d’énonciation, c’est le présent du moment où l’on parle. J’étais mort et j’avais perdu ma femme.

Accueil - Mag Film - Centre National de Documentation Pédagogique Présentation Mag film, ce sont des dossiers extraits de la collection Télédoc et de nouveaux dossiers pédagogiques sur des films et des thèmes destinés à accompagner les enseignants de toutes les disciplines dans l’utilisation du cinéma en classe. Retrouvez dans ces dossiers : une présentation générale du film ou du thème ; plusieurs pistes d’analyse ; une lecture de plans ou de séquences centrée sur une question de cinéma ; une proposition de séance en classe ; une sélection de ressources complémentaires. Au fil des semaines et grâce à vos retours, Mag film entend constituer un espace pédagogique de référence sur le cinéma. Le retour d'Ulysse (L'Odyssée) Les Phéaciens ramènent Ulysse à Ithaque comme ils l’avaient promis. Cette promesse leur coûtera cher, car Poséidon « dans sa fureur, changea leur navire en rocher et couvrit la cité d’Alkinoos d’une montagne » (page 102). C’est endormi qu’Ulysse regagne Ithaque, riche des présents des Phéaciens.

C2- Problemo au cycle 2 SumoMe Problemo est un jeu de plateau destiné à travailler la résolution de problèmes. Autour de 5 catégories (info importante – info manquante – quelle question – quelle opération – problemo), ce jeu permet de revenir sur les différentes stratégies à mettre en place lors de la résolution de problème. Hadja nous propose son adaptation du jeu problemo pour des élèves de cycle 2. Le plateau de jeu ne change pas (à retrouver ici), mais voici les nouvelles cartes adaptées : info manquante operation problemes question chance info importante Sur le même thème

Fle des champs: A1 - C'est à qui ce sac ? - travailler l'expression de la possession et faire des devinettes Photo tirée de l'exposition photo Elles vident leur sac, Pierre Klein, 2011 Qu'est-ce qu'on peut faire avec ça ? Pour travailler l'expression de la possession en A1, on peut sélectionner quelques photos de cette série qui présente le contenu de sacs de femmes, les faire décrire, puis poser la question fatale : C'est à qui ? Verbo-presto - jeux sur la conjugaison Edit du 30/12 : ajout de trois versions : passé composé, passé simple et les temps composés de l'indicatif Je partage avec vous un petit jeu dérivé de mon jeu en mesure. Cette fois-ci, il s'agit d'un jeu pour travailler en conjugaison.

Histoire des arts vs mathématiques Par Julie Anne ...les amours impossibles ? C'est en tout cas ce que semblent penser certains de nos collègues matheux dès lors qu'on ose leur souffler qu'il serait peut-être envisageable d'entremêler les deux. Propositions d'inducteurs pour des ateliers d'écriture Propositions d'inducteurs pour des ateliers d'écriture Ma p'tite histoire On met à disposition des enfants de l'atelier de petits "livres" de formes signifiantes (cœur, maison, animal ...) et de couleurs variées. L'enfant en choisit un, écrit ou dicte son histoire.

C2 - Motamo, jeu de vocabulaire pour CE1 nov oici le fruit d’une nouvelle collaboration entre Céline et moi : un jeu de société, dans la veine de Lexico (voir ici) pour travailler différentes compétences en Étude de la langue : Cartes violettes : ‘Mot étiquette’ : Dire le mot étiquette qui correspond à une liste de mots.Cartes vertes : ‘Famille de mots’ : Trouver le mot qui n’est pas de la même famille que les 3 autres.Cartes rouges : ‘Trouver l’intrus’ : Trouver le mot qui ne fait pas partie de la même catégorie que les 3 autres.Cartes orange : ‘Méli mélo’ : Recomposer un mot en s’aidant de sa catégorie, de sa première lettre et de ses autres lettres en désordre.Cartes bleues: ‘Synonymes / Antonymes’ : Dire le synonyme ou l’antonyme d’un mot donné.Cartes noires : ‘Chutomots’ : Faire deviner un mot sans dire les 3 mots interdits (principe du jeu « Taboo »).

Un jeu pour réviser la grammaire en s'amusant C’est en lisant le livre Donner l’envie d’apprendre de Alain Sotto et Varinia Oberto que j’ai eu l’idée de développer ce jeu des 7 familles grammaticales. Alain Sotto et Varinia Oberto expliquent que les jeux de société sollicitent l’observation, la concentration, la mémoire et la réflexion. Par ailleurs, l’enfant prend plaisir à apprendre et à réviser quand il joue. J’ai donc créé ce jeu dans l’objectif de l’utiliser avec des élèves de Cm1, Cm2 et 5° que j’accompagne dans leurs apprentissages. Il y a 7 familles et chacune est composée de 6 membres :

Related: