Citédoc : site des professeurs documentalistes de l'enseignement catholique de Bretagne Le Web 2.0 : comment choisir ses outils ? Le Web 2.0 : comment choisir ses outils ? Posted by dpndll on 13 avril 2011 · Un commentaire Après plusieurs semaines et même mois de silence, je reprends, non pas la plume, mais mon clavier pour écrire cet article. Une fois n’est pas coutume, j’ai envie de parler d’outils. J’entends déjà certains d’entre vous s’esclaffer : "ce n’est pas d’outils qu’il faut parler mais plutôt de pédagogie !" Cependant, partager nos pratiques technologiques permet aussi de mieux comprendre ces outils qui apparaissent régulièrement sur Internet. Parmi ces outils utilisés quotidiennement, j’en évoquerai deux aujourd’hui : Pearltrees et Evernote. Quoi de neuf dans Pearltrees ? Tout d’abord, l’ergonomie du site a été nettement améliorée et de nouvelles fonctionnalités sont apparues sur la mini-carte qui permet de prévisualiser les sites. D’autre part, les outils d’édition permettent de renommer, dupliquer, effacer ou modifier la branche ou la perle sur laquelle vous êtes positionné. Like this: J'aime chargement…
moteur de veille d'actualités, veille stratégique et intell “Les choses bougent en France : Sindup a poussé son produit en deux ans à des niveaux qualitatifs élevés tout en restant accessible aux PME.” Frédéric Martinet Consultant et formateur - Actulligence Consulting En savoir plus “Sindup propose une solution globale de veille, accessible, souple et évolutive pour répondre de façon compétitive à ces différents objectifs.” “La pertinence et la précision des renseignements fournis par l’outil Sindup permettent de dégager des tendances fiables pour prendre des décisions rapidement.” Véronique Bastide Responsable marketing - Promocadeaux Lire la suite “La veille sectorielle a été décuplée depuis que ce nouvel outil est entré dans le quotidien de nos équipes. Yoland Large-Esnault Gérante - Compagnie des Cadeaux Lire la suite “Depuis que nous nous appuyons sur Sindup, notre capacité à innover s’en ressent jusque dans le diagnostic que nous apportons à nos clients et partenaire.” Karim Benhnin Directeur pôle veille - Intelcia Group Lire la suite “Bravo !
Notice : Démarche de recherche et de veille Cette séance est entièrement consacrée à la présentation de la veille documentaire pour une classe de Terminale. Le diaporama reprend les contenus de cette présentation, superposant la recherche documentaire, l’évaluation de l’information et la veille documentaire. Dans une perspective didactique, cette articulation des trois concepts pourrait être approfondie, en insistant notamment sur leurs différences et leur complémentarité. Le cours auquel renvoie cette fiche constitue l’introduction d’un projet de réalisation d’un dossier d’étude qui doit s’étaler dans le temps sur 12 h. Nous remarquons une incertitude terminologique sur l'appellation de la notion, incertitude d'ailleurs largement partagée ! Nous retiendrons le questionnaire diagnostique proposé au tout début de la séance dans le but de sensibiliser les élèves à la notion de veille documentaire.
MoCCAM-en-ligne Supports de formation ⇒ Un portail web personnalisable est : Une page web avec des modules, pour accéder à des ressources en ligne, que l’on peut personnaliser, déplacer ou tout simplement effacer. Une page de démarrage sur-mesure que l’on adaptera à ses goûts et que l’on peut consulter de n’importe quel ordinateur ... Quels types d’informations en ligne ? * Des liens vers des pages précises de sites web (l’équivalent des "Favoris" avec Internet Explorer ou des "Marque-pages" avec Mozilla Firefox). * Des gadgets du style "Bloc-notes" "Météo" ... * Des Fils d’actualités (Flux RSS) sur des thématiques précises : pour être informé(e) des actualités v/v d’un sujet sans avoir à consulter le site web qui les met en ligne. ⇒ Quelques sites proposant de créer des portails web personnalisables Pour l’ensemble de ces sites, il suffit pour débuter de lancer une identification par email et mot de passe sur les sites en question. Symbaloo
Un portail de veille partagée sous Netvibes | Bulletin des Bibli « Bouvard entraîna Pécuchet dans sa passion pour les blogs, les wikis et les flux RSS ; la folksonomie fut leur pain quotidien, le crowdsourcing leur impératif moral. Ils eurent la fureur du “2.0”. Le premier point était de disposer d’un bon agrégateur de flux. – Netvibes est clinquant, frivole ; il sied aux béotiens, assura Bouvard. – Il permet d’accéder à ses réseaux sociaux et de maîtriser le rythme de sa veille, objecta Pécuchet. – Mieux vaut Google Reader, qui est sans fioritures. – Ou mieux encore, une solution en open source ! Mais tous deux s’avouèrent bientôt lassés de ces chicanes. – Choisissons Netvibes, et commençons notre veille. Il y eut alors un silence. Mais sur quel sujet ? Qui a peur de Netvibes ? Netvibes est un service de portail web personnalisable, proposé par la start-up française éponyme depuis septembre 2005. Les bibliothèques publiques s’intéressent au potentiel de Netvibes depuis environ deux ans, Brest faisant figure de pionnier 3. Les objectifs La page Netvibes
Call for submissions for the Brill/IFLA Open Access award Skip to main content You are here: Home » News » REMINDER: Call for submissions for the Brill/IFLA Open Access award Search form 17 April 2014 Announcement REMINDER: Call for submissions for the Brill/IFLA Open Access award العربية Brill and IFLA are pleased to announce the 2014 Brill/IFLA Open Access award. The IFLA/Brill Open Access award is created to reward initiatives that facilitate and/or promote Open Access Scholarly Monographs in the humanities or social sciences. The award will be given to the person/institute behind the initiative in recognition of outstanding work and effort in facilitating, promoting, advocating, raising awareness in regard to and/or disseminating Open Access Scholarly Monographs published with an open license. In 2013 the award was given to Open Book Publishers, Cambridge (UK). The prize consists of: The winner is responsible for registering for the congress, and booking own travel and accommodation. The following groups are eligible: Application procedure:
Cyberlibrairie du CRDP de Poitou-Charentes Des outils pour entrer dans le métier — Néopass@action-INRP - Plateforme néo-titulaires 20/04/16De nombreuses académies signent avec l'IFÉ des conventions d'utilisation de nos clés USB Néopass qui intègrent une formation de formateurs sur site.Si vous êtes intéressés, le calendrier d'accompagnement 2016/2017 est en cours de finalisation. Voir la carteContactez-nous 13/11/15Tout Neopass sur une clé USB : c’est maintenant ! Nous proposons de nouvelles modalités de collaboration aux rectorats et directions académiques qui souhaitent équiper leurs formateurs d’une version autonome de Neopass. Des précisions sur les conditions du partenariat ? Contactez-nous 25/09/2015Deux nouveaux parcours disponibles Conçus par le centre Alain-Savary et utilisant les ressources de la plateforme Néopass@ction, découvrez ces deux parcours de formation hybrides : 07/09/2015Nouveau : Le thème 8 : Débuter comme formateur, tuteur, conseiller pédagogique est en ligne Faut-il aider l’enseignant à faire classe ou à apprendre à faire classe ? Découvrir ce nouveau thème
Se créer une veille d'actualités A l'heure où Internet fait de plus en plus partie de notre quotidien, il serait dommage de ne pas se tenir au courant des actualités qui nous intéressent. Qu'il s'agisse d'actualités dans un domaine précis, de celles concernant une personne, un groupe de musique, un évènement ou une série TV... bref, quelque soit le sujet traité, vous pouvez vous tenir au courant de son actualité. Bien entendu, nous allons vous proposer une solution gratuite, simple et rapide à mettre en place. Comment se tenir au courant de ce qu'on veut ? Se créer une veille d'actualités : mode d'emploi Parce que le moteur de recherche Google est une référence en la matière et que le lecteur de flux RSS Google Reader est performant, nous allons utiliser ces 2 outils. Tout d'abord et si vous n'avez pas encore de compte Google, rendez-vous sur cette page pour vous en créer un gratuitement. Créer un compte Google gratuit Le moteur de recherche Google Une fois vos résultats obtenus, cliquez sur l'option Actualités :