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Cdidoc-fr - Documentation et Internet dans l'établissement scolaire

Cdidoc-fr - Documentation et Internet dans l'établissement scolaire
La liste de diffusion intitulée cdidoc-fr est ouverte aux professeurs-documentalistes, enseignants de disciplines des établissements scolaires des pays francophones et étudiants ou professionnels en documentation. Pourront y être abordés tous les thèmes et sujets de débats intéressant la profession. La politique documentaire d'établissement et le projet documentaire La pédagogie documentaire Le documentaliste dans l'équipe pédagogique Le travail en réseau des documentalistes et le cdi dans le réseau d'établissement Internet-intranet et les ressources numériques au centre de documentation et d'information et dans l'établissement scolaire L'évolution du métier de documentaliste en établissement scolaire Echanges d'informations professionnelles (communications, bibliographies, bonnes adresses) La liste cdidoc-fr est 'modérée'. Vos messages doivent être envoyés à l'adresse : moderateur.cdidoc@cndp.fr. Les messages sont classés selon les rubriques suivantes :

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Acronymes de l'Education Nationale Un article de Wiki Agreg-Ink. Voir aussi la liste de sigles sur education.gouv.fr et pour ceux qui auraient besoin d'une liste d'acronymes en anglais sur l'enseignement de l'anglais langue étrangère, cliquez ici. AATP / AEATP : Aide et Accompagnement au Travail Personnel AE : Assistant d'Education (on peut rencontrer d'autres noms, comme AED : Auxiliaire d'Education, par exemple). Le guide du web 2012 du Café pédagogique : Documentation - CDI Par Julie Anne, Justine Margherin et Fred Yvetot Dix sites, comment se limiter à dix sites ? Quels sont ceux qu'il faut absolument avoir dans nos favoris ? Voici notre sélection du web pour cette année : les indispensables pour un professeur documentaliste (ou un étudiant qui souhaite le devenir). Mais nous vous recommandons tout de même de relire les anciennes éditions des indispensables, vous pourrez alors accéder à certains des sites que nous avons décidé de “rayer” de notre liste... il fallait bien faire des choix !

sans titre StartPage et son moteur de recherche jumeau, Ixquick, sont les seuls moteurs de recherche certifiés par des tiers, dans le monde entier, qui n'enregistrent pas votre adresse IP et ne suivent pas vos recherches. Votre Vie Privée est menacée! Ces recherches révèlent une quantité choquante d'informations personnelles à votre sujet, comme vos intérêts, votre situation de famille, vos penchants politiques, votre état de santé, etc. Ces informations constituent aujourd'hui une mine d'or pour les sociétés de marketing, les autorités gouvernementales, les black-hat hackers et les criminels : tous ceux qui ne demandent qu'à mettre la main sur vos données de recherche privées. Le point sur l’exception pédagogique au 29 septembre 2016 Un nouveau protocole d'accord concernant l'exception pédagogique est paru au bulletin officiel de l'Éducation nationale le 29 septembre 2016 [1]. Pour comprendre les enjeux Un auteur profite sur son œuvre d'un monopole qui lui permet d'en retirer une compensation financière pour un temps limité. Ce sont ses droits patrimoniaux d'auteur.

le site des document@listes EMI : créer une carte postale sonore Depuis plusieurs années, nous formons une équipe pluridisciplinaire afin de monter un projet d’action culturelle, “Lettres à ma ville”. L’idée est d’amener les élèves à porter un regard neuf sur leur environnement proche. Glossaire Achevé d'imprimer L'achevé d'imprimer est le texte légal obligatoire à la fin d'un imprimé qui indique le nom et l'adresse de l'imprimeur, la date d'impression, le numéro et la date du dépôt légal. Anciennement, on l'appelait aussi le consulté le 16/03/2010 Adresse IP Adresse numérique permettant d'identifier de manière unique, pendant la durée d'une connexion, un ordinateur connecté à Internet. Elle est constituée de 4 nombres de 0 à 255 séparés par un point. On lui associe en général un nom d'hôte en clair plus facile a mémoriser.Ruhlmann, Dominique. Internet : mode d'emploi pour l'enseignant : initiation - Perfectionnement. CRDP de Bretagne, 1998. 399 p.Pour éclairer le concept :L'adresse IP 194.254.145.182 correspond au serveur dont le nom d'hôte est "savoirscdi.cndp.fr".

WikiNotions Liste des notions [Développer] D (document, droit de l'information...) I (identité numérique, indexation...) O (opérateur, outils de recherche...) la typographie pour les dyslexiques Hello ! Ce midi, je souhaite vous présenter Sarakanda Il s’agit d’une police de caractères pour les enfants souffrant de dyslexie. Cette typo est actuellement en cours de création, bien que la première partie du projet (présentée ci-dessous) soit déjà bien aboutie Cette typographie comprend également des signes (flèches, etc.)

Savoirs CDI: Introduction de la notion de curriculum en information-documentation Introduction : Quelques obstacles à la réception de l’idée de curriculum dans le champ disciplinaire de l’Information-documentation 1. Historique de l’intégration de l’idée de curriculum dans le champ disciplinaire de ’Information-documentation 1.1. La période pré-curriculaire1.2. Où l’on commence à parler sérieusement de curriculum en Information-documentation1.3.

Le CDI, le professeur documentaliste et la notion « d’apprenance » _ Marion Carbillet Au début du mois d’avril 2017, François Taddei, Catherine Becchetti-Bizot et Guillaume Houzel ont remis à la Ministre un rapport intitulé “Vers une société apprenante”. L’expression “apprenante” m’avait interpellée. Quelques semaines plus tard, je l’ai retrouvée dans le cadre d’un travail réflexif sur l’autoformation des adultes, et j’ai été amenée à la définir plus précisément. Ayant pris conscience de la montée de la notion “d’apprenance” dans les discours et les prescriptions, j’ai regardé au travers de la “lunette” de ce concept ma réflexion et ma pratique pédagogiques. CDISTAT accueil cdiStat Version 6.0.1 La développement de cdiStat est suspendu. Seul le téléchargement de la dernière version est maintenu. Plus d'infos Notes de la version 6

Savoirs CDI, des ressources professionnelles pour les enseignants documentalistes » Débat sur la profession : ressources Ajouts du 6 janvier 2012, le débat et la réflexion se poursuivent et s’enrichissent : Gildas DIMIER. « Compétence informationnelle, information literacy, culture informationnelle : un débat actuel aux enjeux éducatifs majeurs » Extrait : Dans le cadre du « Congrès des milieux documentaires » qui s’est tenu à Montréal fin novembre début décembre 2011, l’un des colloques avait pour thématique « Le développement des compétences informationnelles dans l’espace universitaire ». La sérendipidité : une pratique informationnelle pas si hasardeuse Florence Canet Florence Canet a soutenu en novembre 2016, une thèse en sciences de l’information et de la communication sous la direction de Marlène Coulomb-Gully (LERASS, Toulouse Jean Jaurès), André Tricot (CLLE, Toulouse Jean Jaurès) et Nicole Boubée (LERASS, Toulouse Jean Jaurès) sous le titre Veilleur 2.0 : d’une pratique professionnelle à une activité ordinaire. Bonjour Florence, pouvez-vous préciser le concept informationnel de sérendipité ? Florence Canet : La sérendipité c’est trouver ce que l’on ne cherchait pas.

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