Projet de nouveaux programmes : les cartes de Marie | Le blog Maternailes Nous en avions parlé cet été, en cette période de consultation les cartes de Marie nous seront d’une grande aide. Un travail faramineux : 1000 mercis ! Vous pouvez télécharger le dossier complet des cartes dont voici un aperçu :
TNI et Anglais Vous souhaitez enrichir votre enseignement de l’anglais en utilisant des documents numériques, voici quelques ressources qui devraient répondre à vos attentes : British Council - Learn English Kids Un site incontournable proposant une multitude de ressources. Activités en ligne sur Ticenogood Des séries d’activités en ligne sur les thèmes suivants : body parts, nombre de 1 à 10,, nombre de 11 à 19, l’album Meg and Mog, lettres de l’alphabet, l’école, colors, Noël, greetings, clothes, weather, les émotions, se saluer. Accéder : supports visuels pour initiation à l’anglais 18 thèmes abordés pour travailler régulièrement l’anglais avec ses élèves. Site "Mes English" Des flashcards et des diaporamas (imprimables mais aussi utilisables avec un vidéoprojecteur) : Accéder : Pack TBI Generation 5 avec Easy English
English speaking countries- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 17 Niveau : cycle 3 Durée : 45 mn • Capacités : - Situer sur un planisphère les pays dans le monde où l’anglais est langue officielle. Connaître leurs noms en anglais. • Formulations : Point to Canada. Where is Canada ? This is New Zealand... Is it New Zealand ? • Connaissances Lexique : Noms des pays Canada, United States of America, India, South Africa, United Kingdom, New Zealand, Australia, Ireland ( Eire), Nigeria D’autres pays et îles pourront être ajoutés. Phonologie : Accentuation des noms de Pays.Canada, United States of America, India, South Africa, United Kingdom, New Zealand, Australia, Ireland , Nigeria Culture Discussion autour de la langue anglaise dans le monde et les différents pays anglophones. • Les documents pour la séance
Des jeux pour apprendre l'anglais aux enfants Les conseils de la CNIL pour mieux maîtriser la publication de photos 1. Adaptez le type de photos au site sur lequel vous les publiez Certains espaces de publication et partage de photos sont totalement publics et ne permettent pas de restreindre la visibilité des photos. Il est important d'avoir conscience que les photos qui y sont partagées sont alors accessibles à tout le monde et d'adapter le contenu en conséquence. 2. ll est important de bien définir dans les paramètres de confidentialité quel groupe d'amis a accès à quelle photo ou à quel album photo. 3. Il n'est pas anodin de publier une photo gênante de ses amis ou de soi-même sur un réseau social. 4. Il est préférable de s'assurer qu'une photo dans laquelle elle apparaît n'incommode pas une personne avant de la publier. 5. Identifier une personne sur une photo l'expose encore davantage sur la plateforme. 6. Il est possible de paramétrer la façon dont vous pouvez être taggué de manière à : 7. Contrôler régulièrement qui a accès aux photos que vous avez publiées, en particulier les plus anciennes.
Apprendre les couleurs à l’aide d’un jeu de kim Activité 2 : apprendre les couleurs à l’aide d’un jeu de kim Cette activité d’une durée d’environ 10 minutes permet d’apprendre les couleurs. Il va de soi que ce type d’activité est à inclure dans une séance dans laquelle l’enseignant vise la réalisation d’une micro-tâche. Les micro-tâches réalisées dans les séances permettent d’élaborer la tâche finale de la séquence. Par exemple, cette séance pourrait permettre aux élèves de faire une activité de coloriage en utilisant les noms des couleurs, pour résoudre une énigme, décrire des objets cachés à deviner, etc. La vidéo présentée ici d’une durée de 4’20 minutes est un extrait de l’activité menée dans une classe de CM2 du 20ème arrondissement de Paris. Support : 8 chemises cartonnées de couleurs différentes / Quelques crayons de couleur. Déroulement : Etape 1 : * Ecouter et comprendre : - comprendre un message oral pour répondre à des besoins concrets. Le maître déplace les couleurs en les collant à des endroits différents.
Langues Vivantes Langues étrangères à l'école : Cartes jeu de rôle à télécharger des Évaluations Anglais CM2 et 6ème à télécharger : protocoles, interface de saisie, résultats... Matériel Pédagogique à disposition Librairie Attica (ressources à commander) Sites internet Programmations de cycle, programmations à l'année : Programmation cycle 3 Avec quelques enseignants investis dans l'enseignement de l'anglais, nous avons tenté d'élaborer une progression sur le cycle 3. Un premier tableau présente sur trois colonnes, le corpus linguistique à acquérir (structures et lexique). Trois autres tableaux proposent une programmation par année avec des pistes d'activités, des références de matériel pédagogique (disponible à l'Inspection de Flers) et des adresses de sites internet. Cet outil n'est qu'une ébauche, il serait intéressant de le faire évoluer. contact : sylvie.allain1@ac-caen.fr Evaluations ANGLAIS et ALLEMAND CM2 2008 : voir la page. Librairie ATTICA : Sites internet
Jeux éducatifs maternelle en ligne pour petite section, moyenne section et grande section de 2 ans à 5 ans Découvrez des centaines de jeux éducatifs maternelle. Pour tous les niveaux de maternelle, des jeux éducatifs petite section, des jeux moyenne section et des jeux éducatifs pour la grande section. Les activités éducatives sont destinées aux enfants dès l'âge de 3 ans. Les jeux permettent d'apprendre à reconnaître les couleurs et les formes. On retrouve aussi des jeux pour apprendre le nom des animaux, des activités maternelle pour apprendre les chiffres et les lettres. Les jeux sont ludiques et intuitifs, ainsi, ils offrent à l'enfant des outils pour son développement aussi bien dans l'expression orale que l'expression écrite.
Kid's Corner:Les enfants ont maintenant leur site Internet dédié aux questions européennes Kid's Corner : Les enfants ont maintenant leur site Internet dédié aux questions européennes La DG COMM a lancé le 21 décembre 2011 un site internet pédagogique, Le Coin des enfants, permettant aux enfants de toute l'Europe d'accéder à des informations sur le fonctionnement de l'UE et ses Etats membres.Avec ce nouveau site, l'Union européenne offre pour la première fois aux enfants de l'information sur l'UE et leurs propres droits qui soit spécifiquement orientée vers eux, dans un style qu'ils comprennent. Ce ''Coin des Enfants'' est constitué de trois sections : • Une section «jeux et quiz» pour les enfants de 6 à16 ans comportant des jeux amusants et éducatifs créés par la Commission et par d'autres institutions. • Une section intitulée «l'Union européenne : qu’est-ce que c’est ? • Une section «Vérifiez vos droits», avec des jeux, des vidéos et des informations sur les droits de l'enfant pour deux groupes d'âge différents.
e-Anglais.com: cours d'anglais, exercices, tests, ressources, grammaire Les lieux incontournables de la planète - Zil et compagnie Edit du 01/10/2014 : modification des QR-codes et ajout de liens vers les Treck Street-View (aller vous promener dans les plus beaux endroits du monde ICI) Voici un projet que je voulais réaliser depuis un moment. Voici quelques mots sur ce rituel. L'objectif est de découvrir 36 lieux et monuments situés aux 4 coins du monde et les situer dans le temps et dans l'espace. Bien sûr, la sélection de ces lieux est totalement arbitraire et sans doute n'auriez-vous pas gardé les mêmes. Déroulement : en début d’activité, on propose le diaporama du lieu. La séquence : les objectifs, la programmation, le déroulement La progression modifiable, pour ceux qui le souhaitent : Les images pour la frise (celles de gauche) et le planisphère (à droite) (également disponibles à côté des diaporamas en PDF et lieu par lieu) Les flashcodes, à mettre dans la trace écrite, afin que les élèves qui veulent en savoir plus puissent le faire Les diaporamas de présentation et les images pour l'affichage
Ressources en anglais pour l'école primaire B.O. - Hors-série n° 3 du 19 juin 2008 - Horaires et programmes d'enseignement de l'école primaire - Sommaire + Hors-série n° 3 du 19 juin 2008 - Programmes d’enseignement de l’école primaire - A. du 9-6-2008. JO du 17-6-2008 Clic images 2.0 - une banque d'images libres et gratuites - Présentation + Visite guidée (CRDP de Bourgogne) Ressources - Sites académiques (PrimLangues) "De nombreux sites académiques proposent des pages de ressources en langues vivantes pour le cycle 3 et le CE1. B.O. : hors-série n° 8 du 30 août 2007 - PROGRAMMES DE LANGUES ÉTRANGÈRES POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE B.O. : Mise en oeuvre du socle commun de connaissances et de compétences : L’acquisition du vocabulaire à l’école primaire - B.O. n° 12 du 22 mars 2007 Enseignement des langues vivantes à l'école (cndp.fr) Rapport de l'inspection générale de 2002, qui comprend une partie relative à l'enseignement des langues vivantes à l'école primaire. Le CRDP de Bourgogne propose différentes ressources.
Logiciels éducatifs pour l'enseignement primaire Vous utilisez l’informatique en classe et vous êtes à la recherche de logiciels éducatifs pour l’enseignement primaire? Cette page pourrait alors vous intéresser. Elle présente en effet une série d’applications pédagogiques pour les plus jeunes dans des domaines divers et variés : numération, calcul, lecture, vocabulaire, jeux… Faites votre choix… Ces applications se présentent sous forme de programmes autonomes à télécharger puis à installer sur l’ ordinateur. Il s’agit de programmes très légers (+/- 1 à 2Mo) qui, par conséquent se téléchargent très rapidement et s’installent tout aussi facilement en suivant la procédure classique. Tous ces logiciels sont développés sur mesure par un enseignant, Vincent Bonnaure, et répondent à des séquences d’apprentissages souvent rencontrées dans les classes de maternelle et primaire. Certaines activités sont intéressantes pour un travail avec un TBI, d’autres se prêtent mieux à une utilisation individuelle à l’écran de l’ordinateur. Save