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Les sujets de brevet interactifs - Izzo

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Questions Brevet: les maillots qui grattent (Anny Duperey) Les maillots qui grattent [En regardant des photographies, Anny Duperey cherche à retrouver les souvenirs de sa petite enfance perdus à la suite d'un grave choc émotionnel.] Oh ! Passeurs de textes 3e WebLettres Le portail de l'enseignement des lettres Passeurs de textes, 3e La collection « Passeurs de textes » Les manuels > Classes de Bac Pro 2de, 1re, Tle > Classe de 3e – Feuilleter en ligne – Le site compagnon – Les fiches d'activités TICE – Les brevets blancs interactifs – Textes et supports > Classe de 2de > Classe de 1re > Les fiches TICE : comment ça marche ? LA LECTURE 6e : Odysseus, un homme rentre chez lui Rechercher sur le site : Adhérez à l'association ! Les brevets blancs interactifs Cliquez sur le brevet de votre choix pour accéder à la version interactive : Fiche n° 09 : Pascal Jardin, Le Nain jaune Fiche n° 18 : J-C. Fiche n° 38 : Boris Vian, « Le Déserteur » Fiche n° 42 : Racine, Andromaque Fiche n° 50 : Alain-Fournier, Le Grand Meaulnes Contact - Qui sommes-nous ?

Brevet L’épreuve comporte deux grandes parties séparées par une pause. Sans le tiers temps, l’épreuve écrite dure 3 heures : PARTIE 1 :1 heure 30 : Questions sur un texte, Réécriture et dictée de 15 minutes. 15 minutes de pause PARTIE 2 : 1 heure 30 : Rédaction Avec le tiers temps, elle dure 4 heures. PARTIE 1 : Questions sur un texte, réécriture et dictée : 2 heures dont dictée de 20 minutes. PARTIE 2 : Rédaction : 2 heures. Votre maîtrise de la langue (vocabulaire, construction des phrases, orthographe) Votre aptitude à comprendre un texte. Votre capacité à vous exprimer clairement à l’écrit et à utiliser différentes formes de discours (narratif, descriptif, explicatif et argumentatif). On vous distribue un texte de 20 à 30 lignes , d’un auteur le plus souvent de langue française. Après les questions, vous trouverez un exercice de réécriture. Un quart d’heure avant la fin de la première partie, vous faites une courte dictée d’une dizaine de ligne . L’épreuve de français est notée sur 40 :

brevet: "Jeanne" Georges Brassens Chez Jeanne, la JeanneSon auberge est ouverte aux gens sans feu ni lieu, On pourrait l'appeler l'auberge du Bon Dieu S'il n'en existait déjà une,La dernière où l'on peut entrerSans frapper, sans montrer patte blanche... Chez Jeanne, la JeanneOn est n'importe qui, on vient n'importe quand, Et, comme par miracle, par enchantement, On fait partie de la famille,Dans son coeur, en s' poussant un peu,Reste encore une petite place... La Jeanne, la Jeanne,Elle est pauvre et sa table est souvent mal servie, Mais le peu qu'on y trouve assouvit (1)pour la vie, Par la façon qu'elle le donne,Son pain ressemble à du gâteauEt son eau à du vin comm' deux gouttes d'eau... La Jeanne, la Jeanne,On la paie quand on peut des prix mirobolants (2) : Un baiser sur son front ou sur ses cheveux blancs, Un semblant d'accord de guitare,L'adresse d'un chat échaudéOu d'un chien tout crotté comm' pourboire... Georges Brassens Poèmes et chansons, points «virgule », 1993

L'artiste engagé / L'artiste engagé - Vidéos de danse L'artiste engagé « Je veux dire les problèmes de notre siècle ! ». Voici huit d'entre eux. Trouble à l'ordre du public Un peu de tendresse bordel de merde /Ha ! Un peu de tendresse bordel de merde semble implorer cette jeune femme, frappée par son désir inassouvi, face à l'homme, insensible, qui dédaigne son besoin d'étreinte. La danse comme critique sociale Le regard de l'autruche /Waxtaan L'oppression, la violence ne sont pas le seul fait des dictatures. C'est le registre de la satire qu'empruntent Germaine et Patrick Acogny pour fustiger les dirigeants du continent africain. Cette scène n'est pas sans rappeler "La Table verte", de Kurt Jooss, créée en 1932. La seconde séquence de Waxtaan traite des stéréotypes dans lesquels le spectateur occidental enferme bien souvent le danseur africain, réduit à l'image du bon sauvage ayant le rythme dans la peau. Dénoncer l'ostracisme et l'impérialisme Daddy, I've seen this piece... Une société multicolore, multiculturelle, sans accrocs ni travers ?

cartes de repérages pour l'entraînement au brevet des collèges en géographie Ce module propose une série de cartes d'entraînement , pour l'exercice 3, de repérage dans l'espace, à l'épreuve d'Histoire- Géographie- Education civique du Brevet des Collèges. L'élève vérifie ses connaissances et mémorise les lieux et espaces à partir des noms qui lui sont proposés (voir annexe ci-après). Il mesure son taux de réussite et tente de progresser. Vous pouvez me contacter pour tout renseignement complémentaire : Eric Dromer Annexe au programme de 3ème (option LV2) Le B.O. G é o g r a p h i e ANNEXE (extrait) : REPÈRES SPATIAUX G é o g r a p h i e Le programme de troisième constitue l’aboutissement de l’enseignement de la géographie au collège. Grands repères terrestres : Équateur, tropiques, cercles polaires.

MES CHERS ENFANTS Mes chers enfants,Vous êtes tous, selon vos propres dires, perpétuellement stressés. Moi, qui suis une vieille femme, et qui ne connais pas les mots étrangers, je m'interroge beaucoup sur ce que signifie véritablement ce terme de stress.Pour commencer, je me suis dit que ce devait être quelque chose comme une surcharge de travail. Mais ce ne doit pas être ça, parce que ça, je sais ce que c'est ! Pendant des années et des années de ma vie, j'ai entretenu une maison et j'ai élevé mes enfants tout en travaillant quarante-huit heures par semaine. Et à cette époque, en plus, je cousais les vêtements de mes enfants, je leur tricotais des chandails, je soignais mon vieux chat, et pendant les fins de semaine je m'occupais de notre petit jardin de banlieue.Mes journées commençaient à cinq heures du matin et elles ne se terminait presque jamais avant minuit. Très chers enfants, Christine Nöstlinger, ed.

Analyse d'oeuvre : L'artiste et sa mère d'Arshile Gorky Aujourd’hui, Laura Mekaelian professeur d’Arménien nous propose l’analyse d’une œuvre emblématique du génocide arménien de 1915. Titre de l’œuvre : L’artiste et Sa Mère Nature de l’œuvre : peinture figurative, huile sur toile Artiste : Arshile Gorky (1902-1948) (Gorky signifie « amer » en russe, l’artiste aurait choisi ce nom en référence à son vécu tragique avant son arrivée en Amérique) Date de création : 1926-1936 Repérage chronologique : -fin XIXème siècle et début du XXème siècle : génocide des arméniens de l’Empire Ottoman-20 avril 1915 :Siège de la ville de Van (où vivait Gorky avec sa famille)-1914/18 : 1er Guerre Mondiale-1926 : début de création de la toile « L’artiste et Sa Mère »-1936 : achèvement de la toile « L’artiste et Sa Mère »-1939/45 : 2ème Guerre Mondiale Vie de l’artiste : Arshile Gorky né Vosdanik Manoug Adoian en 1902 à Hayotz Dzor (vilayet de Van, Empire ottoman) et mort le 21 juillet 1948, à Sherman, Connecticut (États-Unis), est un peintre arménien.

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