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Weblogg-ed Software Social y Educación: El abordaje de lo público « tilt! Resumen: En este artículo abordo el Software Social como un dispositivo de relación, una perspectiva fundamental para entender las posibilidades de desarrollo público de los sujetos usuarios o próximos a la Web 2.0. Esto, en el contexto de entender la educación ya no desde el contenido, sino desde la configuración del sujeto como parte fundamental del conocimiento. Abstract: In this article I approach the Social Software as a relationship device, a fundamental perspective in order to understand the possibilities of public development of the user subject or closer to the Web 2.0. This, in the context of understanding the education not from the content, but from the configuration of the subject as a fundamental part of knowledge. La educación: entre lo público y la gobernabilidad En esa construcción del sujeto social, se vislumbra lo que el Estado mismo llamaría “educación pública”. Pero, ¿es lo público –en su significado más filosófico- interés del Estado? Conocimiento y sujeto Bibliografía:

KNotations :: Documentation and development plans from the KnowN FMC. -Comissions- Puede que se haya quitado la página que está buscando, que haya cambiado su nombre o que no esté disponible temporalmente. Pruebe lo siguiente: Asegúrese de que la dirección del sitio Web que se muestra en la barra de dirección del explorador está escrita correctamente y tiene el formato adecuado. Si llegó a esta página tras hacer clic en un vínculo, póngase en contacto con el administrador del sitio Web para informarle de que el vínculo no tiene el formato correcto. Haga clic en el botón Atrás para probar con otro vínculo. Información técnica (para personal de soporte) Vaya a los Servicios de soporte técnico de Microsoft y realice una búsqueda por título con las palabras y . Abra la , que está accesible en el Administrador de IIS (inetmgr), y busque los temas titulados , y .

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