Tico

TBI et la stratégie des 3-O La stratégie des 3-O est un outil pédagogique d’intégration des technologies numériques interactives (TNI ou TBI) en classe, tant pour les enseignants que pour les formateurs/accompagnateurs à ces technologies. Son but est d’aider à situer cet outil dans la pédagogie (coffre à outils pédagogiques) de l’enseignant(e). Pourquoi les 3-O ? Quelques éléments de réponse ici et dans le fichier ci-dessous. Vidéos à propos des 3-O Nous avons publié quelques vidéos [1] au sujet de la stratégie des 3-O dans le but d’aider à mieux la comprendre et d’expliquer en quoi le service national du RÉCIT MST peut être utile dans votre milieu. 3-O : trois lieux/espaces pédagogiques complémentaires Installer un tableau numérique (ou autres technologies interactives) dans sa classe crée un « lieu » physique [2] où il est possible de faire de la pédagogie (exécuter un travail [3]). Le bureau et le cerveau (l’élève) complètent les 3-O. Manipulation pédagogique d’objets numériques Présentation Des synthèses

Le TBI en mathématiques au primaire De nos jours, les technologies de l’information et de la communication occupent une place de plus en plus grande au sein de notre société. Même la plupart des écoles primaires intègre maintenant certaines de ces technologies dans les classes. Le tableau blanc interactif est une de ces nouveautés technologiques qui fait son apparition de façon graduelle dans les classes. L’essai qui suit portera donc sur l’usage du TBI en classe par rapport aux mathématiques. Selon moi, le fait d'utiliser cette technologie en mathématiques peut être très bénéfique autant pour l’enseignant que pour les élèves. En premier lieu, je vous parlerai de l’usage du TBI en mathématiques pour les enseignants. Premièrement, l’utilisation du tableau blanc interactif est toute nouvelle pour les enseignants. Il est certain que l’usage du tableau blanc interactif en mathématiques pour les enseignants comporte plusieurs avantages. Moi, Stéphanie Tremblay, certifie avoir fait attention pour rédiger un texte sans fautes.

-: scalpa :- LOGICIELS freewares and sharewares ClicMot : générateur d'exercices en ligne ClicMot nature : générateur d'exercices de grammaire sur la nature des mots. (à utiliser de préférence avec Mozilla FireFox).Il permet l'élaboration de pages web pour travailler l'identification des mots selon leur nature. ClicMot fonction : générateur d'exercices de grammaire sur la fonction des mots. Hunting trio ! Méthode 1) Installer Hunting trio Méthode 2) Téléchargez le fichier d'installation du logiciel et faites l'installation comme d'habitude. Calcul Mental Pro ver. 1.2.5.3 Ce logiciel permet de travailler tous les items de calcul mental (additions, soustractions, multiplications et divisions) recensés dans les programmes pour l'école primaire. En mode évaluation, on ne peut corriger qu'une seule fois. Carrés magiques Live ! Méthode 1) Installer Carrés magiques Live Méthode 2) Téléchargez le fichier d'installation du logiciel et faites l'installation comme d'habitude. MesTables ver. 1.3.9.0

The Satellite Encyclopedia (1) Tableau blanc interactif : ressources pour le cycle 2 Le principe. L'écran de l'ordinateur est projeté sur le tableau grâce à un vidéoprojeteur. Un stylet permet d'intervenir sur le tableau et rempli les fonctions de la souris de l'ordinateur. Le stylet permet en plus d'écrire à la main sur le tableau. L'intérêt. Le TBI rempli la fonction d'un vidéo projeteur "classique" : il permet de projeter sur le tableau des images, photos, cartes, des textes etc... non reproductibles sur un tableau traditionnel. Le logiciel du TBI Interwrite Workspace. Pour la classe, le logiciel fourni avec le TBI va permettre de créer des exercices qui vont optimiser l'interactivité du tableau blanc.Par exemple, le logiciel permet de créer des étiquettes qui sont déplaçables avec le stylet. Des fichiers pour TBI téléchargeables. Les Coccinelles vous proposent en téléchargement des fichiers pour TBI Interwrite dans 3 domaines :

Les 7 cours | Intégration des TIC au primaire Qu’avons-nous fait pendant nos 45 heures ensemble? Voici le résumé de votre parcours. Crédits photo: Licence CC Alex France Nous avons fait notre bilan de compétences TIC. Pour évaluer la progression de vos élèves pendant leur parcours au primaire: Crédits photo: Licence CC frances bell Nous avons parlé de l’évolution des TIC à l’école. Crédits photo: Licence CC gelinh Vous avez laissé vos traces sur la Toile en créant votre propre blogue. Le poursuivrez-vous pour vous démarquer? D’autres enseignants le font aussi! Pour décrire les travaux Pour faire écrire les élèves Pour partager des réflexions Pour communiquer avec les parents Pour partager des trucs Julie Topsy - Real-time search for the social web With iOS 9, Search lets you look for content from the web, your contacts, apps, nearby places, and more. Powered by Siri, Search offers suggestions and updates results as you type. There are two ways to use Search on your iOS device. Quick Search Drag down from the middle of the Home screen and type what you're looking for. Siri Suggestions Drag right from the Home screen to show Search and get Siri Suggestions. Get Siri Suggestions Siri Suggestions include apps and contacts that you might be interested in. You can use Siri Suggestions with iPhone 5 and later, iPad Pro, iPad (4th generation) and later, iPad mini (2nd generation) and later, and iPod touch (6th generation). Change search settings Go to Settings > General > Spotlight Search. From here, you can turn Siri Suggestions on or off and choose which apps to include in your searches. If you don’t want Siri or Spotlight to suggest nearby locations, go to Settings > Privacy > Location Services. Last Modified:

Mathematiques et sciences physiques(Daniel Mentrard) Carrefour éducation « L’école doit devenir le lieu de construction d’un autre savoir, ce qui signifie entre autres sensibiliser et former le jeune à l’apprentissage du projet, de l’entrepreneuriat, de la construction de l’individu, en ayant recours aux nouvelles technologies pour être en adéquation avec un environnement complexe au sein duquel l’utilisation intensive des technologies de l’information est généralisée. » (Laberge, 2003, p.8). En considérant les TIC comme outils d’apprentissage transdisciplinaires, il s’avère essentiel de définir le concept de transdisciplinarité. Comme l’indique le préfixe « trans», la transdisciplinarité présuppose une circulation d’une discipline à l’autre, pour les entrecroiser et les dépasser. Avec la réforme de l’éducation au Québec, l’émergence des TIC dans l’enseignement favorise un recadrage des apprentissages disciplinaires dans une dimension plus large et décloisonnée. Par Hélène Archambault, Ph.D. === Références bibliographiques Gouvernement du Québec (2001b.