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- Le coin des Profs - Activités

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Le projet “Le Monarque voyageur” Une riche expérience pour les classes du primaire “Le Monarque voyageur” est une activité éducative enrichissante pour les professeurs et leurs élèves du primaire et du secondaire intéressés à découvrir le phénomène exceptionnel de la migration du papillon monarque. Cette riche expérience pédagogique, appréciée tant par les enseignantes que par leurs élèves, est disponible pour l’ensemble des commissions scolaires du Québec. Nous présentons ici un survol des diverses activités, accompagné de travaux produits en classe et de commentaires des enseignantes. Pour plus d’informations et obtenir les outils pédagogiques nécessaires à l’activité, contactez-nous à info@humanima.com en indiquant “Humanima à l’école” comme sujet. Consulter cette section Les activités du Coin des profs s’adressent principalement aux enseignants du 3e cycle du primaire. Consulter les sites : Il parle avec les loups.com Humanima.com. Related:  ENSEIGNEMENT

Mathématiques - Fiches imprimables Toutes les fiches imprimables en mathématiques : Des fiches modifiables et imprimables : des cours, des affichages, des exercices et toutes les corrections !... Détails des ressources téléchargeables : Les fiches du Niveau 1 correspondent au programme du CP/CE1 Début du cycle 2 (1ère et 2ème années de primaire pour les classes francophones) Les fiches du Niveau 2 correspondent au programme du CE1/CE2 Fin du cycle 2 (2ème et 3ème années de primaire pour les classes francophones) Les fiches du Niveau 3 correspondent au programme du CE2/CM1 Début du cycle 3 (4ème et 5ème années de primaire pour les classes francophones) Les fiches du Niveau 4 correspondent au programme du CM1/ CM2 Fin du cycle 3 Certaines notions peuvent dépasser le programme de l'école élémentaire... Toutes les fiches de mathématiques sont sur la clé de l'école du Dirlo !... ... ou disponibles en téléchargement !...

MelonHeadz Une éducation anti-raciste: ok, mais comment? Par Benita Kanozayire, avec la collaboration d’Annie Gravel Les plus récents événements entourant le meurtre sordide de George Floyd ont soulevé l’indignation et la colère autour de nous, ici et ailleurs. Et pour cause. Tentons de démêler le tout question d’y voir plus clair et de faire mieux, pour nous, pour nos élèves surtout. Benita, maman et enseignante Crédit photo: archives personnelles de Benita Kanozayire Mon expérience avec le racisme date de très, très longtemps. Par chance, la maturité, l’ouverture, le partage d’expériences communes permettront, avec le temps, de prendre conscience de ces microagressions. Annie, enseignante J’ai grandi en banlieue de Montréal, dans une petite municipalité majoritairement blanche. Crédit photo: Instagram : @dans.le.monde.de.mme.annie Je voulais parler de la situation avec mes élèves en utilisant la littérature jeunesse et en fouillant dans mon inventaire de livres, j’ai fait un terrible constat. Et maintenant, quels gestes concrets peut-on poser?

Parcours guidés - Parcours guidés Sortir de l'impasse avec les participes passés Auteur : Jaquis GagnonParcours interactif pour consolider ou approfondir les savoirs et savoir-faire exigés dans l’accord du participe passé. • 200 phrases à analyser pour s’approprier une démarche utile à la résolution de la grande majorité des cas d'accord. • Quatre niveaux de difficulté : 1. Débutant 2. Intermédiaire 3. Avancé 4. Ouvrir le dictionnaire Auteurs : Karine Pouliot et Gilles BergeronParcours interactif pour mieux connaitre le dictionnaire (son contenu, son organisation, les différences entre certains d’entre eux) et développer des stratégies utiles à une utilisation fructueuse et efficace d’un tel ouvrage de référence, imprimé ou électronique. • Cinq modules : 1. Que la phrase s'anime! Que la phrase s'anime! Que la phrase s'anime! Les accords Auteures : Agnès Grimaud et Frédérique IzauteQuatre modules d'exercices variées portant sur les accords: 1.

Aborder en classe la question des migrations humaines - Profs en transition “Des vents tourmentés courent à la surface du monde, déracinant dans leur sillage chaotique, des dizaines de millions d’existences. Les ombres, naturelles ou artificielles, venues du ciel sèment la terreur, mêlant aux destructions matérielles le sang et les larmes de nos semblables. Guerres, crises économiques et climatiques précipitent des millions de survivants chaque année sur les chemins de l’errance. Selon le HCR (Haut-Commissariat des Nations Unies aux Réfugiés), plus de 250 millions de personnes pourraient se trouver en situation d’exil forcé en 2050. “Face à ces mouvements, les lignes politiques et physiques des sociétés humaines vacillent. Quelle est la place de nos écoles face à ces situations amenées à s’amplifier ? Rappelons que l’une des premières missions confiées à nos établissements, et certainement la plus noble, est d’accueillir tout enfant situé sur le territoire, avec ou sans papiers, quels que soient son origine, son passé et ses tourments.

Mme Marie-Julie Classement de Hattie : Liste de facteurs pour la réussite scolaire John Hattie a fait des recherches sur plus de 800 méta-analyses qui résument plus que 50000 études individuelles. Il a publié sa synthèse dans un livre paru en 2009 : « Visible Learning ». En tout, 250 millions d’élèves ont été concernés par ces recherches sur la réussite et l’apprentissage. Hattie élargit constamment sa base de données avec de nouvelles recherches . Ce qui nuit à l’apprentissage • trop de télévision (d=–0.18) • Le redoublement (d=–0.16) • de longues vacances d’été (d=–0.09) Ce qui ne nuit pas, mais n’aide pas non plus • l’enseignement ouvert vs. traditionnel (d=0.01) • les classes multi-âges (d=0.04) • l’enseignement et l’apprentissage basé sur le web (d=0.18) Ce qui n’aide que peu • de petites classes (d=0.21) • l’équipement financier (d=0.23) • les devoirs (d=0.29) Ce qui aide davantage • des offres supplémentaires pour les enfants doués (d=0.39) • des mesures d’encouragement pré­scolaire (d=0.45) • un enseignement dirigé par l’en­seignant (d=0.59) Ce qui aide vraiment

Enseigne, crée, aime. Activités courtes

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