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Réseaux sociaux

Réseaux sociaux

La croissance de l’internet et des Réseaux Sociaux autour du monde L’utilisation des médias sociaux continue d’augmenter et l’impact sur nos vies est la diminution constante des distances et frontières qui séparent les utilisateurs. On se sent plus proche des autres grâce aux partages et pour comprendre cette croissance, nous allons regarder les derniers chiffres d’une étude publiée par la firme Social Jumpstart.La croissance de l’internet en chiffres : Amérique du Nord : 273,785,413 en 2012 (108,096,800 en 2000)Amérique Latine : 254,915,745 en 2012 (18,068,919 en 2000)Europe : 518,512,109 en 2012 (105,096,093 en 2000)Afrique : 167,335,676 en 2012 (4,514,400 en 2000)Asie :1,076,681,59 en 2012 (114,304,000 en 2000)Océanie : 24,287,919 en 2012 (7,20,480 en 2000) En une journée typique les utilisateurs d’internet : Consomment suffisamment d’information pour remplir 168 millions de DVDsEnvoient 294 millions d’EmailsPublient 2 millions de billets sur des blogues La croissance des médias Sociaux : Source : Media Bistro - Image: Viado Aussi dans Réseaux sociaux:

Gérer plusieurs comptes Facebook et Twitter 05 avr 2011 Gérer plusieurs comptes Facebook et Twitter Comme beaucoup de travailleurs du web, je me suis retrouvé il y a quelques mois à devoir gérer plusieurs comptes Facebook et Twitter. J’ai rapidement compris qu’il fallait que je trouve une solution alternative aux connexions répétitives. Je me suis donc pencher sur le problème, et j’ai testé différentes solutions logiciels, services web 2.0, plugins navigateur, … Parmi toutes ces solutions, aucune d’entres-elles ne me convenaient, jusqu’au jour où j’ai eu le declic pour une alternative simple, rapide et efficace, afin de gérer mes multi-comptes. Les solutions existantes pour gérer plusieurs comptes de réseaux sociaux Ces dernières années, on a pu voir fleurir sur Internet des dizaines de services pour gérer plusieurs comptes Facebook et Twitter sur des interface web ou des logiciels. Mes différents tests n’étaient pas concluant et je préférais encore me connecter/déconnecter à chaque fois que je changeais de projet ou de thématique.

Guide Ouvrir et gérer vos comptes sur les réseaux sociaux L’agence de communication Wellcom a publié en janvier 2012 un livret d’initiation relatif à la présence sur des services en ligne médias sociaux : Ouvrir et gérer vos comptes sur les réseaux sociaux. Ce guide de 24 pages est consultable sur le Web via Calaméo ou sur simple demande au format papier. Ce livret se veut donner accès de façon simple aux différents sociaux dans un objectif de communication marketing. Ouvrir et gérer vos comptes sur les réseaux sociaux propose la découverte des réseaux sociaux majeurs et grand public via des fiches thématiques pour chaque service en ligne : brève présentation de l’utilité du réseau social question, taille du service en nombre d’utilisateurs, comptes les plus populaires, liens cliquables vers des tutoriels pour apprendre à utiliser les fonctions phare du réseau social (inscription, paramétrage, modes relationnels, vocabulaire…). Sommaire du guide Ouvrir et gérer vos comptes sur les réseaux sociaux : Contact Licence :

Une rentrée sous le signe de la télécollaboration ça se prépare! Pour la rentrée scolaire 2013-2014 Prof-inet lance sa nouvelle interface. Une navigation simplifiée et de nouveaux modèles de télécollaboration proposés. C’est notre arrivée dans le Web 2.0 . Soyez des nôtres! Vous pouvez dès maintenant démarrer votre projet ou participer à l'un de ceux proposés dans le registre. Dès la mi-août tous vos projets seront automatiquement transférés dans le nouveau site. Trouvez une classe partenaire Le registre Classes@Classes de Prof-Inet, c'est l'endroit où vous pouvez trouver une classe partenaire. Proposer un projet Vous souhaitez proposer votre propre projet? Les connaissez-vous ? Le projet « Humains » qui s’adresse aux élèves de niveau secondaire commencera le 15 septembre. Un enseignant de France cherche des correspondants au Canada pour échanger avec ses élèves de niveau primaire dès la rentrée scolaire.

Guide Social Media 2012 10 000 articles pour Wikimini, la cyber-encyclopédie des enfants L’encyclopédie Wikimini, dont la particularité est d’être écrite par des enfants et des adolescents, vient de franchir la barre symbolique des 10 000 articles mis en ligne! Présentation d’un projet alliant TIC et co-construction. De la démission du pape Benoît XVI à la définition de la photosynthèse, absolument tout y est expliqué… en toute simplicité. Le monde expliqué aux enfants par les enfants Selon l’organisme, ils sont plus de dix mille encyclopédistes en herbe, répartis dans une trentaine de pays, à avoir apporté leur signature à l’ouvrage . « Tantôt expert en chemin de fer, tantôt passionné de bande dessinée, chacun y partage un peu de sa science en créant de nouveaux articles ou en améliorant ceux rédigés par d’autres utilisateurs », explique-t-on dans un communiqué. Dans les écoles aussi on s'y colle Sous l’impulsion d’enseignants innovants, entre 10 et 15 % des articles sont créés ou améliorés au sein d’établissements scolaires de tous les continents.

Viadéo Autorisation photo, video, comptes et publications web Protégez-vous et votre famille sur les réseaux sociaux Micro Hebdo le 19/07/12 à 15h55 sommaire Combien de temps passons-nous sur les réseaux sociaux ? beaucoup, si l’on en croit les chiffres de comScore. Chronophages Sur Facebook, on retrouve ses amis et ses connaissances personnelles ou professionnelles, on s’en fait d’autres, on donne de ses nouvelles, on se montre et on montre ses activités en photo ou en vidéo, on joue, on partage ses découvertes, on s’informe… tout cela prend du temps. Addictifs Mais sous ces dehors chatoyants et avenants, les réseaux sociaux présentent quelques aspects plus troublants. Autre inquiétude : l’utilisation faite des données que nous publions et partageons, que ce soit par les réseaux sociaux eux-mêmes ou par les pros du marketing et les marques qui ont désormais envahi ces sites communautaires. Conseils et conditions d’utilisation Faut-il alors tirer complètement un trait sur ces sites et s’en désinscrire illico ? Le baromètre : Les réseaux qui montent et ceux qui baissent Les sites en déclin :

MOOC, c-MOOC, xMOOC ? Retour d’expérience du xMOOC « ABC Gestion de projet » J’ai participé au printemps 2013 à un autre MOOC français, innovant mais plus classique : Le MOOC "ABC Gestion de projet". Il était organisé et animé par une équipe rassemblée par Rémi Bachelet, un maître de conférences de l’Ecole Centrale de Lille. Très pro ! Ce MOOC « ABC Gestion de projet » est ce qu’on appelle un « xMOOC », conçu comme ceux qu’organisent les grandes universités américaines depuis deux ou trois ans, avec des objectifs de compétences pré-définis mesurables. Il concernait la gestion de projet. On pouvait y obtenir un « certificat », qui est une validation, mais pas encore reconnue sur le plan universitaire. Le MOOC « ABC Gestion de projet » a rassemblé environ 2700 inscrits à son démarrage. La première édition du MOOC GdP est terminée avec succès : 1761 certificats ont été decernés, soit un taux de réussite global de 66%.

Médias Sociaux CSSMI Bien que les médias sociaux offrent de nombreuses possibilités intéressantes, il vaut mieux être informé de certains risques qui y sont associés. Les notions de vie privée, de divulgation de renseignements personnels, d’atteinte à la réputation, de falsification d’identité, de vol d’information personnelle ainsi que la durée de vie des images et photos qu’on dépose font l’objet de nombreux questionnements et désagréments. Au-delà de la mauvaise volonté dont une personne peut faire preuve, l’expérience acquise au cours des dernières années nous amène à croire que le manque d’information ou de réflexion avant d’agir sur les médias sociaux explique certaines problématiques vécues qui auraient pu être évitées. La politique TI-06, est le principal document de référence de la CSSMI en matière de technologies de l’information. De plus, les codes de vie adoptés dans les établissements scolaires sont clairs en matière de respect, de valeurs privilégiées et de responsabilités. 5a. 5b. 6a. 6b.

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