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Enseigner la microéconomie en s'amusan Les externalités et leur internalisation (une application du théorème de Coase) Adapté de The Paper River: A Demonstration of Externalities and Coase’s Theorem (pdf), Gail M. Hoyt, Patricia L. Ryan, and Robert G. représentations sexuées dans l'audiovisuel ——————Donner à lire aux élèves cette dépêche de l’AFP à propos du baromètre de la diversité à la télévision et sélectionner dans le rapport complet (pdf) les données les plus pertinentes. Noter : • la forte représentation des catégories socio-professionnelles aisées, • la presque absence des femmes dans les programmes sportifs, • la faible présence des personnes « non blanches » dans les programmes de fiction, sauf dans les rôles secondaires, • l’absence de personnes présentant un handicap, • la parité femme/homme non respectée. Il est par ailleurs relevé que la diversité ethnique est présente grâce aux fictions américaines et aux actualités internationales.

Déchiffrage La croissance sur toutes les lèvres Quel est le point commun entre François Hollande, Ronald Reagan, Angela Merkel, le Front de gauche, l’UMP, Les Échos et Le Figaro ? Réponse : tous espèrent la croissance. Petit tour d’horizon pour le prouver. L’histoire de la pensée économique en fresque interactive Citéco vous propose son nouveau multimédia interactif pour découvrir l’histoire de la pensée économique. D’Aristote aux économistes contemporains en passant par les classiques, les marxistes, Keynes, Hayek, etc. : cette fresque historique présente les grandes figures et les grands courants qui ont marqué la réflexion économique jusqu’à nos jours. Dans une chronologie allant du IVe siècle avant notre ère jusqu’à aujourd’hui, plus de 70 fiches résument les éléments biographiques et les thèmes clés associés à 55 auteurs et 24 écoles de pensée.

Analyses de l'économie Les notions de produit intérieur brut, de croissance économique et de croissance potentielle sont à la base de nombreux raisonnement ambitionnant de solutionner des problématiques économiques, sociales, sociétales ou démographiques. Bien que toutes ces notions réfèrent à des réalités conceptuelles différentes les unes des autres, elles renvoient toutes à la volonté de trouver des indicateurs synthétiques permettant d'évaluer la création de richesses. L'urgence médiatique et les considérations politiques font que les observateurs ont tendance à commenter uniquement les chiffres de croissance trimestre par trimestre, alors qu'en réalité l'analyse des chiffres de croissance n'ont de pertinence qu'à long terme. Dans ce cadre, si les chiffres de croissance de la France peuvent s'avérer positifs à court terme, le potentiel de croissance à plus long terme s'est quant à lui sensiblement altéré au cours des dernières années.

Ressources pour la classe Eduscol-Sciences économiques et sociales (anciennement Educnet) EDU'Base SES : accès aux ressources indexées des sites académiques et d'Éduscol. Les interlocuteurs académiques et les responsables des sites académiques et d'Éduscol renseignent une banque des ressources pédagogiques en sciences économiques et sociales. Educnet "Lire les comptes", pour aider à déchiffrer les statistiques (données sur le budget de l'Etat et sur l'école). Webclass (anciennement BRISES) Webclass, véritable manuel en ligne, est un site destiné aux élèves de Terminale ES.

iconomix - Matériel iconomix - Matériel Liens directs et touches d'accès Accès direct à la page d'accueilAccès direct à la navigationAccès direct au contenuAccès direct au contactAccès direct au plan du site Navigation principale Banque National Suisse Navigation des services Citations pour le bac de sciences éco : les nouveaux cadres de l’action publique - L'Etudiant En sciences économiques et sociales, hommes politiques, chefs d’entreprises, syndicalistes, représentants d’associations, etc… ont su synthétiser en quelques mots bien trouvés des raisonnements ou des faits importants, et il serait dommage de s’en priver ! Une sélection des citations extraites par Rémi Jeannin, agrégé de sciences économiques et sociales, et co-auteur de "Les citations pour gagner des points au bac", paru aux éditions l’Étudiant. "Casser l’inflation se fait toujours au détriment de l’emploi."Nicholas KALDOR (1908-1986)

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