Des pistes de différenciation pédagogique en classe : parcours facile / parcours difficile 15 Shares Share Tweet Email La grande souplesse d’utilisation des outils numériques permet de plus en plus de différencier le travail des élèves dans et hors la classe. Dans ma classe, je choisis souvent de mettre les élèves en situation de choisir le processus d’apprentissage ou les documents qu’ils étudient. En effet, il me semble que ce choix va avoir deux effets bénéfiques : ⁃ la création d’une certaine empathie envers le document étudié puisque choisi par l’élève selon l’intérêt qu’il y a trouvé. ⁃ l’implication plus grande dans la réalisation de la tâche demandée. Pour cela, je mets en place deux types d’activités. Une série de questions, des documents : le cours dont vous êtes le héros. Une activité qui me semble assez classique mais qui n’est pas réalisable sans outils numériques (ordinateurs ou tablettes), à moins de multiplier les photocopies. Ici, en plus de l’oeuvre étudiée par un élève, la mise en commun lors de la correction de l’exercice donne du sens. Bilan des activités
CommentReparer.com - Apprenez à tout réparer Zoom2Choose Zoom2Choose est un outil d’aide aux choix d’orientation professionnelle des élèves et des jeunes en démarche d'insertion. Il fournit des informations aux professionnels de l’orientation pour qu'ils puissent définir avec le sujet des secteurs professionnels à explorer, préciser ses représentations professionnelles et élargir les choix. Zoom2Choose est composé d’une application informatique (qui peut s'installer sur chaque poste) à destination du jeune et d’un guide pédagogique à destination des professionnels utilisateurs de l’outil. Sur 10 planches présentées successivement il s'agit de classer 12 photos dans son ordre de préférence. Chaque photo est reliée à des métiers, des profils professionnels, des activités et des conditions de travail. A l’issue du classement, un rapport est édité. Sur la base du rapport édité, le professionnel peut construire son travail d’éducation aux choix d’orientation. Le guide est nécessaire pour se familiariser avec l'outil.
E-Dossier Au-delà des bienfaits et limites des réformes du marché de l'emploi avec l'ANI et de la formation professionnelle, la question de l'employabilité se pose à chacun y compris au niveau institutionnel. Les technologies d'information et de communication associées au Lean Management omniprésent impactent chaque professionnel qui doit désormais concilier performance au quotidien, formation tout au long de la vie et bien-être. La conséquence immédiate pour la population active est de devoir et pouvoir s'adapter en permanence à ce nouveau monde de l'emploi afin de maintenir et d'augmenter ses possibilités de décision (autonomie) et d'action (indépendance). Face aux solutions de formation des entreprises, le professionnel se retrouve dans l'obligation d'actionner différents leviers personnels pour trouver, conserver et évoluer dans son emploi.
Diversifier en classe entière au collège Résumé : Où le lecteur sera invité à parcourir, en cheminant, des chemins variés, courts ou longs, parfois erratiques, parfois directifs, le vaste monde de la diversification en pédagogie ; où pourtant, il se trouvera confronté à des choix, d’adaptation, de transposition, de pertinence, d’efficience ou encore de congruence, ne pouvant pas tout emporter ; où enfin, il construira pour lui et pour ses collègues, au-delà de la profusion des techniques et des méthodes, des réponses qui font sens, à propos de l’efficacité scolaire et de son propre pouvoir à faire bouger le « monde », c'est-à-dire, d’abord ses élèves. Le conférencier François Muller est consultant, responsable de la mission innovation et expérimentation, dans l’académie de Paris. En hommage et en héritage direct d’André de Peretti qui avait donné une exceptionnelle conférence au Mans-Rouillon le 2 juin 1993 sur le thème Différencier la pédagogie : pourquoi ? Sommaire De quoi s’agit-il quand on dit « diversifier au collège » ?
Conseils achats amplificateurs occasion Généralités sur la HiFi - Interpréter les annonces - Interpréter le tableau de prix - Enceintes d'occasion - Tableau de marques et prix - Les plus vendus Généralités Le phénomène e-bay facilite l'achat et la vente d'objets de collection tels que les amplificateurs HiFi. Voici quelques conseils si vous souhaitez acheter (ou vendre) un tel appareil. La HiFi est un phénomène (relativement) récent. Les années 1970-1980 ont vu une explosion de la production d'appareils de très bonne qualité. La production des années 1990 est celle de la maturité : les appareils produits sont rarement mauvais mais les appareils d'exception sont noyés dans la masse. Les années 2000 voient un retour d'une Hi-Fi plutôt haut de gamme, à coté d'appareils très moyens et surtout, à coté d'une production toujours plus importante d'appareils destinés à la video projection. Pourquoi acheter un amplificateur d'occasion ? Interpréter les annonces sur e-bay Vintage : angliscisme pour dire "rétro". Enceintes d'occasion
Diagnosti'Compétences Programme régional : guide du prescripteur par GIP Alfa Centre (SL) - 28/02/2011. L'objectif est de formaliser un processus commun de prescription et de suivi des actions de formation financées par le Conseil régional en précisant le rôle et les responsabilités de chaque acteur. L’objectif principal de cette démarche est d’améliorer le partenariat entre les prescripteurs et les organismes de formation, au profit des demandeurs d’emploi. Dans le cadre du Programme Régional de Formation du Conseil régional du Centre, sont concernés par ce guide : - les parcours vers l’emploi et la qualification, - les formations subventionnées, - les actions d’initiative territoriale financées tout au long de l’année. Les prescripteurs sont les conseillers professionnels des quatre réseaux suivants : - Cap Emploi - Conseils généraux (Cher, Indre-et-Loire, Loiret et Loir-et-Cher) - Missions Locales / PAIO - Pôle emploi. Télécharger le guide Annexe 1 : fiche de prescription (word) Annexe 2 : bilan par le prescripteur (word)
Comment câbler sa maison ou son appartement... J'ai conçu et réalisé le câblage d'un immeuble de bureaux en 1985. C'était l'époque des "immeubles intelligents". 20 ans plus tard, ce câblage est toujours en service malgré l'évolution des terminaux, des débits et des technologies. En 1990, à l'occasion d'une rénovation, j'ai refait l'installation électrique et j'ai câblé mon appartement. Installer des fils au fur et à mesure des besoins n'est pas possible pour des raisons de coût et d'esthétique. Principe et architecture d'un pré-câblage Le principe est très simple à énoncer, un peu moins simple à réaliser. Le pré-câblage est simple et peu coûteux lors de la construction ou de la rénovation d'une maison ou d'un appartement, puisque c'est simplement la bonne manière d'organiser les fils qui seront nécessairement installés. Local de répartition Ce local technique est l'élément de base du système de câblage puisque c'est vers lui que convergent toutes les liaisons. -Fermes de répartition et modules -Câblage RJ45 Distribution des prises