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La puissante introspection de Jill Bolte Taylor

La puissante introspection de Jill Bolte Taylor
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Roger Sperry Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Travaux[modifier | modifier le code] Il décrit notamment le rôle singulier de chaque hémisphère cérébral dans la perception du langage et de l'espace, dans la reconnaissance des visages, les jugements de valeurs, le raisonnement ou l'affectivité. Il va jusqu'à formuler l'hypothèse que chaque hémisphère disposerait de fonctions propres, voire d'une conscience propre. Si son œuvre est incontournable en psychobiologie, l'implication qu'elle entraîne dans les liens entre le physique et le psychique font que ses positions philosophiques ont choqué. On peut citer parmi les notions de bases de ses travaux : La plasticité physiologique extrême du cerveauLe cerveau générateur d'émergenceLa conscience, comme entité globale, opérationnelle et fonctionnelleLa conscience modèle le cerveau et non le contraire Expérience sur l'asymétrie cérébrale[modifier | modifier le code] Voir aussi[modifier | modifier le code] Liens externes[modifier | modifier le code]

Zoom sur... - Zoom sur... les intelligences multiples La théorie des Intelligences multiples d'Howard Gardner La notion d' « Intelligences multiples » a été proposée par un professeur de l'Université de Harvard, Howard Gardner, en 1983 dans son livre Frames of Minds : the Theory of Multiple Intelligence. Il suggère que chaque individu dispose de plusieurs types d'intelligences, pour lesquelles il a naturellement une plus ou moins grande compétence. L'intelligence corporelle / kinesthésique C'est la capacité à utiliser son corps d'une manière fine et élaborée, à s'exprimer à travers le mouvement, à être habile avec les objets. L'utilisation de la théorie des Intelligences multiples ne vise pas, bien sûr, à classifier les individus selon un seul type d'intelligence et à les enfermer dans des catégories et exclusives. L'expérimentation à l'école maternelle des Hauldres Mise en œuvre Exemples d'ateliers proposés dans la salle des intelligences : L'exemple d'une séquence en grande section Exemples d'ateliers : Pour les élèves Pour les enseignants

Le Cerveau et la Perception de la Réalité Neuropsychologie Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Discipline neuroscientifique[modifier | modifier le code] Discipline carrefour née principalement de l'interaction entre neurologie et psychologie, la neuropsychologie profite de l'engouement actuel pour les neurosciences et est aujourd'hui en plein essor. Pourtant ce n'est pas une discipline nouvelle : ses racines plongent dans l'Égypte ancienne où Imhotep établit le lien entre cerveau et sémiologie physique, et chez certains médecins de la Grèce antique comme Alcméon de Crotone ou Érasistrate qui défendent, contre l'école hippocratique, que le cerveau est l'organe de contrôle du corps et le siège de l'âme. Discipline cognitiviste[modifier | modifier le code] Discipline expérimentale[modifier | modifier le code] La recherche en neuropsychologie permet également de développer des tests neuropsychologiques permettant d'apprécier et de quantifier un trouble cognitif après une affection cérébrale. Discipline cognitive[modifier | modifier le code]

Intelligences multiples ou le " mieux apprendre" Cette approche pédagogique vient d’un mouvement anglo-saxon qui s’est posé la question de savoir pourquoi certains mémorisent très vite. « La suggestopédie » du bulgare Georgi Lozanov. Cela n’a pas pris en France. L’approche pédagogique du mieux-apprendre s’appuie sur quelques principes clés : L’importance de l’environnement d’apprentissage (environnement physique, mental, émotionnel, social). La notion de plaisir : L’effort imposé doit être évité. Les images mentales : Elles sont un outil très puissant que les enfants perdent de nos jours du fait qu’on leur apporte trop d’images. Donner les points d’ancrage nécessairesFaire produire un résumé par l’élève, et lui demander de l’apprendre. Aussi appelé carte mentale, mind map, carte d’identité mentale, carte d’organisation d’idées, brain storming (remue méninges), schéma ou carte heuristique. Construire le topogramme logique avec des mots clés, uniquement des mots, pas de phrases. Les pauses : Attention ! La détente concentrée : Yoga d'école :

Différence efficacité et efficience Revue Santé mentale au québec - Psychiatrie Marc-Alain Wolf * Qu’est-ce qu’une hallucination ? Une perception sans objet ou bien une croyance erronée ? Ni l’une, ni l’autre ou un peu les deux à la fois ! Rappelons la formule d’Esquirol qui date de 1817 : « Un homme qui a la conviction intime d’une sensation actuellement perçue, alors que nul objet extérieur propre à exciter cette sensation n’est à portée de ses sens, est dans un état d’hallucination. » Henri Ey (1973) propose une définition clinico-philosophique de l’hallucination par les trois critères suivants : 1) sensorialité de l’expérience vécue 2) conviction de sa non subjectivité 3) absence d’objet réel Mais le même auteur qui était avant tout un clinicien reconnaît l’inconstance de ces critères : l’halluciné peut à certains moments exprimer une conscience relative d’être halluciné ; autrui peut parfois douter de l’irréalité de l’objet hallucinatoire en évoquant par exemple un phénomène surnaturel. Les voix sont les formes les plus fréquentes d’hallucinations. Références

- Lettres et Cartes Heuristiques Déc 15 Je me mets doucement à jour au niveau de mes lectures en retard, et parmi les ouvrages que je viens de finir il y a l’avant dernier de Xavier Delengaigne, Organisez votre temps avec le Mind Mapping. Comme à son habitude, l’auteur nous propose un livre efficace, pratique et concret ; joliment illustré par l’incontournable Luis Garcia, il se décompose en 10 chapitres : 1 Le mind mapping à votre secours ! 2 Se fixer des objectifs (et les tenir !) 3 Piloter ses activités annuelles à l’aide d’un cockpit 4 Découper ses actions 5 Piloter son quotidien 6 Optimiser son temps grâce à un logiciel 7 Inspirez-vous de Toyota : créer votre Kanban 8 Rédiger des procédures graphiques 9 Mieux gérer son stress 10 Harmoniser sa vie personnelle et professionnelle Le tout est accompagné d’un cahier central de cartes en couleurs, comme celle-ci : Le style est clair, les conseils donnés sont directement applicables, et au-delà du mind mapping, l’auteur nous présente d’autres techniques, comme le Kanban. Déc 08 Déc 07

pris de moi, my dear, alors qu'il est dans le pearltree psychanalyse que tu m'as déjà pris! Faut d'abord regarder le contenu. Là, publique ou privé, peu m'importe, y a rien de très privé. by sibelada Apr 17

Ben non, pas encore, c'est en cherchant dans les vidéos les plus récentes à propos de la psychanalyse que je suis tombé dessus et je l'ai pris... N'oublie pas que nous sommes en conversation "publique" ;-) by alaineng Apr 17

Pourquoi tu prends André Green, tu le connais? Mon "maître" (hum) le connaissait fort bien et c'est pour ça que je l'avais lu. by sibelada Apr 17

Ben oui, j'ai osé...et je m'en suis remis! Très intéressant, le cerveau est une petite merveille, chapeau à "ce" qui l'a créé! by alaineng Apr 17

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