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Madame Belle Feuille

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La classe de zazou - PortablePD.ca - Accueil | Profs & Soeurs La classe de Mallory - Ressources pour le CM Madame Rudick [point] ca — un blog pour les classes de français cadre (Core French) de mme Joëlle Rudick à South March PS à Ottawa, Ontario Teaching FSL

La classe de Brigitte: Des nouvelles de ma classe de 1re année, à Mont-Tremblant eTools for Language Teachers 440 Français langue étrangère FLE Blog pédagogique administré par un professeur de français en langue étrangère - FLE - enseignant au Japon destiné aux étudiants et aux enseignants.Base de données évolutive collectant des paroles de chansons françaises populaires, tubes d’hier et d’aujourd’hui, avec pour la plupart d’entre elles les vidéos correspondantes, en accès libre - sur YouTube ou DailyMotion - .Des filtres par critères chronologiques, thématiques ou pédagogiques facilitent la sélection d’une chanson pour enseigner une règle de grammaire, la phonétique, expliquer un texte ou même offrir la possibilité d’avoir un panorama de la chanson française. Recherche par nom d’auteur, d’interprète ou titre de la chanson. De Stromae, 2013, aux années 1900 avec le « café-concert », en passant par Brel, Ferré, Gainsbourg, Brassens, Bashung etc... Une page Facebook est disponible pour suivre l’actualité du site.

Grammaire 5P/6P - L'analyse de la phrase - Chez maîtresse Ecline Par Ecline dans Français 5ème Harmos (CE2) le 2 Novembre 2013 à 19:49 Ah là là... la grammaire... l'analyse de la phrase... les groupes de couleur... les GN... quelle aventure!!!!!!!!!! Chaque année c'est toujours compliqué! Ca prend beaucoup de temps, les élèves s'y perdent parfois... mais au final... s'y retrouvent! Et je remarque un net progrès dans ma classe depuis que j'ai mis en place les "sacs de commissions" (ou sacs de courses). Cette idée m'a été inspirée par une collègue qui donne du soutien dans notre école. L'idée c'est donc de s'imaginer que les mots sont en fait les courses que l'on achète. Et seulement lorsque l'on arrive à la maison, alors on va analyser plus précisément ce qu'il y a dans chaque sac (un GN, un pronom, des prépositions ou non,...). J'ai d'ailleurs commandé pour cette année des vrais sacs des bonnes couleurs et on va donc pouvoir s'amuser réellement. Voici donc les documents que je vous propose: - La fiche outil pour les 5P.

L'univers de ma classe World Language Classroom Resources la classe de stefany - La méthode CAFÉ MAJ 7 janv. 2012: ajout des 2 documents de Mélimélune et d'un site Internet. De même qu'elle me proposait de ne pas seulement rencontrer les exigences du programme, car elle affirme que le programme du 1er cycle ne propose pas suffisamment de stratégies dans les composantes suivantes: macro-processus, les stratégies d'intégration et de stratégies métacognitives. Je me suis donc fait un tableau dans lequel j'y ai inséré les stratégies proposées par la méthode CAFÉ et celles proposées par notre programme. Voici les résultats sous forme de tableau. ). Puis, mélimélune nous partage deux documents sur son blog: l'un sur les stratégies dans le processus de lecture et l'autre un tableau présentant des stratégies classées selon le modèle d'Irwin. Pendant qu'on y est, j'ai pensé partagé avec vous quelques ouvrages, sites et documents utiles au sujet des stratégies de lecture. Ouvrages de référence Lire et écrire de Yves Nadon Sites Internet GUIDE PÉDAGOGIQUE: Stratégies en lecture et en écriture

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