DIDAGEO, le blog de la didactique de la géographie Les épreuves du Capes externe et du Cafep-Capes section histoire et géographie - Devenir enseignant Les épreuves sont notées de 0 à 20. Pour toutes les épreuves, la note zéro est éliminatoire. Le fait de ne pas participer à une épreuve ou à une partie d'épreuve, de s'y présenter en retard après l'ouverture des enveloppes contenant les sujets, de rendre une copie blanche, d'omettre de rendre la copie à la fin de l'épreuve, de ne pas respecter les choix faits au moment de l'inscription ou de ne pas remettre au jury un dossier ou un rapport ou tout document devant être fourni par le candidat dans le délai et selon les modalités prévues pour chaque concours entraîne l'élimination du candidat. L'ensemble des épreuves du concours vise à évaluer les capacités des candidats au regard des dimensions disciplinaires, scientifiques et professionnelles de l'acte d'enseigner et des situations d'enseignement. Le programme des épreuves d’admissibilité et d’admission est constitué par trois grandes questions d’histoire et trois grandes questions de géographie articulées aux programmes scolaires.
Mers et océans : étude de cas sur la Mer de Chine méridionale, puis carte mentale- Odyssée : Histoire Géographie Éducation civique Présentation générale de la séquence Voici une proposition de travail de groupes rapide pour traiter l’étude du thème "Mers & Océans" du programme de géographie de 4ème (Cycle 4). Il faut compter 4H pour traiter l’ensemble de l’activité. La Mer de Chine méridionale est un espace qui présente l’avantage d’être géographiquement limité tout en présentant la plupart des problématiques liées à la maritimisation et à l’anthropisation des mers et océans. Chaque groupe d’élèves reçoit un dossier documentaire (imprimé en couleur et en plusieurs exemplaires si possible) et une fiche de travail comportant : la liste des compétences mise en œuvre (4 compétences) ; un tableau simple à compléter (relever l’information principale tirée de chaque document + un exemple précis pour illustrer chaque information plus clairement) ; Une question ouverte sans document pour laquelle les élèves sont invités à formuler une hypothèse. Déroulement de la séquence Déroulement de l’activité et évaluation
Enseigner la géographie des mers et des océans - Histoire-géographie - Éduscol C’est par voie de mer que nous nous fournissons l’essentiel de ce que nous produisons, transformons, consommons, vendons, que ce soient des matières premières, de l’énergie, des produits manufacturés. C’est aussi la mer qui nous fournit une part importante de ses ressources, vivantes ou fossiles. C’est en effet par voie de mer que se fait l’essentiel des échanges, licites et autres : trafics d’hommes et de biens, immigration clandestine, piraterie comme forme d’échange sans contrepartie de paiement. Sur toutes les mers, à travers des routes maritimes mondiales qui relient les ports et les terres entre eux et entre elles, comme des lignes de vie et de mort. C’est par voie de mer que s’expriment et se concrétisent la puissance des Etats et leurs interventions, qu’elles soient militaires ou humanitaires, guerrières ou éprises de paix. Et c’est dans les profondeurs des mers et des océans que se joue, aussi, ce combat indicible et silencieux qu’est la dissuasion. Sites de références
Geographica ! Conseils pour réussir le CAPES d’histoire-géographie. Partie 1/2: généralités, défrichage et premières indications pour les écrits | profbourg Je n’y ai pas cru tout de suite mais OUI, je suis ADMISE! Ici des petits conseils à ceux qui ont une vie en plus de la sur-volonté d’obtenir leur CAPES pour devenir un VRAI prof d’histoire-géo…. J’ai deux petits enfants, en poste depuis 5 ans, et ô misère au regard de la préparation: je suis géographe de formation … Mais il fallait bien se lancer un jour dans les concours … Ces mots pour vous dire qu’il est possible d’avoir le CAPES du premier coup! Il faut de la méthode, une stratégie bien établie en fonction de votre profil, des connaissances qui peuvent être très approximatives sur l’ensemble des périodes et espaces étudiés si des micro-faits dans chaque sous-thèmes sont assimilés avec un document maitrisé à l’appui qui pourra resservir partout en adaptant quelques items seulement. 1er conseil: le choix du manuel de référence. 2ème conseil: manuel d’épistémologie 3ème conseil: travailler la méthode (avec méthode!) 4ème conseil: Bon courage à tous! WordPress: J'aime chargement…
De l’électricité pour 1 million de foyers - Le Maroc bâtit la plus grande centrale solaire du monde La ville d'Ouarzazate va accueillir la plus grande centrale solaire du monde. Ce méga complexe, grand comme la capitale Rabat (117km2), devrait être achevé en 2020 et fournir près de la moitié de l’électricité du Maroc. La ville marocaine d'Ouarzazate est connue pour accueillir de grandes productions cinématographiques. «Ouallywood», comme on la surnomme, a notamment permis les tournages de La Momie, Gladiator, ou Les Nouvelles Aventures d’Aladin. Pour le moment, le projet en est à sa première phase : Noor 1. La ministre de l’Environnement du Maroc, Hakima el-Haite, croit que la production d’énergie solaire pourrait avoir le même impact économique sur sa région que la production de pétrole, terminée au siècle dernier. Mais alors même que la première phase du projet tire à sa fin, le Maroc lorgne déjà ses ambitions internationales. Dans l'intervalle, le Maroc se concentre sur l'utilisation de l'énergie solaire pour être autosuffisant en ressources. Toute reproduction interdite
Tintin et la mer : représenter l’espace maritime dans la bande dessinée Les hors-séries concernant l’œuvre majeure d’Hergé, les aventures de Tintin, sont très nombreux : parmi les derniers en date, “Tintin et la mer” (Historia et Ouest France, HS n°1, septembre 2014, 130 p.*) explore les mers et océans, un espace très prégnant dans l’univers de Tintin et du capitaine Haddock. En 2007, un coffret de DVD était déjà consacré à l’espace maritime comme espace-scène majeur dans la série des Tintin (Tintin et la mer, 3 DVD + 1 Livret collector de 60 p. + 1 DVD Bonus, Thalassa spécial, 2007). Plusieurs expositions autour de ce même thème ont déjà eu lieu, (comme par exemple en 2004 à Greenwich). Les mers et les océans sont parfois un espace-scène au cœur de l’intrigue (Coke en stock, Le Trésor de Rackham le Rouge), parfois un espace-support permettant la circulation des personnages (L’île noire, Tintin en Amérique). Cliquer sur l’image pour l’agrandir. Les mers et océans, espace d’aventures : la fabrique du héros par l’espace inhospitalier [8] Roux, op. cit., p. 14.
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