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L’iPad en classe de français, un outil pertinent?

L’iPad en classe de français, un outil pertinent?
Certaines écoles ont déjà fait le pari de mettre de côté le manuel scolaire pour s’essayer à l’iPad, sans doute l’outil pédagogique de demain! Mais en quoi pourrait-il révolutionner l’enseignement et l’apprentissage du français? C’est un fait : les tablettes envahissent le marché et de nombreuses institutions de recherche en éducation ont très rapidement compris ses nombreux potentiels dans une classe scolaire. À l’heure où les jeunes se désintéressent de l’école, pour son manque de modernité et, osons le dire, son manque de courage (et de moyens?) pour affronter la société numérique d’aujourd’hui, la tablette vient élargir nos horizons pédagogiques. L’iPad, c’est quoi? Des applications en classe de français? Pour élargir les horizons d’apprentissage en classe de français, de nombreuses applications sont déjà disponibles: Des exemples d’applications Quelques exemples d’applications vous permettent de mesurer ici les potentialités de l’iPad: Créer des projets Renforcer son orthographe

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Gestion de classe LA BALANCE ROBERVAL ET "L'ECHELLE DE LA COLERE" ou ... QUELQUES OUTILS POUR L’AUTORITE DU PROFESSEUR Bernard THERY, professeur (lycée St-Rémi, Roubaix.) et formateur à l’I.F.P., 60, bd Vauban, Lille. Remarques préliminaires : 1) Contrairement à ce que certains pensent ou prétendent, on peut, aujourd'hui comme hier, obtenir le silence dans une classe de collège ou de lycée. Encore faut-il LE VOULOIR, LE DEMANDER et prendre les moyens pour L'OBTENIR.

La tablette fait son entrée à l'école ... Une frénésie justifiée ? Nous assistons actuellement à une frénésie mondiale autour de l'usage de la tablette à l'école. Selon le journal Le Monde, en matière d'équipement des écoles, les établissements américains ont déjà dépensé 5 milliards de dollars. La Grande-Bretagne, elle, a dépensé 194 millions de livres (226 millions d'euros) pour offrir 300 000 machines à ses élèves (1).

 Ecrire avec une tablette numérique I- Le contexte pédagogique La séquence est menée dans une classe de sixième dotée à titre expérimental d’une tablette numérique, l’Ipad, en classe comme à la maison. Globalement, les élèves manquent d’initiative, d’autonomie dans le travail et de méthode et rencontrent des difficultés d’écriture notamment dans l’organisation de l’écrit et la structuration de la phrase. Le potentiel pédagogique de 150 applications iPad (Note: ce billet a été mis à jour le 26 juin 2015Les nouveautés sont indiquées en rouge.La section des applications de création pour réaliser des projets multimédias est aussi mise en évidence.) Des conseillers pédagogiques et une orthophoniste ont commenté le potentiel pédagogique de 250 applications iPad. Vous trouverez une description sommaire pour chaque application, un classement par discipline et niveau scolaire de même que des pistes d’exploitation pédagogique. Vous trouverez notre répertoire en format PDF. Il est disponible sous licence Creative Commons.

Les TICE au service de la maîtrise de la langue française : panorama des pratiques {*style:<i>Par Caroline d'Atabekian - juin 2009 </i>*} « La pratique, la maîtrise et l’analyse de la langue française (grammaire, orthographe, lexique) » sont désignées dans les nouveaux programmes de français au collège parmi les cinq axes structurant les apprentissages des élèves. y fait l’objet d’une progression sur les quatre années, privilégiant la grammaire de la phrase.

Enseigner les fonctions grammaticales par les Intelligences Multiples - laboratoiredelettres Avec les Sixièmes, nous continuons notre périple grammatical à travers les I. M. Aujourd’hui, il s’agissait d’introduire la notion de fonctions grammaticales. 1. Ne pas bâtir sur du sable Autour de la tablette... Nous assistons actuellement à une frénésie mondiale autour de l'usage de la tablette à l'école. Selon le journal Le Monde, en matière d'équipement des écoles, les établissements américains ont déjà dépensé 5 milliards de dollars. La Grande-Bretagne, elle, a dépensé 194 millions de livres (226 millions d'euros) pour offrir 300 000 machines à ses élèves (1). De son côté, le District scolaire de Los Angeles, a signé un contrat de 30 millions de dollars avec Apple pour équiper 47 de ses écoles primaires d’iPad cet automne (2). Depuis cette rentrée scolaire, la Thaïlande (3) a doté chaque élève d'un ordinateur à l'entrée du CP et un million d'enfants sont équipés d'une ardoise tactile qui est devenue l'instrument de base du cartable de l'écolier.

Améliorer la lecture L'évolution du web ces dernières années a permis de mettre à disposition des internautes un panel de ressources toujours plus large : images, sons, vidéos… Ainsi, bon nombre de médias proposent de télécharger gratuitement leurs émissions, certains articles …, de manière régulière. Cette pratique porte le nom de podcasting ou baladodiffusion. " Rendant compte des possibilités d'utilisation de plus en plus étendues qu'offrent les baladeurs numériques, le néologisme anglo-américain podcast désigne non seulement des émissions et des programmes audio, mais aussi des fichiers et des produits informatiques incluant images et films, susceptibles d'être diffusés (to podcast) au moyen de cette technologie multimédia (podcasting), qui permet une écoute en différé. " Jo du 15/12/2006

Quelques outils numériques dont je ne peux plus me passer À la lumière de cette année scolaire qui s’achève, je me suis dit qu’il était grand temps de faire un bilan des outils numériques qui m’avaient été les plus utiles en tant qu’enseignant cette année. iDoceo : Les agendas papier n’ont jamais fait partie de mes outils naturels. Groupes – Google Apps for Education Partage et communication plus rapides Avec Google Groupes, les utilisateurs peuvent créer des listes de diffusion et partager facilement des documents, des sites et des agendas. Les administrateurs peuvent, s'ils le souhaitent, contrôler les abonnements, et connecter Google Groupes aux systèmes de gestion de l'apprentissage et d'information sur les étudiants. À propos de Google Apps Google Apps fournit des outils de communication et de collaboration simples et performants qui conviennent aux établissements scolaires de toutes tailles.

Rentrée scolaire 2016 : Les tablettes à l'école peuvent-elles améliorer les résultats des élèves ? Le plan numérique pour l'éducation mis en marche à la rentrée scolaire 2016 prévoit d'équiper 300 000 élèves en tablettes numérique à l'école. Cette nouvelle doit-elle forcément réjouir parents et enseignants ? Quel impact réel les tablettes ont-elles sur l'enseignement et les performances des élèves ? "Ma seconde chance": un service en ligne d'orientation pour les jeunes en situation de décrochage « Ma seconde chance » présente les dispositifs pour poursuivre ou reprendre des études et offre un service de proximité au plus près des préoccupations, des demandes et des lieux d’habitation des usagers. Il est constitué d’un site web et d’une application mobile. Ce service est proposé par l’Onisep, organisme sous tutelle du ministère. « Ma seconde chance » est un service qui délivre des informations et permet le dialogue.

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