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Utilisation de tablettes numériques en CDI pour préparer le dossier de presse d'entrée à Sciences Po

Utilisation de tablettes numériques en CDI pour préparer le dossier de presse d'entrée à Sciences Po
Le lycée Saint-Exupéry a signé une Convention d’Éducation Prioritaire avec Sciences Po Paris en 2002 qui offre la possibilité à des élèves de Terminale d’entrer en première année du collège universitaire. Les élèves de terminale doivent donc préparer un dossier contenant une revue de presse sur un sujet d’actualité, une note de synthèse et une note de réflexion qu’ils soutiennent devant un jury d’admissibilité interne au lycée. A l’issue de cette épreuve, ils passent l’oral d’admission à Sciences Po sous réserve d’avoir obtenu le Baccalauréat. Chaque élève est encadré par des enseignants (au moins 2) dès le mois de décembre. La collecte des articles se fait sur une période définie, allant du 26 décembre au 6 février. C’est ainsi l’occasion de découvrir la presse (surtout en ligne car la presse papier a tendance a être délaissée), la pluralité d’opinions et la diversité des sources. 1. 2. 3. matériel prêté par Créatice

L’écriture collaborative avantages et inconvénients Tout d'abord, des outils, les différentes types d'écriture, un module interactif multimédia d’auto-formation en ligne pour faire découvrir les notions de travail collaboratif, des exemples d'utilisation… Draft est un traitement de texte collaboratif dans les nuages, il suffit d’indiquer dans le document les mails des personnes avec lesquelles vous souhaitez partager votre document. La nouveauté de ce traitement de texte collaboratif : Sur les services similaires, les collaborateurs vont écrire directement sur le document original. Retrouvez les deux excellents dossiers sur l'écriture collaborative du CRDP de Besancon : Dossier Nouvelles pratiques d’écriture collaborative les Pads : Introduction Mise en oeuvre Outil simple et rudimentaire, mais très efficace 6 applications Web d’écriture collaborative (pad) Exemples de mise en oeuvre D’autres pratiques d’écriture collaborative Bilan avec atouts et limites Le site Web : Et aussi :

Des tablettes numériques pour apprendre Tablettes au CDI, « couteau suisse » et cartable numérique ? L’année scolaire 2011/2012 à été marquée par l’arrivée des tablettes tactiles dans quelques CDI de l’académie. Des usages intéressants sont déjà remontés. Ils sont principalement liés à la consultation de ressources : presse, orientation, lecture... Les sites des projets TEN et Creatice recensent ces premiers témoignages : atelier journal, concours mangas, réalisation d’une bande son...Ces exemples montrent que les collègues ne limitent pas l’usage de la tablette tactile à la seule consultation de documents. Le professeur-documentaliste s’empare des fonctionnalités "couteau suisse" que possèdent les tablettes en regroupant sur un support léger et ergonomique des fonctionnalités simultanées de lecture et d’écriture de textes, d’écoute et d’enregistrement de sons et vidéos. Parallèlement à l’utilisation à l’intérieur de l’établissement, les tablettes deviennent timidement des cartables numériques.

Comprendre l'identité numérique - Prestations DSI-SEM Que dire à propos de soi sur Internet ? Comment protéger son identité ? La DSI-SEM a réalisé un guide intitulé Un enjeu pour l’enseignement. Comprendre l’identité numérique. Ce document cherche à situer le problème de l’identité numérique sur Internet dans une perspective nouvelle, éloignée des considérations restrictives et peu pédagogiques qui ont encore souvent cours aujourd’hui. Dans les neufs chapitres sont abordées les questions de définition, de protection de la vie privée, des motivations à agir, du rôle de l’identité numérique dans la construction sociale, du droit à l’oubli etc. Ce guide s’adresse principalement au corps enseignant et aux directions d’école et, d’une manière générale, à tous les protagonistes du système scolaire. Ce document s’insère dans une volonté de la DSI-SEM d’apporter des éclairages sur les enjeux du numérique dans l’enseignement. En savoir plus : Télécharger Comprendre l’identité numérique A lire également : Comprendre les réseaux sociaux numériques

Atelier tablettes tactiles Le CRDP accompagne un atelier "tablettes tactiles" au collège Henri Matisse de Grand-Couronne. La professeure documentaliste du collège, Sophie Bocquet, et la chargée TICE du CRDP de Mont-Saint-Aignan, Nadya Benyounes, travaillent depuis le début d'année sur l'utilisation de tablettes tactiles... en classe de 3e sur la thématique : Je m’informe et j’informe : Comment utiliser Twitter pour chercher l’information et rendre compte. Cette utilisation innovante de la tablette est décrite sur le site du collège Henri Matisse de Grand-Couronne et a fait l'objet d'un magazine créé avec Madmagz. Pour en savoir plus sur l'atelier : la table ronde radiophonique en partenariat avec la radio R2R Témoins de l'information article de Paris Normandie Lien vers la page Atelier tablettes numériques du collège Henri Matisse, Grand-Couronne. Voir la séquence filmée par France 3 Normandie Des élèves créent un magazine sur tablette tactile article de France 3 Normandie et reportage du 18 04 2012 La presse en parle !

Le Larousse Junior sort sur iPad | Les Outils Tice Larousse vient d’annoncer la sortie d’un dictionnaire junior spécialement conçu pour les 8-12 ans sur iPad. Une vraie bonne idée et une vraie réussite que cette version conçue pour l’écran retina de la tablette d’Apple. L’éditeur a su éviter le piège d’une simple adaptation de son dictionnaire papier en concevant à partir de zéro un nouveau produit multimédia. Le résultat est à la hauteur et répond aux besoins des élèves du primaire aux premières années du collège. 20 000 noms communs choisis en fonctions des programmes scolaires.3 000 Histoires des mots pour mieux comprendre leur origine et leur évolution.Des synonymes et contraires pour enrichir son vocabulaire.Des tableaux de conjugaison simplifiés des principaux temps.Des remarques de grammaire et d’orthographe pour éviter tous les pièges.Les modifications adoptées par la réforme de l’orthographe. Le dictionnaire propose aussi un atlas particulièrement réussi avec une mappemonde en 3D et des jeux pour apprendre en s’amusant.

tablettes et pédagogie Les manuels Vous êtes ici : > Manuels Les manuels sur Books Les manuels de 6e, 5e et 4e sont disponibles sur Books. Ce sont les versions les plus riches en documents multimédias (images et exercices interactifs, vidéos, dictées audio, etc.). Téléchargez les manuels au format PDF Les versions PDF des manuels de 6e, 5e et 4e peuvent être téléchargées. Autres publications sur Books Sur Google Play, Amazon, Kobo & Books Le manuel de sixième a été décliné en deux volumes. Et aussi Un nouvel ePub rassemblant 24 dictées enregistrées et différenciées qui permettront à vos élèves de travailler à leur rythme et selon leur niveau. Téléchargez également Les dictées de cinquième, Les figures de style ou Les homophones. Quelques articles à propos des manuels Commentaires Partager À voir également

Plus de 80 apps pour l'éducation La tablette numérique est une source quasi inépuisable d'outils et de ressources pour l'éducation. Le magasin d'applications Google Play comporte aujourd'hui des centaines de milliers d'applications. Toutefois la sélection des apps les plus appropriées pour nos activités en classe n'est pas toujours facile, surtout si l'on recherche des applications en français. Aussi, Eti-Education vous propose ici une sélection de quelques apps Android qui nous ont semblé mériter l'attention des enseignants. Cette sélection, régulièrement enrichie, est cependant faite sans autre engagement de notre part que celui de faire apercevoir l'étendue des possibilités des tablettes et ce d'autant plus que toutes ces apps évoluent constamment et peuvent donc avoir changé entre le moment où nous les avons examinées et celui où vous les testerez. * Signale une interface en anglais mais tous les menus sont avec des icônes donc non problématique pour un usage avec des élèves francophones.

Tablettes, tablettes ... - e-profsdocs | TraAMDoc 2012-2014 3° Colloque : Ecriture et technologie | La tablette numérique, nouvelle ardoise de l'élève ?

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