YouTube to block indie labels who don't sign up to new music service | Technology Independent artists could disappear from YouTube "in a matter of days" after the Google video service confirmed it was dropping content from independent labels that have not signed up for its upcoming subscription music service. YouTube is about to begin testing the new service – which will charge people to watch and listen to music without ads, and download songs to their mobile devices – within the next few days, initially within Google. The company's head of content and business operations, Robert Kyncl, told the Financial Times that the service – previously rumoured to be called YouTube Music Pass – will launch more widely later in the year. His confirmation that YouTube will block videos from labels that do not sign licensing deals for the new premium tier will be hugely controversial among indie labels, with trade body WIN already filing a complaint to the European Commission about its negotiating strategy. Independent labels are likely to disagree.
Making Games with Python & Pygame - Chapters Chapter 1 Read online: Chapter 1 - Installing Python Chapter 2 Read online: Chapter 2 - Pygame Basics Download source: blankpygame.py Copy source to clipboard: Use the online diff tool to find typos in your code: blankpygame.py Download source: drawing.py Use the online diff tool to find typos in your code: drawing.py Download source: catanimation.py Use the online diff tool to find typos in your code: catanimation.py Chapter 3 Read online: Chapter 3 - Memory Puzzle Download source: memorypuzzle.py Use the online diff tool to find typos in your code: memorypuzzle.py Chapter 4 Read online: Chapter 4 - Slide Puzzle Download source: slidepuzzle.py Use the online diff tool to find typos in your code: slidepuzzle.py Chapter 5 Read online: Chapter 5 - Simulate Download source: simulate.py Use the online diff tool to find typos in your code: simulate.py Chapter 6 Read online: Chapter 6 - Wormy Download source: wormy.py Use the online diff tool to find typos in your code: wormy.py Chapter 7 Download source: tetromino.py
Google m'a tuer Vous vous réveillez un matin et constatez la disparition de la totalité de votre vie numérique ! Plus de mails, plus de contacts, plus de photos, plus de vidéos, plus de documents, plus de calendrier, plus de blog, plus de favoris, plus de flux RSS… tout, absolument tout, s’est évanoui ! De la science-fiction ? Non, un simple compte Google désactivé unilatéralement et sans préavis par la société. En l’occurrence le compte de Dylan M. Et ce sont donc ici 7 années digitales qui partent en fumée d’un simple clic. Cette triste ou effroyable histoire vraie est malheureusement riche d’enseignements. Et il va sans dire que Facebook, Twitter ou Apple ont toutes le droit d’en faire autant. Exaspéré et désespéré, Dylan M. a conté sa mésaventure dans une longue lettre ouverte à Google, que vous trouverez traduite ci-dessous. De quoi faire réfléchir non seulement sur les pratiques du géant Google mais également sur le monde dans lequel nous avons choisi de vivre… Cher Google… Dear Google… Cher Google,
Comment effacer des informations me concernant sur un moteur de recherche ? Un moteur de recherche permet d'obtenir une liste de pages internet comportant un mot-clé ou une expression saisie par son utilisateur. Un moteur de recherche répond quasi instantanément à plusieurs centaines de millions de demandes par jour. En pratique, un moteur de recherche est un robot qui balaie et "indexe" tous les contenus qu'il trouve sur internet. Pour faire supprimer d’un moteur de recherche une page comportant des informations vous concernant, vous disposez de deux solutions différentes, depuis l’arrêt de la Cour de Justice de l’Union européenne (CJUE) du 13 mai 2014 : Vous pouvez demander la suppression de ces informations au site d’origine; Vous pouvez demander à ce que ces informations ne soient plus référencées par les moteurs de recherche. Ces deux démarches sont indépendantes l’une de l’autre. Première solution : faire une demande auprès du site d’origine Première étape - Contacter le responsable du site d’origine la popularité du sitela fréquence d'actualisation du site.
The Guardian suggère ouvertement le boycott de Google Hier le Comité parlementaire britannique a fait allusion ouverte à Google au sujet de questions fiscales liées à ses activités en Grande-Bretagne. La firme éviterait de payer des taxes en Europe. Un rédacteur en chef du quotidien britannique The Guardian a publié un article intitulé : « Comment arrêter d’utiliser Google – pour la recherche, l’e-mail, la vidéo, les cartes et plus ». Charles Arthur, rédacteur en chef au Guardian dans la partie technologie, n’y va pas par quatre chemins. L’idée de boycotter les services gratuits de Google paraît fantaisiste.
Martine Mottet - Accueil Blue Ribbon Campaign Display the Blue Ribbon to support the essential human right of free speech, a fundamental building block of free society, affirmed by the U.S. Bill of Rights in 1791 and by the U.N. Declaration of Human Rights in 1948. Here at EFF, we continue to fight for the right to free speech. EFF is a donor-funded nonprofit group of passionate people—lawyers, technologists, volunteers, and visionaries - who depend on your support to continue successfully defending your digital rights. You Have the Right to Blog Anonymously. You Have the Right to Keep Sources Confidential. You Have the Right to Make Fair Use of Intellectual Property. You have the Right to Allow Reader's Comments Without Fear. You Have the Right to Protect Your Server from Government Seizure. You Have the Right to Freely Blog about Elections. You Have the Right to Blog about Your Workplace. You Have the Right to Access as Media. Know Your Rights and Prepare to Defend Them. Support EFF by Becoming a Member Today! Regional Campaigns:
Découvrez ce qu’Internet sait de vous 01net le 18/04/13 à 17h30 Fréquenter Internet sans prendre de précaution, c’est un peu comme sortir de chez soi mal rasé et en slip sans même avoir conscience de l’effet produit sur les passants ! On a du mal à s’imaginer que notre vie numérique peut-être à ce point scrutée par autrui. Pourtant, tout ce que l’on publie sur Internet et sur les réseaux sociaux (photos, vidéos, commentaires, etc.) est enregistré, digéré par les moteurs de recherche, mémorisé et « recraché » dès qu’un utilisateur exprime une requête. 01 > Googlisez-vous Commencez par vous "auto-googliser" : sur la page d’accueil de Google, saisissez votre prénom et patronyme sous la forme "Paul Dupont" ou "Dupont Paul" sans omettre les guillemets afin de restreindre le nombre de résultats. 02 > Activez une alerte Google 03 > Affichez vos traces numériques Poussez plus loin l’exercice de mise à nu en vous connectant sur www.123people.fr. 04 > Suivez votre activité en temps réel 05 > Testez votre e-réputation Facebook Logiciels :
Boycotter Google, c'est légal? Bing et News Corp, le groupe média de Murdoch, négocieraient un accord d'exclusivité pour le référencement des sites du groupe. Pas sûr que cela plaise aux autorités de la concurrence. Microsoft serait en train de négocier des accords d'exclusivité avec News Corp., le groupe de Rupert Murdoch. Récapitulons. Détournement de clientèle "De manière théorique, un accord entre deux entreprises en vue d'en exclure une troisième pose un problème en matière de droit de la concurrence", relève Thibault Verbiest, avocat au barreau de Bruxelles et de Paris, associé au cabinet Ulys. Microsoft le sait bien et ne présentera vraisemblablement pas les choses ainsi. Ampleur du préjudice Même formulée ainsi, il n'est pas certain que l'accord entre Microsoft et News Corp., s'il aboutit un jour puisqu'il repose sur le fait que News Corp. peut se passer de Google , ne termine pas sur le bureau d'un juge. Effet anticoncurrentiel? Guillaume Guichard Le reste de l'actualité en vidéo
COMPUTERSCIENCE1.tv This is OpenCourseWare. Computer Science E-1 is a course at Harvard Extension School. E-1 isn't so much about computer science as it is about technology and how it all works. Most every student who takes this class uses computers every day but doesn't necessarily understand what's going on underneath the hood (or, in some cases, is outright scared!). All students exit this more comfortable with computers and the Internet. Even if you are not a student at Harvard, you are welcome to "take" this course via computerscience1.tv by following along via the Internet. If you're a teacher, you are welcome to adopt or adapt these materials for your own course, per the license. Special thanks to Chris Thayer and Harvard Extension School for the course's videos. Dan and David Copyright © 2011 – 2016, Dan Armendariz and David J. This course's content is licensed by Dan Armendariz and David J. you are free:
Cellphone tracking: What happens when our smartphones can predict our every move? Jojje / Shutterstock.com Your cellphone knows where you’ve been. And new research shows it can take a pretty good guess at where you’re going next. A team of British researchers has developed an algorithm that uses tracking data on people’s phones to predict where they’ll be in 24 hours. The average error: just 20 meters. That’s far more accurate than past studies that have tried to predict people’s movements. The researchers solved that problem by combining tracking data from individual participants’ phones with tracking data from their friends—i.e., other people in their mobile phonebooks. For this innovation, the researchers—Mirco Musolesi, Manlio Domenico, and Antonio Lima of the University of Birmingham—won this year’s Nokia Mobile Data Challenge. In Forbes, Parmy Olson focused on the possible law enforcement applications. The problem is that this algorithm isn’t about aggregating a bunch of anonymous data and then picking out trends.
Des jeux pour enseigner les éléments de base d’un environnement informatique A quoi ressemble un disque dur externe ? Et une webcam ? Qu’est ce qu’une imprimante ? Bien que l’ordinateur et tous les éléments de base d’un environnement informatique semblent déjà assez familiers pour certaines enfants, nombreux sont encore ceux parmi eux qui ne savent pas à quoi ressemble une Box Internet ou même une imprimante par exemple. C’est peut-être l’une des raisons pour lesquelles le Cybercentre de Guérande en France met à la disposition des enseignants des CP et CE1, des ressources et animations sur la découverte de l’ordinateur et du multimédia d’une part, et des jeux pour s’exercer à l’usage de certains de ces outils d’autre part. Toutes ces ressources sont disponibles en téléchargement gratuit. Niveau : Primaire
Peur du piratage ? 4 trucs pour effacer ses traces sur le Web Une figurine passe le balai sur un clavier d’ordinateur (Katerha/Flickr/CC). Afin d’échapper aux intrusions informatiques, espionnages numériques, filtrages et autres flicages, voici un guide qui donne des parades aux citoyens paranos ou ayant des choses à se reprocher. Et si la vidéo ci-dessous d’une heure vous semble trop longue, je vous ai fait un résumé par écrit. A voir dans la vidéo Ce qu’il faut savoir 0’00’’ Introduction2’44’’ La sécurité par couche (matériel, système d’exploitation, logiciel)16’19’ Cryptez vos données25’35’’ Adresses IP, mots de passe & cie : comment fonctionnent les réseaux informatiques Après la théorie, la pratique 34’27’’ Comment s’équiper pour démarrer43’36’’ Les outils de chiffrement46’58’’ Naviguer en proxy : utiliser le réseau Tor pour masquer son identité53’09’’ Chatter dans l’anonymat avec le réseau IRC55’38’’ Bitcoin, la monnaie privée du net56’57’’ Freenet, un réseau parallèle à l’Internet mondial Commençons par un peu de théorie.
Cyberviolence : un collégien sur cinq est concerné Si la violence a toujours existé dans les établissements scolaires, elle a pris un tour nouveau ces dernières années avec la démocratisation du numérique. Désormais, la brutalité que peuvent avoir les élèves entre eux ne se limite plus à la cour de récréation ou à la classe. Elle se répand aussi en ligne, sur les réseaux sociaux, par SMS ou sur les plateformes de vidéo en ligne. Ce phénomène est baptisé "cyberviolence" ou "violence en ligne". C'est pratiquement un élève sur cinq. Le happy slapping consiste à filmer une agression avec un mobile. Parmi ceux qui subissent ces violences en ligne, nombreux sont ceux qui n'osent pas en parler. Plus généralement, cette violence en ligne ne touche pas davantage les établissements difficiles de ceux réputés calmes. En France, la cyberviolence a parfois débouché sur des drames terribles. Il existe néanmoins des plans de sensibilisation, mais ceux-ci ne semblent pas déterminants. ( photo : CC BY-NC-SA kid-josh )